淺談電視新聞(專題)節(jié)目敘事構(gòu)成

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1、淺談電視新聞(專題)節(jié)目的敘事構(gòu)成淺談電視新聞（專題）節(jié)目的敘事構(gòu)成(2006-09-1420:34:29)轉(zhuǎn)載▼新聞敘事學(xué)的提法似乎兩年前就有了，但未引起足夠的重視，也許仍在歷經(jīng)一個理論的不斷滋養(yǎng)和實踐的反復(fù)檢驗的過程。本文聚焦于電視新聞（專題）節(jié)目中的敘事構(gòu)成，也許這一提法更不可避免的帶有某種臆造或者不科學(xué)性，難以解釋所有的例外和個例，但落腳于電視語言的基本構(gòu)成：聲音+畫面，因此在一定程度上保證了求證過程的合乎規(guī)則性與相對完整性。一、作為故事的新聞美國敘事學(xué)家西摩爾·查特曼較早注意到了底本和述本的這種二元結(jié)構(gòu)，將它們分別命名為故

2、事（story）和話語（discourse）。查特曼的定義是前者是“什么”，后者是“如何”。作為對已經(jīng)發(fā)生或者正在發(fā)生的新聞事實進(jìn)行敘述與建構(gòu)的產(chǎn)物，新聞無疑是一個真實的“故事”。它包括事件、行為者和場景三個基本元素。在電視新聞（專題）節(jié)目中，這三個元素以聲、畫的形式表現(xiàn)出來，因此，故事的描述呈現(xiàn)為畫面與畫面的組合，畫面與聲音的組合，新聞事實在不改變要素真實（5W真實）的前提下成為經(jīng)記者重新加工后的產(chǎn)物，因而又涉及到故事的順序安排、敘事的節(jié)奏、故事的敘事頻率、內(nèi)容的建構(gòu)和評論等多種因素。例如在電視法制專題節(jié)目中，比較常見的敘述方法是

3、倒敘，即把事件結(jié)果放到最前面，在追溯原始真相的過程中又不斷設(shè)置懸念，在緊張的節(jié)奏中一步步揭開事實的真相，從而很好的吸引了受眾。這一敘事結(jié)構(gòu)顯然與事件的發(fā)生過程是完全顛倒的，但通過情景再現(xiàn)和利用蒙太奇控制節(jié)奏等手法營造了一種現(xiàn)場、真實、緊迫感，反而讓人覺得這種順序安排更為合理。同時，我們也注意到，新聞文本中的敘事主要是一次性敘述，是一種低頻的敘事頻率。為了實現(xiàn)低頻的效果，也通常采用陌生化的手法敘述高事件頻率的故事。陌生化（defamiliarization）原指藝術(shù)使日常生活中習(xí)以為常的事件重新獲得新鮮感，從而更新人們對生活的經(jīng)驗和感

4、覺的一種方法。這一方法應(yīng)用到電視新聞中，報道諸如對新聞敘事者來說是熟悉的，可是對受眾來說可能是新的事件；或者對新聞敘事者來說第一次報道這一領(lǐng)域的事件，比如剛剛從事財經(jīng)報道的記者報道降息調(diào)稅，可能受眾已經(jīng)熟悉了這類事情。這時如采用陌生化的敘述都可以給觀眾造成一種重新推理和重新認(rèn)知的過程。如今一些調(diào)查性新聞欄目為了講好一個故事，除了構(gòu)建好故事本身的內(nèi)容外，還注意回顧和借用相關(guān)素材的鏈接，比如添加新聞背景資料、歷史圖片或歷史素材等，然后像搭積木一樣對這些素材進(jìn)行整合，從整體上設(shè)計故事的內(nèi)容建構(gòu)，使故事講得精彩，吸引觀眾。而評論性欄目除了講

5、好主體故事外，還圍繞故事的核心進(jìn)行評論，或借助新聞中的人物及相關(guān)人物針對事件發(fā)表看法和意見，甚至必要的時候電視記者直接對新聞事件發(fā)表看法和意見，更加強化故事的內(nèi)蘊與涵義?？傊?，電視新聞或?qū)ｎ}欄目里的“故事”，就是充分運用事件、行為者、場景等基本成分，確立合適的順序，把握敘事的節(jié)奏和頻率，對有新聞價值的事件進(jìn)行重組、編排的結(jié)果。二、作為話語的新聞如果故事是“說什么”，那么話語則是“怎么說”。在新聞的話語層面，一個完整的敘事作品包括了以下元素：敘述者、時間、視角和結(jié)構(gòu)。1、在電視新聞（專題）節(jié)目中，記者與新聞事實經(jīng)常處于“異時異地”狀態(tài)

6、，對新聞事實的采訪大多為“事后采訪”，需要借助與新聞事實相關(guān)的人完成敘事。其次，我們最終看到的新聞成片是編輯對記者采攝的新聞進(jìn)行選擇及改動的結(jié)果。因此，電視新聞的敘述者應(yīng)包含記者、采訪對象和編輯。根據(jù)記者在電視新聞中的介入程度，記者作為敘述者的表現(xiàn)方式基本有兩種：一種是幕后敘述者，或者只用鏡頭“說話”，反映在成品中是經(jīng)蒙太奇組接后的畫面與聲音；或者新聞事實完全由記者來講述，但記者并不出現(xiàn)在新聞中，而是隱于“幕后”，這是新聞報道中最基本、最常用的敘述方式，大量的消息類新聞報道多屬于此。另一種是幕前敘述者，它又可以分為旁觀的敘述者和參與

7、的敘述者。旁觀敘述者是指記者常常以第一人稱“我”、“記者”等來敘述新聞事實，以“旁觀者”的身份講述他人、他物的故事；參與的敘述者則是記者成為新聞事件中的人物，在事態(tài)進(jìn)程中發(fā)揮作用，這在“個人親歷性報道”中十分常見?！安稍L對象”是新聞事件的重要組成部分，不容置疑的是，新聞文本中的采訪對象承擔(dān)了部分甚至是完全的敘述人角色，這在專訪等新聞類型中尤為明顯。編輯是否擔(dān)當(dāng)敘述者角色，需要根據(jù)其修改新聞的程度而定，限于篇幅，本文不再贅述。事實上，記者、采訪對象、編輯這三類敘述者或獨立或組合，實現(xiàn)著對新近發(fā)生事實的報道。2、視角，即新聞敘述角度。如

8、今非常流行一個詞叫解讀。有學(xué)者撰文電視媒體已進(jìn)入新聞的解讀時代，各媒體非常注重自身不同的視點，如東方衛(wèi)視關(guān)于央視“誰在說”、鳳凰衛(wèi)視“說什么”和自己“怎么說”的定位。新聞敘事角度決定了什么被看，也決定了什么不被看。所以，法國敘述學(xué)家托