語文備考策略與答題技巧指導(dǎo)

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1、語文備考策略與答題技巧指導(dǎo)答題技巧或應(yīng)考要求總原則一分鐘拿一分，150分。選擇題稍快點(diǎn)，提前5分鐘左右?？记皽?zhǔn)備首先，做一次深呼吸，然后告誡自己：“欲速則不達(dá)”；盡可能在試卷上將自己思考的痕跡寫下；相信自己的第一印象；絕對(duì)不輕易留下空白；切記“整潔、美觀、有效”的原則；然后拿起筆，進(jìn)入到第一卷客觀題的選擇階段字音辨析題（1）常見多音字標(biāo)“次讀音”正確的可能性大，標(biāo)“常讀音”正確的可能性小。（2）形聲字標(biāo)“不同聲旁讀音”的正確可能性大，標(biāo)“同聲旁讀音”的正確可能性小。常見字標(biāo)音正確的可能性小。（3）生僻字一般不會(huì)標(biāo)錯(cuò)音。（4）審清題

2、干，用排除法較好。字形辨析題把字的音、形、義結(jié)合在一起來考慮。形近而音不同的別字是重點(diǎn)，生僻字一般不會(huì)錯(cuò)。如無把握，可放放再說，但必須用記號(hào)來提示自己。詞語運(yùn)用題（1）語素分析：分析出不同的語素進(jìn)行組詞再作區(qū)別。（2）語境分析：在原句中劃出關(guān)鍵詞作為區(qū)別的參考。對(duì)詞語的運(yùn)用，一定要在上下文中找到相應(yīng)的信息，重點(diǎn)是使用場(chǎng)合上的搭配。（3）善用排除：將最容易辨析的詞語先排除，逐漸減少選項(xiàng)，同時(shí)也要做記號(hào)。（4）語感判斷：如果確實(shí)拿不準(zhǔn)，就要憑語言感覺去選擇。熟語（含成語）辨析題（1）逐字解釋熟語，運(yùn)用成語結(jié)構(gòu)特點(diǎn)把握成語大意，但要注意

3、不能望文生義；（2）體會(huì)熟語的褒義貶義中性等感情色彩；（3）要注意熟語使用范圍，搭配的對(duì)象；（4）盡可能找出句中相關(guān)聯(lián)的信息。（5）四個(gè)選項(xiàng)權(quán)衡比較，選出認(rèn)為最符合要求的。要正確理解熟語的整體意義，要注意語境的組合與搭配情況，越是想要你字面理解的熟語越要注意陷阱。特別陌生的熟語往往是對(duì)的。另外要特別注意兩用成語的意義和用法，如，想入非非，燈紅酒綠。?標(biāo)點(diǎn)符號(hào)題標(biāo)點(diǎn)符號(hào)題答題要特別注意以下幾種錯(cuò)誤類型：（1）該用句號(hào)的卻用了逗號(hào)；（2）非疑問句卻用了問號(hào)；（3）選擇問句中用了兩個(gè)問號(hào)；（4）倒裝句中問號(hào)前置；（5）感嘆號(hào)的位置出現(xiàn)在

4、句中；（6）分句之間誤用了頓號(hào)；（7）表示約數(shù)的數(shù)詞間用了頓號(hào)；（8）習(xí)慣上作為一個(gè)詞使用的并列詞語間用了頓號(hào)；（9）二、三層次的并列間用頓號(hào)（只限第一層次并列用）；（10）引號(hào)之間用了頓號(hào)；（11）沒有提示和總括作用的地方用了冒號(hào)；（12）冒號(hào)的通領(lǐng)范圍不清；（13）引語中間“某某說”后用冒號(hào)；（14）是間接引語卻用了引號(hào)；（15）引語中句末點(diǎn)號(hào)位置不當(dāng)；（16）括號(hào)位置不當(dāng)；（17）該用括號(hào)而未用；（18）冒號(hào)和破折號(hào)互相混淆；（19）破折號(hào)和“是”重復(fù)；（20）省略號(hào)和“等”重復(fù)等。病句辨析題病句類型語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分

5、殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明（歧義）、不合邏輯。答題技巧判斷病句用排除法居多，回憶以前做的常見病句的標(biāo)志。做題思路檢查主干是否缺成分→→推敲詞語是否搭配→→推敲詞語有否重復(fù)→→關(guān)聯(lián)詞位置是否正確→→并列短語或句子語序是否合理→→個(gè)別短語有否歧義→→句子是否符合邏輯。特別注意（1）介詞“關(guān)于”“對(duì)于”“對(duì)”等開頭的句子，注意主語的殘缺。（2）動(dòng)詞后有很長(zhǎng)的修飾詞語，注意是否賓語殘缺。（3）用“和”“或”8以及頓號(hào)連接的并列成分，注意歧義及內(nèi)在邏輯順序是否失當(dāng)以及意義的從屬關(guān)系。（4）前半句使用了“能否”“可否”等雙面詞語，注意后半

6、句是否與前半句協(xié)調(diào)。（5）反問句及疑問句注意是否表意相反。排序題（語言連貫題）的考查先從語句形式方面考慮，要求話題一致，陳述對(duì)象一致，敘述角度一致，情調(diào)保持一致，上下文句式保持基本一致，與上下文思路保持連貫。還要注意語言音節(jié)上的和諧及押韻。再?gòu)恼Z句內(nèi)容方面考慮，在時(shí)間上、事理上注意先后順序。還要在上下語句中找到相對(duì)應(yīng)的信息。語言風(fēng)格要前后一致。語段銜接，前瞻后顧，注意上下文主語的承接及邏輯的內(nèi)在聯(lián)系。找突破口，用排除法。做題思路是：考查陳述對(duì)象（主語）是否一致→→?話題是否一致?→→?前后句式是否一致→→?情境是否吻合→→?音節(jié)是

7、否和諧等。?語言文字表達(dá)與運(yùn)用語段壓縮題首先抓住關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句找出代章的中心所在；（一般是有解釋的或重復(fù)較多的。）再對(duì)應(yīng)題干要求進(jìn)行整理使之有條理。語句擴(kuò)展題抓住主題詞，突出重點(diǎn)，有景有情，生動(dòng)形象。句式仿寫題修辭一致，內(nèi)容一致，句子結(jié)構(gòu)一致。句式變換題變短要先提煉出主干句，將之作為第一句，再將其它修飾語按順序變?yōu)榉志?；變長(zhǎng)要確定某句為主干句，再將其它短句按順序變?yōu)樾揎椪Z。對(duì)聯(lián)短語結(jié)構(gòu)相同，字?jǐn)?shù)相同，內(nèi)容一致，末字仄起平落。公益廣告字?jǐn)?shù)一般10—30字。要有修辭手法，有情感，有創(chuàng)意，更要符合題意。手機(jī)短信字?jǐn)?shù)一般20—50字。要有

8、修辭手法，有情感，有創(chuàng)意，更要符合題意。科學(xué)類文章考試要求（1）考語文知識(shí)，而非科學(xué)知識(shí)（2）關(guān)注關(guān)聯(lián)詞、副詞、序數(shù)詞（3）有劃分層次，理清文章結(jié)構(gòu)意識(shí)（4）仔細(xì)比對(duì)原文，找出微小差別：故意混淆，以偏概全，無中生有，張冠李戴，偷換概念，顛倒因果，強(qiáng)