《《蔭中鳥》課件》小學(xué)音樂人音版四年級(jí)下冊

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1、你聯(lián)想到了什么？（1）樂器模仿鳥叫（2）歡快活潑的旋律（1）樂器模仿鳥叫（2）歡快活潑的旋律是否只用了第一種方法？樂曲可以分為幾個(gè)樂段？曲笛梆笛曲笛梆笛曲笛梆笛引子小鳥兒在做什么？A樂段音樂的力度較強(qiáng)，速度是（快、慢），節(jié)奏是（舒展、緊湊），仿佛小鳥在高興的交談著。A樂段音樂的力度較強(qiáng)，速度是快（快、慢），節(jié)奏是緊湊（舒展、緊湊），仿佛小鳥在高興的交談著。A樂段A樂段B樂段速度發(fā)生了什么變化？除了鳥鳴之外，你還聽到了什么旋律？(2)(1)(3)演奏的正確順序是什么？(2)(1)(3)演奏的正確順序是什么？B樂段這段旋律在音樂當(dāng)

2、中完整出現(xiàn)了幾次？花舌花舌示范滑音A樂段？C樂段？B樂段？完整欣賞全曲笛子演奏家——?jiǎng)⒐軜纺隳苈牫瞿氖资怯砂鸬蜒葑嗟?？?首你能聽出哪段旋律是由梆笛演奏的嗎？你能聽出哪首是由梆笛演奏的？第1首①你能聽出哪段旋律是由梆笛演奏的嗎？你能聽出哪首是由梆笛演奏的？第2首你能聽出哪段旋律是由梆笛演奏的嗎？②②你能聽出哪首中有句幅遞減？第1首你能聽出哪段旋律是句幅遞減嗎？你能聽出哪首中有句幅遞減？第1首你能聽出哪段旋律是句幅遞減嗎？①你能聽出哪首中有句幅遞減？第2首你能聽出哪段旋律是句幅遞減嗎？②第1首中有句幅遞減?、佗?/p>