個(gè)人教育教學(xué)業(yè)績(jī)匯報(bào)材料

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1、個(gè)人教育教學(xué)業(yè)績(jī)匯報(bào)材料（2002~2007業(yè)績(jī)）花開花謝，春夏秋冬，時(shí)光如水一天天地流，歲月如歌悄然地走，工作至今不覺已經(jīng)十幾個(gè)年頭了。本人，齊歡，女，34歲，教育學(xué)本科學(xué)歷，現(xiàn)擔(dān)語文教學(xué)工作及班主任工作。河?xùn)|區(qū)語文中心組成員。校骨干教師。國家級(jí)、市級(jí)、區(qū)級(jí)規(guī)劃課題的校課題組成員。天津硬筆書協(xié)理事。多年來，在老師們支持下，幾番耕耘、幾番努力，我在工作中取得了一定的成績(jī)，受到好評(píng)。2004年參加國家級(jí)“十五規(guī)劃”重點(diǎn)課題研究被評(píng)為區(qū)級(jí)“先進(jìn)教科研個(gè)人”；2005年獲區(qū)級(jí)“優(yōu)秀班主任”稱號(hào)。在教育教學(xué)中，我注重實(shí)踐——總結(jié)——提

2、高，自2004年以來，在市“新世紀(jì)杯”、市“教研教改成果”、市“信息技術(shù)優(yōu)化教學(xué)”、區(qū)“學(xué)術(shù)年會(huì)”、區(qū)“信息技術(shù)與學(xué)科整合”、等語文教學(xué)論文評(píng)選中有十幾篇論文獲獎(jiǎng)，多篇刊登發(fā)表。并且多次在區(qū)、校做觀摩課，語文課獲區(qū)“雙優(yōu)課”二等獎(jiǎng)，區(qū)“學(xué)術(shù)年會(huì)論文”一等獎(jiǎng)，市十五教改觀摩課一等獎(jiǎng)，并參與了河?xùn)|區(qū)五年級(jí)語文課堂練習(xí)冊(cè)的編寫工作，輔導(dǎo)學(xué)生有十幾篇作文刊登發(fā)表，下面就本人近年來的教育教學(xué)工作情況作以詳細(xì)匯報(bào)。一、加強(qiáng)修養(yǎng)，以德為重身為人民教師，我熱愛黨，熱愛社會(huì)主義祖國，忠誠于黨的教育事業(yè)，注重加強(qiáng)個(gè)人思想道德修養(yǎng)。以德為重，認(rèn)真學(xué)

3、習(xí)黨的“十六大”“三個(gè)代表”的重要思想，學(xué)習(xí)黨的方針政策，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高思想覺悟并用來指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐。自覺遵守職業(yè)道德，做到愛崗敬業(yè)，與時(shí)俱進(jìn)，為人師表，熱愛學(xué)生，以身作則，在學(xué)生中樹立良好的教師形象。二、求實(shí)創(chuàng)新，精益求精在教育工作中，我不放松日常的每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，以人為本，教他們做人，教他們自信、樂觀、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取。我激勵(lì)著孩子們不斷的進(jìn)步，用愛心開啟學(xué)生的心靈。在教學(xué)中，我切實(shí)上好每一堂課，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)，洞察教改動(dòng)態(tài)，新的教學(xué)理念。“主題教學(xué)”“感悟教學(xué)”“立體教學(xué)”“詩意教學(xué)”等新型教學(xué)給了我智慧的啟迪。我

4、不懈的學(xué)習(xí)，網(wǎng)上看特級(jí)教師的觀摩課，自己訂閱新課改的刊物雜志，倘佯其間汲取營養(yǎng)，并把新理念融于課堂實(shí)踐中，不斷摸索創(chuàng)造自己的獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，把“把握情感主線，創(chuàng)造激情的語文課堂”作為自己的教學(xué)特色。教學(xué)中我力求貫穿學(xué)法，寓教于情，寓教于樂。如從學(xué)習(xí)《爬山虎的腳》課前在綠蔭藤下觀看尋找爬山虎的細(xì)絲嫩莖，到學(xué)《故鄉(xiāng)的楊梅》共同品嘗楊梅的味道，從學(xué)《太陽》觀看動(dòng)畫后羿射日的古老的傳說到學(xué)《觀潮》聆聽潮來時(shí)如同悶雷滾動(dòng)的潮水的聲音……我還根據(jù)不同課文內(nèi)容分別進(jìn)行了唱、畫、演、戲、賽、導(dǎo)、仿等活動(dòng)，這樣不僅激發(fā)學(xué)生興趣，觸動(dòng)學(xué)生心靈

5、，使學(xué)生們走入生活，激發(fā)情感；飛揚(yáng)個(gè)性，放飛情感；開啟智慧，釋放情感。從而使學(xué)生愿學(xué)語文，愛學(xué)語文，樂學(xué)語文，并透過課文這扇小小的窗，把視野開拓到廣闊的語文天地中。在教科研方面，我積極參與市、區(qū)、校課題，作為課題組成員，我開展實(shí)驗(yàn)，撰寫論文，率先在班內(nèi)開展相關(guān)主題的研究型探究活動(dòng)。學(xué)生在活動(dòng)中感受到新型教育的魅力。三、春華秋實(shí)，天道酬勤春華秋實(shí)，天道酬勤。辛勤的付出，迎來的是收獲?；仡櫧陙淼慕逃虒W(xué)工作，我收獲的那便是學(xué)生一天天健康的成長(zhǎng)，那便是學(xué)生能力不斷的提高，還有那豐厚的回報(bào)。1、市區(qū)獲獎(jiǎng)情況：①教育、教科研方面：（市

6、、區(qū)獲獎(jiǎng)）2002、10案例"小荷才露尖尖角"被評(píng)為天津市中小學(xué)心理健康教育優(yōu)秀科研成果二等獎(jiǎng).2003、8論文《加強(qiáng)心理健康教育促進(jìn)主體性發(fā)展》在2003年天津市大中小學(xué)心理健康教育專項(xiàng)科學(xué)論文評(píng)選中榮獲二等獎(jiǎng).maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibin

7、citybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus2003、8論文《加強(qiáng)心理健康教育促進(jìn)主體性發(fā)展》評(píng)定為第四屆德育學(xué)術(shù)年會(huì)論文三等獎(jiǎng).2003、9被評(píng)為2003年河?xùn)|區(qū)教育系統(tǒng)"敬業(yè)愛生"先進(jìn)教師.2003、11論文《加強(qiáng)心理輔導(dǎo)促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化》被評(píng)為天津市中小學(xué)心理健康教育優(yōu)秀科研成果二等獎(jiǎng).2003、11論文《加強(qiáng)心理健康教育促進(jìn)主體性發(fā)展》被評(píng)為天津市中小學(xué)心理健康教育優(yōu)秀科研成果二等獎(jiǎng).2003、河?xùn)|區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員.2004、6在全

8、市作《在挫折面前》心理健康輔導(dǎo)觀摩課。2004、6在薊縣召開的天津市心理健康學(xué)術(shù)交流會(huì)上，代表河?xùn)|區(qū)小學(xué)做“增強(qiáng)自信，挖掘潛能”現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流。2004、8論文《淺談科學(xué)利用評(píng)價(jià)，促進(jìn)心理健康發(fā)展》獲2004年德育學(xué)術(shù)論文二等獎(jiǎng)。2004、9論文《增強(qiáng)自信，挖掘潛能》被評(píng)為天津