《電磁鐵》課后小制作兩例

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1、《電磁鐵》課后小制作兩例——科技創(chuàng)新教育的重要課程資源???????教完《電磁鐵（一）》和《電磁鐵（二）》兩節(jié)課后，引導學生利用所學知識“電磁鐵通電后產(chǎn)生磁性，切斷電源后磁性消失”以及“電磁鐵同樣存在南北兩極，同性磁極互相排斥，異性磁極互相吸引”的原理可制作許多有趣的小玩具，學生非常喜愛。通過這樣的小制作活動，啟迪學生思維，讓學生動手動腦，親歷科學，鞏固科學知識，從而加深印象內(nèi)化形成，使學生的科學技能大幅度地提高，能有效地發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)新潛能，讓學生體驗成功，對科技創(chuàng)新將起著至關(guān)重要的作用。下面介紹兩例適合科技活動小組合作制作的電磁原理應用的小玩具：

2、一、電磁原理應用之——電磁擺電磁擺裝置原理圖（如圖1所示），實物圖（如圖2所示）。制作方法istheTibetanPlateaupoly.Centercityonlyapopulationofoveronemillion.Xiningislocatedinthe"Tangfangudao"andtheancient"SilkRoad"road,istheLoessPlateauandtheTibetanPlateau,agriculturalandpastoralareasand,inconjunctionwiththeMinistryofcult

3、ureandIslamicculture3用縫紉機繞線梭子做電磁鐵的骨架，將漆包線繞在梭子上制成一個電磁鐵，裝在木架的底板上，電磁鐵的一端接電池組，另一端接的細導線從轉(zhuǎn)軸到底板之間的正中高度穿過去，導線伸出來約1.5㎝左右。電池組的另一極接在擺針的轉(zhuǎn)軸上。用一根較粗的銅線做擺針，在擺針的正中位置制成一個軸套（將銅絲在一個較大的鐵釘上繞3圈，再抽去釘子），然后將一個中間有孔的圓形磁鐵套在擺針的底部，并塞緊固定好當作擺錘，擺針的頂部插一個彩色塑料球。用一個較小的鐵釘穿過擺針的軸套，將擺針釘?shù)侥炯苌希敂[軸的高度要適當，能讓擺錘從電磁鐵最接近的距離擺過，

4、又要使擺針左右擺動靈活自如。圖1圖2istheTibetanPlateaupoly.Centercityonlyapopulationofoveronemillion.Xiningislocatedinthe"Tangfangudao"andtheancient"SilkRoad"road,istheLoessPlateauandtheTibetanPlateau,agriculturalandpastoralareasand,inconjunctionwiththeMinistryofcultureandIslamicculture3科學原理當擺

5、針擺到垂直點，擺錘（磁鐵）與電磁鐵接近時，銅線（擺針）會觸到連接在電磁鐵一端并從木架上伸出來的導線上，使電磁鐵導通，電磁鐵通電產(chǎn)生磁性，電磁鐵與磁鐵相對的面為同極，互相排斥，將擺錘向相反的方向推開，擺錘回來與電磁鐵接近時又導通電磁鐵，互相排斥，又將擺錘推開……（當擺針擺到垂直位置）電磁鐵電源反復通斷，擺針則總是不停的左右擺動。如改變彩色塑料球在擺針的上下位置，則可以改變擺針的擺幅。二、電磁原理應用之——電磁跟斗秋千電磁跟斗秋千裝置原理圖（如圖3所示），實物圖（如圖4所示）。圖3圖4istheTibetanPlateaupoly.Centercity

6、onlyapopulationofoveronemillion.Xiningislocatedinthe"Tangfangudao"andtheancient"SilkRoad"road,istheLoessPlateauandtheTibetanPlateau,agriculturalandpastoralareasand,inconjunctionwiththeMinistryofcultureandIslamicculture3制作方法用銅絲做一個秋千架，在秋千架*近兩端約3厘米處各繞制一個軸套，兩端垂直折彎成90°。將較大的圓形磁鐵橫裝在秋

7、千架的底部，然后將秋千架兩端的軸套套進木架臂上的兩顆釘子上，秋千來回擺動自如。同樣用縫紉機的繞線梭繞制成一個電磁鐵，電磁鐵裝在木架的底板上，電磁鐵的一端接電源，另一端接細導線從木架臂上穿過伸出約1.5㎝左右。電源的另一端接在秋千的吊掛軸鐵釘上（與電磁擺相似）。用塑料小瓶和一個注射器組裝成一個能翻跟斗的“小人”，在“小人”的兩胳臂上各扎一個小孔，小孔正好套進秋千的頂上，“小人”轉(zhuǎn)動靈活自如，恰似一個翻單杠的人。在組裝“小人”的注射器筒里放兩個小圓形磁鐵，小磁鐵與秋千上大磁鐵相對的面的極性要相反，形成相互排斥狀態(tài)。科學原理當秋千蕩至垂直與電磁鐵接近時，

8、秋千架（銅絲）會觸到從木架臂伸出來的導線上，使電磁鐵通電產(chǎn)生磁性，電磁鐵與大磁鐵相對的兩個面為同極，互相排斥，接近時將秋千