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《英國洛克《教育漫話》ppt》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內容在教育資源-天天文庫。
1、在你眼中,whoarethekingofworld?Superman智者還有誰洛克眼中的kingofworldGentleman紳士洛克認為,紳士要既有貴族的風度,能活躍于上流社會和政治舞臺,又有事業(yè)家的進取精神,是發(fā)展資產階級經濟的實干人才;紳士應受體育、德育和智育等方面的教育。教育漫話約翰·洛克【英】作者簡介中文名:約翰·洛克外文名:JohnLocke國籍:英國職業(yè):思想家、政治家畢業(yè)院校:牛津大學信仰:自由主義主要成就:思想及文著代表作品:《論寬容》《政府論》《人類理解論》先后學習過:哲學、化學、神學、醫(yī)學、氣象學實驗等文史哲精通數(shù)理化全會作者生平洛克
2、從小受到嚴格的教育。1646年洛克在威斯敏斯特學校接受了傳統(tǒng)的古典文學基礎訓練。1652年洛克到牛津大學學習,并在那兒居住了15年。后來他還擔任過牛津大學的希臘語和哲學老師。他在36歲時曾被入選英國皇家學會。1682年莎夫茨伯里伯爵因卷入一次失敗的叛亂而逃往荷蘭,洛克也隨在荷蘭一直呆到1688年的光榮革命。在荷蘭期間洛克隱姓埋名,并且完成了包括《人類理解論》在內的多部重要著作。晚年的洛克大部分的精力都投注在《人類理解論》這部書上,洛克終身未娶,在1704年溘然長逝。創(chuàng)作背景這本書,創(chuàng)作于(1683~1689),正是英國光榮革命時期。文藝復興,宗教改革對整個歐
3、洲影響深遠,洛克也受到一定影響,科學技術對作為新貴族的洛克影響也很大。但是社會是一個辭舊迎新的時代,剛奪得政權的英國資產階級與新貴族的子弟的教育洛克認為,紳士將會是社會的領導者。作品簡介《教育漫話》全書共217節(jié),主要分為三個部分:一.身體保?。ǖ?~30節(jié))二.德育教育(第31~146節(jié))三.智育(第147~216節(jié))第217節(jié)為結論我這次匯報的主題主要就是討論青年紳士從小到大的教育方法!體育德育智育欲望服從于理性獎懲方式健全的心智寓于健康的身體我乃紳士健康教育的具體意見避免嬌生慣養(yǎng)腳的鍛煉與冷水浴游泳與戶外運動衣著飲食與用餐睡眠與臥床排便用藥身體保健的原
4、則主要觀點:1.健康之精神寓于健康之身體.2.教育上應該當心的一件大事是看你養(yǎng)成什么習慣.健康方法:1:無論春夏秋冬兒童的衣著都不可過暖2:主張用冷水洗腳3:學會游泳4:飲食要清淡簡單目的:使兒童養(yǎng)成好的習慣,避免嬌身慣養(yǎng)1.衣2.食3.住4.行藥!身體是革命的本錢呀!——忌多,忌緊——清淡,簡單。吃,喝,拉,撒——早起早睡,硬床(幼兒可多睡一點)——多戶外運動,鍛煉身體NO!德育內容:德行是紳士所應具備的品行中占第一位。他認為:“在一個人或者一位紳士應具備的各種品性之中,我將德行放在首位,視之為最必須的品性?!钡滦校腔?,教養(yǎng),堅忍德育教育在洛克看來,天賦
5、的道德觀念并不存在,只要能給人帶來愉悅的感受和幸福的行為即為善,反之則為惡。但是,人類有一種沉溺于眼前聲色之樂的天性,這往往會導致放縱自我,流于貪婪,人欲橫行,不思進取,忘記了長遠的快樂和幸福,而這是為紳士的品格所不容的。因此,對兒童的教育就必須開始于對兒童的各種欲望的抵制,就必須及早培養(yǎng)兒童的理性精神和自我克制能力。為了達到使欲望服從理智的教育理想,就必須在兒童身上培植那種不“把各種東西據(jù)為己有”,不“違反公道”,“樂于贈予別人”和不“曲解事實”,“說話絕對要真實”等美德。良好的德行大致有三層含義:其一為世俗的聰明,即要求一個人在處理人間事務方面精明能干,
6、富于遠見,熟悉各種處事手腕,在各種社交場合,擅長交際,會看人說話;其次,要懂得上流社會的禮儀、禮貌,外表上顯得彬彬有禮,風度翩翩,文雅大方;其三是性格剛毅、堅強、能吃苦耐勞等品質。兒童教育一、關于習慣:1.如果兒童有不良的習慣,你應該和顏悅色的去勸道、提醒他。2.同時培養(yǎng)的習慣不可太多。二、人才的培養(yǎng):觀點:一個能干的人才的養(yǎng)成是由于正直、大度和嚴肅的品質,加以觀察和努力而成的。主張:把青年紳士留在家庭里面,由良好的導師去教導,這是達到教育上的主要目標的最好最安全的辦法關于教導:1.兒童的心理若是正常,并不反對父親或導師的管束和威信,那便只是錯誤而已,通常是
7、可以不必加以理會的2.除了兒童做事有流于惡習的傾向以外,教育孩子最好少用權力,少下命令,在大多數(shù)情況下,溫和的據(jù)理勸說一番效果要好的多。3.長篇大論的說教和富有哲學意味的辯難,充其量不過使得兒童感到驚奇和迷惑而已,并不能給他們以教導。關于禮貌禮儀:就是不要看不起自己,更不要看不起別人。沒有禮貌的表現(xiàn):粗魯、輕視、非難、嘲笑、反駁、刁難、插嘴等要求:1:要有一個不愿得罪別人的心情,2:要表現(xiàn)那種心情的最受歡迎與最悅人的方法禮貌的目的和作用是使得本來的頑梗變柔順,使人們的氣質變溫和,使他敬重別人,和別人和的來。關于禮貌的思考有這樣一家人,爺爺奶奶、爸爸媽媽都特別
8、寵家里唯一的小公主,想把世界上所有好的東西都給她,也