早戀心理輔導(dǎo)課教案設(shè)計(jì)課件

ID:19868029

大小:1.31 MB

頁數(shù):16頁

時(shí)間:2018-10-07

早戀心理輔導(dǎo)課教案設(shè)計(jì)課件_第1頁
早戀心理輔導(dǎo)課教案設(shè)計(jì)課件_第2頁
早戀心理輔導(dǎo)課教案設(shè)計(jì)課件_第3頁
早戀心理輔導(dǎo)課教案設(shè)計(jì)課件_第4頁
早戀心理輔導(dǎo)課教案設(shè)計(jì)課件_第5頁
資源描述:

《早戀心理輔導(dǎo)課教案設(shè)計(jì)課件》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、早戀心理輔導(dǎo)主題班會欣賞歌曲《因?yàn)閻邸に詯邸凡皇菫榱耸裁椿貓?bào),所以關(guān)懷,不是為了什么明天,所以期待,因?yàn)槲沂且粋€(gè)人,只能夠?qū)Ω杏X坦白,只是為了你一句話,我全身搖擺,只是為了一個(gè)笑容,愛就存在,那些想太多的人,有生之年都不會明白,因?yàn)閻?,所以愛溫柔以不起安排,愉快那么快,不要等到,到相傷害因?yàn)閻?,所以愛,感情,不必拿來慷慨,誰也不用給,我一個(gè)美好時(shí)代,我要你現(xiàn)在。導(dǎo)入主題﹖說一說:這道歌曲抒發(fā)了人類的那種感情師:對我們學(xué)生來說愛情是一個(gè)敏感的問題,說到這個(gè)問題,同學(xué)們或許羞澀或許心動(dòng)。今天我們一起來談?wù)勚袑W(xué)生的愛情。主題活動(dòng)請你欣賞心理劇《都是情書惹的禍》劇情旁白:李

2、麗活潑可愛聰明漂亮,王東樂于助人富有才智,他們是某校同年級不同班級的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,深得老師和同學(xué)的喜愛。自從他們同時(shí)當(dāng)選了學(xué)生會宣傳干部后,他們常常在一起研究工作和學(xué)習(xí),課余時(shí)間也總在一起談笑風(fēng)生,他們工作更出息學(xué)習(xí)更優(yōu)秀了。一次在出墻報(bào)要離去時(shí),王東神秘地塞了一封信給李麗,并叮囑她回家才看,李麗急忙回到家打開信,原來是一封的情書:親愛的李麗:自從與你一起擔(dān)任學(xué)生會工作以來,你非凡的才華讓我傾慕,你甜美的笑臉和聲音讓我難以忘懷,和你在一起我是多么的快樂,我情不自禁地愛上你,為你陶醉!愛你的王東李麗看著滾湯的情書,既害羞又喜悅。從此之后,他們開始秘密地頻頻約會,互相傾

3、訴愛慕之情,同學(xué)們開始不了解他們了。到了期末,他倆看著一落千丈的成績,覺得無臉見父母和老師。于是,雙雙離家出走……說一說:劇中李麗和王東發(fā)生了什么事情?早戀:通常意義上是指發(fā)生在生活、經(jīng)濟(jì)上不能完全獨(dú)立,同時(shí)又比法定結(jié)婚年齡小很多的青少年這一特定群體里的戀愛行為,如中小學(xué)生的戀愛就是屬早戀。想一想:什么是早戀?小組議一議、說一說: 對李麗和王東的行為你有什么看法?師:對,“少年哪個(gè)不鐘情,少女誰個(gè)不懷春”,中學(xué)生時(shí)期正處于人生的第二個(gè)身體發(fā)育的高峰期,第二性征也開始出現(xiàn)了。我們喜歡用“花季雨季”來描繪這一年齡階段,這個(gè)時(shí)期男女同學(xué)生理上心理上都發(fā)生了變化,使彼此之間產(chǎn)

4、生了好奇和好感,不由自主地去接觸異性、了解異性,或想取悅異性,以獲得對方的青睞,又或者會互相吸引、互相仰慕對方,產(chǎn)生愛慕之情,這屬于一種正常的心理現(xiàn)象,可是這不成熟的單純的幼稚的愛慕之情不是真正的戀愛。它就像天空中的云彩變幻莫測,正如徐志摩《偶然》詩中所描寫的一樣,轉(zhuǎn)瞬間會消滅了蹤影,請欣賞配樂詩《偶然》有請小花。配樂詩欣賞我是天空里的一片云偶爾投影在你的波心你不必訝異更無需歡喜——在轉(zhuǎn)瞬間消滅了蹤影你我相逢在黑夜的海上你有你的,我有我的方向你記得也好最好你忘掉在這交會時(shí)互放的光亮《偶然》師:少年時(shí)期由好奇好感偶然產(chǎn)生的愛慕之情是正常的,作為少男少女不必訝異,也不需歡

5、喜,這種感情不是真正的戀情,來得快去得也快,因而不提倡,說一說為什么?想一想、說一說 為什么不提倡中學(xué)生談戀愛?師:對,中學(xué)時(shí)期是人生黃金時(shí)期的黃金時(shí)期,學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù),我們還沒有能力承擔(dān)愛情這份責(zé)任,應(yīng)該把握這美好時(shí)光多學(xué)一些知識和技術(shù),不斷豐富和完善自已,這才是明智的。那么,結(jié)合劇情分小組討論:中學(xué)生戀愛的“利”與弊。師:同學(xué)們都說了自己的看法,很不錯(cuò),中學(xué)生談戀愛既有“利”也有弊,請看:議一議:中學(xué)生戀愛的“利”與弊?是“利”大還是弊大?說一說中學(xué)生戀愛利大還是弊大?師:謝謝同學(xué)們的精采發(fā)言,從發(fā)言中,我們清楚地知道中學(xué)生戀愛弊大于利??释裤矫篮玫膼矍椴?/p>

6、沒有錯(cuò),俗話說:“什么季節(jié)開什么花;不成熟的果實(shí)是酸的?!蹦晟龠€不更事的我們,應(yīng)該把握好這妙齡時(shí)光,該去做我們這個(gè)年齡該做的事,心中有愛不輕易地去愛,要守住那份青春的純真,這才無悔青春。請同學(xué)們欣賞配樂詩《妙齡時(shí)光》。配樂詩欣賞《妙齡時(shí)光》不要輕易去愛更不要輕易去恨讓自己活得輕松些讓青春多留下些瀟灑的印痕你是快樂的因?yàn)槟愫軉渭兡闶敲匀说囊驗(yàn)槟阌幸活w寬容的心讓友情成為草原上的牧歌讓敵意有如過眼云煙伸出彼此的手握緊令人歆羨的韶華與純真師:多美的詩句,年輕的我們,要做的事還很多,要走的路還很長,該把握住青春,去做我們該做的事情,不輕易去愛,把我們的愛珍藏心底,把我們的愛化作

7、純潔的友情,更不要輕易去恨,讓自己活得輕松些,讓青春多留下些瀟灑的印痕,這才無悔青春。請全班同學(xué)再一起朗頌《妙齡時(shí)光》。探索與研究結(jié)合心理劇《都是情書惹的禍》談感受:如果你是李麗或王東會怎么做?主題班會到此結(jié)束

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。
关闭