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1、HRPlanningSystemIntegrationandUpgradingResearchofASuzhouInstitution也談高三英語聽力復(fù)習(xí)高考英語中第一個(gè)部分是聽力，占整個(gè)試卷五分之一分值，分值比例高；而且聽力答題的良好發(fā)揮，將會(huì)使學(xué)生更加鎮(zhèn)靜沉著，從而以飽滿的情緒進(jìn)行下面的答題。然而聽力長(zhǎng)期以來是學(xué)生英語學(xué)習(xí)的弱項(xiàng)，與語法閱讀等書面考試題型相比，聽力考試具有極強(qiáng)的時(shí)間效應(yīng)，聽力過程中不能重復(fù)。因此，在目前高三復(fù)習(xí)的黃金階段，也是成績(jī)提升的最佳時(shí)期，如何進(jìn)行聽力訓(xùn)練以提高學(xué)生的聽力水平至關(guān)重要。在此，我僅結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，談
2、談在聽力教學(xué)中的體會(huì)。一．讓學(xué)生熟悉高考聽力命題的特點(diǎn)2010年普通高校招生全國(guó)統(tǒng)一考試安徽卷的考試說明明確指出“高考聽力具體考察目標(biāo)為：考查學(xué)生對(duì)口頭語言材料的理解能力以及口頭語言材料中獲取信息的能力。要求考生聽懂有關(guān)日常生活中所熟悉的簡(jiǎn)短獨(dú)白和對(duì)話?！备呖悸犃υ囶}主要有以下四類考點(diǎn)：1.理解對(duì)話的主旨大意例如：?jiǎn)栴}：whatarethetwospeakerstalkingabout?AAfineboatBTheirfriendCThefineweather錄音材料：M：Ihopeitwillbefinetomorrow.Iamgoingb
3、oatingwithTomW：Oh,IthinkitwillbefineM：Areyousure?W：Yes,Ihearditontheradio對(duì)話中說話者開篇即說希望情況天氣好，對(duì)方談了自己的一些這方面的情況。由此可以明顯看出，雙方在討論天氣，因此正確選項(xiàng)為C。1.獲取對(duì)話中的具體信息例如：?jiǎn)栴}：Atwhattimedoestheofficeopen?選項(xiàng):A7:45B8:15C:8:00錄音材料M:Well,Iwonderwhytheofficeisstillnotopen.W:Butit’snotyeteight.Infact,iti
4、sonlyaquartertoeight.從答語Butit’snotyeteight.可推斷正確選項(xiàng)為C3．獲取對(duì)話中的具體信息，判斷人物身份例如：?jiǎn)栴}：Whatprobablyistherelasionshipbetweenthetwospeakers?A.TeacherandstudentB.MangerandcustomerC.Interviewerandinterviewee錄音材料W:Plesae,sitdown.Letussee,youareMr.Smith,isthatright?M:Right.W:Andyouarelooki
5、ngforajob?M:Yes,Iam.IwillgraduatefromcollegenextJune.I’mmajoringinengineering從對(duì)話中的graduate,college,major等與學(xué)習(xí)有關(guān)的詞匯中，可以判斷出男方是學(xué)生，排除B。從女方的問話中進(jìn)一步得知男方要找工作。根據(jù)找工作要面試這一常識(shí)，不難判斷正確選項(xiàng)是C4．領(lǐng)會(huì)弦外之音，理解觀點(diǎn)意圖例如：?jiǎn)栴}：Whatdoesthemanmean?A.HewantstoleaveB.HewantstohaveabreakC.Hewantstocontinue錄音材料：W
6、:Don’tyoufeellikehavingabreak.M:I’dratherwedidn’t.Wehavenotimetolose.女方以反問的形式請(qǐng)求男方休息：“你不想休息一會(huì)兒?jiǎn)?？”男方用一個(gè)虛擬語氣句型I’dratherwedidn’t客氣地否定了對(duì)方的請(qǐng)求，“依我看還是別歇了”。接著說明了“時(shí)間緊”這個(gè)原因，所以選項(xiàng)為C。二．教給學(xué)生聽力的技巧1．試聽時(shí)注重心理調(diào)整很多學(xué)生可能有過這種經(jīng)歷，在平常進(jìn)行英語聽力訓(xùn)練時(shí)，剛開始由于不熟悉說話人的語音、語調(diào)和語速，而又希望自己拿到一分，于是思想高度集中，心跳加快，精神緊張，這樣反而丟掉
7、開頭的一分。因?yàn)閬G掉這一分，情緒不佳，導(dǎo)致學(xué)生在接下來的幾道題中連連失手，所以學(xué)生務(wù)必調(diào)整好心態(tài)，自信放松，尤其利用聽力試音的機(jī)會(huì)暗示自己擯除雜念，全身心進(jìn)入角色，同時(shí)細(xì)聽試音內(nèi)容，因?yàn)樵囈魞?nèi)容的語速音質(zhì)都和正題相似，聽好了試音對(duì)自己調(diào)整心態(tài)，增強(qiáng)信心極有好處，可以說，試音內(nèi)容聽成功了聽力測(cè)試也就成功了一半。2．快速搶讀試題，積極進(jìn)行預(yù)測(cè)，帶著問題去聽學(xué)生要充分利用聽錄音前的時(shí)間，迅速的捕捉每個(gè)小題題干和選項(xiàng)所提供的信息，預(yù)測(cè)短文或?qū)υ捒赡苌婕暗降膬?nèi)容，這樣聽錄音材料時(shí)就會(huì)有的放矢，有所側(cè)重，提高答題的準(zhǔn)確率。3.做好筆記，把握細(xì)節(jié)在聽力材料
8、較長(zhǎng)，干擾項(xiàng)也較多的情況下，學(xué)會(huì)邊聽邊做筆記尤為重要。學(xué)生應(yīng)該用自己熟悉的符號(hào)的速記，將諸如年、月、日、星期、鐘點(diǎn)、年齡、價(jià)碼等數(shù)字和關(guān)鍵詞盡量記下，并做好必要的換
