辭舊迎新,時(shí)光的車輪又留下一道深深的印痕,伴隨著冬日

辭舊迎新,時(shí)光的車輪又留下一道深深的印痕,伴隨著冬日

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時(shí)間:2018-10-07

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1、主編:曹利辭舊迎新,時(shí)光的車輪又留下一道深深的印痕,伴隨著冬日里溫暖的陽光,離別的日子如約而至!在這段日子里,我們聆聽專家精彩的講座,討論精彩的話題,這個(gè)虛擬的平臺(tái)就是一方沃土,我們?nèi)缬酌缢蔽?、成長(zhǎng)著……國(guó)培的日子雖然短暫,卻如星星之火,必將帶來祖國(guó)教育的新氣象!百鳥朝鳳,把春天的氣息銜來;禮花綻放,把美好祝愿?jìng)鬟_(dá)??邕^時(shí)間的門檻,我們必將迎來更輝煌的2013年。祝愿各位老師,在新的一年里萬事如意,百事亨通,財(cái)源廣進(jìn),家庭和諧美滿幸福。謝謝各位老師全力配合班級(jí)工作。班級(jí)學(xué)員數(shù):69研修日志:提交數(shù)680評(píng)論數(shù)3

2、23班級(jí)推薦數(shù)38學(xué)習(xí)總結(jié):提交數(shù)444評(píng)論數(shù)213班級(jí)推薦數(shù)22作業(yè):提交數(shù)136評(píng)論數(shù)136班級(jí)推薦數(shù)22論壇研討:發(fā)帖數(shù)882回帖數(shù)1617精華貼數(shù)4創(chuàng)新性成果:提交數(shù)68評(píng)論數(shù)51班級(jí)推薦數(shù)17班級(jí)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào):發(fā)布數(shù)9評(píng)論數(shù)2495分以上:4人90~94分:16人80~89分:32人70~79分:8人60~69分:8人優(yōu)秀率:75.4%合格率“100%論壇之最:毛永亮研修日志之最:馬旭成績(jī)前11名:何蕙林曹亞麗劉敏麗張可福張瑞馬婧閆婧侯紅娟何彩芬張毅娜張小會(huì)輔導(dǎo)教師曹利時(shí)間如流水一般,在不知不覺之中,為期兩

3、個(gè)月的國(guó)培輔導(dǎo)員工作面臨結(jié)束。回首這一段時(shí)間的輔導(dǎo)教師工作,我從最初的茫然,到后來的從容和有條不紊,再到現(xiàn)在的自覺、習(xí)慣和得心應(yīng)手,感覺自己得到了鍛煉和提升了輔導(dǎo)水平。我平時(shí)的工作挺忙,每天很少有空余時(shí)間上網(wǎng)學(xué)習(xí)、輔導(dǎo),于是我就充分利用飯后和睡前的時(shí)間,每天吃完飯,早早地來到單位,批改作業(yè),查看留言;晚上睡得晚一些,學(xué)習(xí)視頻,寫點(diǎn)感言,這樣就輕易地解決了時(shí)間不足的問題。由此我想到,我們班上的部分學(xué)員作業(yè)不能如期完成,也一定有時(shí)間不足的原因,他們每天要備課、上課,還要批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生,也一定忙得很。1.培訓(xùn)的準(zhǔn)備

4、工作為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期效果,力創(chuàng)佳績(jī)。在培訓(xùn)開始我就通過qq群公告、電子郵件、班級(jí)公告等多種方式向參培教師公告,讓他們?cè)诘谝粫r(shí)間明確國(guó)培計(jì)劃、日程安排、看視頻的時(shí)間、地點(diǎn),必須完成作業(yè)的數(shù)量和質(zhì)量、寫文章的數(shù)量、上網(wǎng)參與研討及跟貼的方式、數(shù)量等培訓(xùn)合格標(biāo)準(zhǔn)。2.培訓(xùn)的具體工作作為輔導(dǎo)員,我每天必須都要先看課程視頻,再看課程簡(jiǎn)報(bào),認(rèn)真學(xué)習(xí)后才去看其他的培訓(xùn)資源,然后再去評(píng)價(jià)學(xué)員的作業(yè)并給每位學(xué)員寫評(píng)論。通常在很晚才把班級(jí)簡(jiǎn)報(bào)編輯好并發(fā)表,同時(shí)還要編寫班級(jí)公告,督促?zèng)]有學(xué)習(xí)的學(xué)員,有時(shí)還要聽到學(xué)員不理解的話語,寫培訓(xùn)

5、感言,發(fā)短信等,真的很累,很疲勞,但是我覺得還是很有成就感,并不抱怨。3.輔導(dǎo)工作反思輔導(dǎo)工作不僅使我豐富了理論知識(shí),完善了輔導(dǎo)員工作方法同時(shí)也增進(jìn)了我對(duì)輔導(dǎo)員工作重要性的認(rèn)識(shí)。之前以為輔導(dǎo)員只是一個(gè)輔助角色,管理班級(jí)的日常事務(wù)、督促學(xué)員的學(xué)習(xí)、豐富他們的課外生活。通過學(xué)習(xí)我才真正認(rèn)識(shí)到,輔導(dǎo)員不僅是學(xué)員行為上的管理者,而且更重要的是心靈上的引導(dǎo)者。要做到“兩肩挑,兩肩都要平”。因此輔導(dǎo)員應(yīng)扮演好自己的角色。雖然輔導(dǎo)時(shí)間較長(zhǎng),也很辛苦,但是內(nèi)容充實(shí)。

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