龍河鎮(zhèn)長嶺完小

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1、龍河鎮(zhèn)長嶺完小消防應(yīng)急疏散演練方案根據(jù)豐都教[2001]37號《關(guān)于做好第十六個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日主題教育活動(dòng)的通知》的文件精神，按照鎮(zhèn)教育管理中心的部署，按照學(xué)校安全活動(dòng)的安排，為進(jìn)一步貫徹“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的消防方針，提高師生的消防安全意識和應(yīng)急處理能力，確保師生生命財(cái)產(chǎn)，防患于未然，經(jīng)研究決定，我校將開展一次以人員應(yīng)急疏散演練和如何使用滅火器的操作示范。制定方案如下：一、演練的目的1、讓廣大師生深入了解消防逃生及安全知識，切實(shí)樹立起消防等安全意識，并具備臨危自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力

2、；2、突發(fā)事件來臨時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散；3、全體師生要掌握一定的逃生技能，工作人員明確自己的工作職責(zé)，全體學(xué)生熟知撤離路線。4、掌握必要的消防知識，掌握必要的自救自護(hù)的知識。5、教會(huì)學(xué)生如何使用滅火器的方法。二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員、內(nèi)容、程序。演練時(shí)間：2011年3月28日下午。地點(diǎn)：龍河鎮(zhèn)長嶺完小參加人員：龍河鎮(zhèn)長嶺完小全體師生。內(nèi)容：1、消防應(yīng)急疏散演練。2、如何操作滅火器。程序：1、疏散演練：學(xué)校制造演練氛圍；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)啟動(dòng)學(xué)校突發(fā)應(yīng)急預(yù)案；校長林清華拉響警報(bào)器，所有

3、工作人員馬上到指定位置，并組織學(xué)生進(jìn)行緊急疏散，第一步，有序撤離；第二部，全體師生有序的撤離到指定位置集合，并由班主任清點(diǎn)人數(shù)，并向譚慶榮老師報(bào)告，譚慶榮老師向總指揮報(bào)告人數(shù)，等待命令；各班主任管理好本班的學(xué)生。2、總指揮對本次消防演練進(jìn)行總結(jié)。3、班主任帶本班學(xué)生有序的回到班級，并進(jìn)行總結(jié)。4、如何使用滅火器。三、現(xiàn)場組織指揮機(jī)構(gòu)（一）現(xiàn)場應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長：林清華（校長）副組長：譚慶榮（安全員）成員：長嶺完小全體工作人員。（二）疏散領(lǐng)導(dǎo)小組組長：孫靜副組長：田勇夏瑜高勁松成員：各樓層負(fù)責(zé)人和全體班主任。（見人員

4、安排表）教學(xué)樓總負(fù)責(zé)人;田勇一樓出口負(fù)責(zé)人:孫靜及任課教師,負(fù)責(zé)指揮疏散;二樓出口負(fù)責(zé)人:夏瑜及任課教師,負(fù)責(zé)指揮疏散;三樓出口負(fù)責(zé)人:高勁松及任課教師,負(fù)責(zé)指揮疏散.綜合樓負(fù)責(zé)人;譚慶榮底樓出口負(fù)責(zé)人:譚慶榮及任課教師,負(fù)責(zé)指揮疏散;一樓出口負(fù)責(zé)人:向娟及任課教師,負(fù)責(zé)指揮疏散;沒有安排的教師積極參與到演練之中，積極的協(xié)助各個(gè)指揮人員，合理的組織，待學(xué)生全部撤離后教師也要撤離到學(xué)生集合的地點(diǎn)，協(xié)助班主任管理學(xué)生。（三）任課教師任課教師在課堂中聽到警報(bào)的信息后，所有工作人員在第一時(shí)間內(nèi)到達(dá)指定位置，所在班級的教師

5、為第一責(zé)任人并組織撤離，應(yīng)迅速的組織好并有序地組織好班級里學(xué)生在統(tǒng)一指揮的前提下進(jìn)行疏散，到操場后清點(diǎn)人數(shù)并向指揮員報(bào)告（班主任和體委迅速的整理隊(duì)伍）。（疏散時(shí)按所安排的路線撤離，工作人員可以按照現(xiàn)場撤離情況隨機(jī)調(diào)整。）（四）辦公室里辦公的教師聽到警報(bào)的信息后應(yīng)立即從辦公室出來，擔(dān)任走廊的安全護(hù)導(dǎo)工作。（五）校園保安：打開通道大門，并協(xié)助指揮一樓及操場的安全護(hù)導(dǎo)工作。（六）傷員救護(hù)組：孫靜向蓉鄒艷蓉向娟毛小寧負(fù)責(zé)意外受傷學(xué)生的醫(yī)治和處理，并及時(shí)與醫(yī)院取得聯(lián)系.(聯(lián)系電話：120)職責(zé)：演練中發(fā)生意外事故，負(fù)責(zé)將傷

6、員運(yùn)送到指定安全區(qū)域（收發(fā)室），并進(jìn)行簡單救治后，送往就進(jìn)醫(yī)院救治。（七）后勤保障組；譚慶榮、譚小云、高勁松、田勇、夏瑜。職責(zé)：提供各種處置突發(fā)事件物資裝備，排查安全隱患，保障設(shè)施、設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)使用。（八）外圍控制組：校園保衛(wèi)人員職責(zé)：校門迎候消防車，并帶領(lǐng)消防人員到達(dá)指定的事故地點(diǎn)，警戒滅火。（九）通訊聯(lián)絡(luò)組：林清華職責(zé)：根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組指示，負(fù)責(zé)與相關(guān)各方面聯(lián)系與溝通；編制應(yīng)急廣播詞各位師生，學(xué)校將進(jìn)行消防應(yīng)急逃生演練，請廣大師生保持鎮(zhèn)靜，按疏散線路有秩序地進(jìn)行疏散，各層樓梯口和樓梯緩臺等重點(diǎn)部位的工作人員馬上到

7、達(dá)指定地點(diǎn)。負(fù)責(zé)通訊裝備維護(hù)。（火警電話：119）四、處置原則總原則：以人為本，減少傷害，把保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全和人身安全作為首要任務(wù)，遇到突發(fā)意外傷害事故時(shí)最大限度地減少人員傷亡和危害。（一）快速反應(yīng)。演練過程中處置突發(fā)事件要堅(jiān)持一個(gè)“快”字，救援要快，信息上報(bào)快，部署控制快，預(yù)案落實(shí)快。（二）現(xiàn)場指揮。應(yīng)急演練活動(dòng)中，指揮人員要親臨現(xiàn)場，全面掌握情況，遇到突發(fā)事件要準(zhǔn)確分析局勢，果斷做出正確指揮判斷。（三）安全第一。遇到突發(fā)事件處置方法要妥當(dāng)，要以維護(hù)政治穩(wěn)定、社會(huì)安全，確保師生員工人身、財(cái)產(chǎn)安全為工作重點(diǎn)

8、，力求做到盡量減少社會(huì)影響，減少傷害。（四）裝備保障。學(xué)校為處理突發(fā)事件提供應(yīng)急廣播、應(yīng)急標(biāo)識、消防器材等必要基本裝備保障。（五）協(xié)調(diào)配合。學(xué)校各部門及教職工要明確職責(zé)任務(wù)，按照預(yù)案分工，相互協(xié)調(diào)，通力配合，對突發(fā)事件進(jìn)行妥善處置。（六）責(zé)任追究。依據(jù)處置突發(fā)事件預(yù)案中職能任務(wù)分工，劃清權(quán)限職責(zé)；在突發(fā)事件發(fā)生后，對因未能落實(shí)預(yù)案有關(guān)要求造成學(xué)校經(jīng)濟(jì)損失或人員傷亡的，依據(jù)