夯實(shí)班組安全文化建設(shè)基礎(chǔ)的建議

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1、夯實(shí)班組安全文化建設(shè)基礎(chǔ)的建議作業(yè)基層是人、物、環(huán)境的直接交叉點(diǎn)，傷亡及事故和職業(yè)危害多數(shù)都發(fā)生在基層，發(fā)生在生產(chǎn)作業(yè)過程中。而班組是生產(chǎn)作業(yè)的基本單位，是企業(yè)完成各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的主要承擔(dān)者和實(shí)現(xiàn)者。班組安全生產(chǎn)的管理水平是企業(yè)綜合管理水平的重要體現(xiàn)。班組能否長(zhǎng)期保持安全生產(chǎn)的局面，決定著企業(yè)整體的安全生產(chǎn)形勢(shì)。由此可見，班組的安全文化建設(shè)是企業(yè)實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期穩(wěn)定安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。一、班組安全文化建設(shè)的狀況：根據(jù)有關(guān)調(diào)查，90%以上的事故發(fā)生在生產(chǎn)班組，80%以上的事故的直接原因都是在班組生產(chǎn)過程中違章指揮，違章作業(yè)或者各種隱患沒有

2、及吋被發(fā)現(xiàn)和消除造成的。這個(gè)事實(shí)說明防止作業(yè)人的不安全行為，消除物的不安全狀態(tài)，必須從農(nóng)民工人入手，從班組做起，一切安全管理的措施方法、手段只有在班組真正發(fā)生作用，才能有效的避免事故的傷害。長(zhǎng)期以來班組的安全文化建設(shè)米能受到足夠的重視，安全管理弱化工作薄弱，導(dǎo)致了農(nóng)民工安全生產(chǎn)意識(shí)淡薄，素質(zhì)低，自我保護(hù)能力差，成了事故高發(fā)、多發(fā)的主要群體。安全工作往往是一般號(hào)召的多，具體措施落實(shí)的少，浮在上面的活動(dòng)多，深入實(shí)際解決問題的少；管理人員多，班組骨干少，跟著事故被動(dòng)應(yīng)付的多，主動(dòng)預(yù)防控制的少。總之是不嚴(yán)、不實(shí)、不深、不細(xì)、不到位

3、，沒有把有效的管理工作真正落實(shí)到班組這個(gè)最基本的環(huán)節(jié)上。因而，只有夯實(shí)班組安全文化建設(shè)基礎(chǔ)，冰能把傷亡事故大幅度降下來。幾點(diǎn)建議:（-）搞好班組長(zhǎng)和班組安全員的選拔和培訓(xùn)，是中心環(huán)節(jié)。班組長(zhǎng)是班組的核心，他們既是生產(chǎn)者又是管理者，即是戰(zhàn)斗者又是指揮員。建立一支好的班組松隊(duì)伍是班組安全建設(shè)的中心環(huán)節(jié)。因而要抓好兩點(diǎn)：首先搞好班組長(zhǎng)和安全員的選拔。選拔條件主要是"八有”即有一定的文化和技術(shù)基礎(chǔ)，有過硬的實(shí)際操作本領(lǐng)，有強(qiáng)烈的安全意識(shí)，有科學(xué)的管理水平，遵守紀(jì)律、不違章指揮、不冒險(xiǎn)蠻干，有一定的安全管理意識(shí)，有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力

4、和良好的思想和工作作風(fēng)，有較高的威信，有事業(yè)心和責(zé)任感。其次對(duì)預(yù)選對(duì)象進(jìn)行系統(tǒng)教育和培訓(xùn)，使他們明確班組長(zhǎng)和安全員的職責(zé)，而后經(jīng)過群眾選舉產(chǎn)生。（每個(gè)工班配一名兼職安全員）（二）貫徹落實(shí)安全法規(guī)和安全生產(chǎn)規(guī)章制度，是根本保證要以安全法規(guī)為基礎(chǔ)，認(rèn)真貫徹落實(shí)安全生產(chǎn)法，建立健全崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制為核心的各項(xiàng)安全生產(chǎn)法規(guī)和制度。要實(shí)現(xiàn)安全H標(biāo)管理，把安全生產(chǎn)責(zé)任制轉(zhuǎn)化為具體的安全目標(biāo)，實(shí)行安全承包，個(gè)人保班組，班組保項(xiàng)目。嚴(yán)格考評(píng)和獎(jiǎng)懲，達(dá)到目標(biāo)的要獎(jiǎng)，違章違紀(jì)發(fā)生事故受罰，把安全生產(chǎn)責(zé)任和經(jīng)濟(jì)責(zé)任掛鉤起來。個(gè)人及班組都必須與

5、項(xiàng)目部簽訂安全生產(chǎn)包保責(zé)任書。㈢搞好崗位安全教育和培訓(xùn)是夯實(shí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵所在。要嚴(yán)格按照制度的要求抓好集中教育培訓(xùn)（新工人"三級(jí)教育”、特種作業(yè)教育等）通過教育培訓(xùn)進(jìn)一步培養(yǎng)班組成員"我要安全”理念，提高"我會(huì)安全”技能，強(qiáng)化"我懂安全”素質(zhì)。在此基礎(chǔ)上，按有關(guān)要求辦理建筑工人"平安卡”操作證，持證上崗。⑽積極推進(jìn)科學(xué)的安全管理方法和制度是重要手段。目前最行之有效的好的方法和制度是：班前會(huì)、系統(tǒng)安全分析和危險(xiǎn)性評(píng)價(jià)、安全檢查、整改通知單、標(biāo)準(zhǔn)化作