守護學生心靈

《守護學生心靈》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、守護學生的心靈——中職學校班主任工作之我見田麗娟江蘇省靖江中等職業(yè)學校城南校區(qū)郵編：214500電話：13914506708摘要：十六、七歲的中專高職生因為種種原因，比一般的高中生更容易迷失人生的方向。為了引導他們走好青春的每一步，班主任應該努力樹立威信，學會尊重他們，用愛心和耐心架設起一道保護他們的心靈的屏障，讓他們快樂而健康地成長。關鍵詞：班主任、威信、尊重、愛心、耐心十六、七歲的孩子們有很多的優(yōu)點：善良、天真、熱情、嫉惡如仇……但也有不少缺點：幼稚、固執(zhí)、偏激、沖動、情緒化……在這些孩子中，有一個特

2、殊的群體——中專高職生。他們沒有升學的壓力，更由于社會的一些不良影響，晶瑩而易碎的心靈便承載了更多的東西，稍不留意就會蒙塵。為了孩子們的快樂成長，為了那些家庭的希望，我們中職學校的班主任，在抓學生文化成績的同時，更要注意守護他們的心靈，讓“迷路”的孩子找到“回家的路”。這種守護工作，應該包含以下三個方面：一、樹立威信班主任有威信，換句話說，就是有“鎮(zhèn)得住”學生的本領?，F(xiàn)在的學生自主意識、叛逆心理都比較強，班主任一點都“鎮(zhèn)不住”的話，學生對你的話語充耳不聞，怎能開展工作？你還怎么教育學生成人？早在19世紀,

3、德國的哲學家、教育家、心理學家赫爾巴特就說過：“絕對必要的是教師要有極大的威信，除了這種威信外，學生不再重視任何其他意見?！卑嘀魅斡辛送?，就會對學生產生號召力和影響力，班集體也就有了凝聚力。那么，什么是威信呢？古人云：“有威則可畏，有信則樂從，幾欲服人者，必兼具威信?！?夏征農,狄公案)我認為，“威”并不在于班主任的個人形象是否威猛高大，而在于其由內而外表現(xiàn)出來的堅持真理、剛正不阿的凜然正氣！班里的學生，不論是成績好的、還是成績差的，不論是一貫守紀律的、還是調皮搗蛋的，不論是普通老百姓的孩子、還是領導的

4、子女，不管在哪種情況下，你都得一碗水端平，力求公平公正，否則，學生就會從心底里藐視你，那你還有什么“威”呢？另外，班主任還要有豐富的人文知識素養(yǎng)和關愛學生的真摯情感。在這樣的前提下，即使班主任是一名柔弱的女子，她在學生心目中的“威”一點也不會輸給高大的男教師，這是一種與性別、與形象無關的人格魅力。那么“信”又是什么呢？我認為應該是“誠信”，是“信任”，答應學生的事就要做到。有時候，學生跟你說了埋在心底的話，希望你為他（或她）保密，結果你做了大喇叭，既傷害了學生，又丟失了你班主任的信用。你答應學生說真話就不

5、追究的，回頭卻給學生記個過，那還有誰敢跟你說真話呢？你鼓勵有不良記錄的學生重新開始，卻在他忍不住又犯錯后，你也忍不住，又提起了他的“往事”……我們教育學生誠實守信，有錯就改，我們老師自己就該做出榜樣。我們不是圣賢，難免會有疏漏之處。如果為了所謂的“師道尊嚴”死不低頭，結果只能是被學生評價為“虛偽”而被輕視。我也犯過錯：我們班訂了一些雜志，有兩本書上的幽默故事被剪掉了，而我一直要求學生愛護這些“精神食糧”，不能亂涂不能亂撕。因為這事我大為惱火，但又查不出是何人所為，只能在班會課上狠狠地批評了一通（我以為是學

6、生干的）。數(shù)天后，我終于查明：是我外甥女暑假到我們學校玩時剪的……這該怎么辦呢？告訴學生真相吧，學生會不會因為我犯了錯而瞧不起我？不說吧，有正義感的學生就不會停止對平素品行不端的同學的猜疑，這無疑不利于學生的團結，不利于學生的改正。經過激烈的思想斗爭，我還是向學生說明了真相，并鄭重地道歉，還給每個學生發(fā)了一顆棒棒糖作為“精神損失的賠償”。老師向學生認錯，確實挺難的，我還出了一身汗呢！但事后，我內心無比舒暢！從學生們真誠的笑容和熱烈的掌聲中，我知道：之前的擔心完全是多余的，我的威信不但沒有降低，反而升高了！

7、正所謂“君子之過也，如日月之食焉；過也，人皆見之；更也，人皆仰之。”（論語·子張）我相信，今天我的勇敢，將給學生明天的認錯、糾錯帶來或多或少的勇氣，將在學生的人生路上點亮一盞小燈。教育家斯賓塞說：“教育孩子的過程，也是教育自己的過程，你希望孩子怎樣，你自己就應該怎樣”。[[]斯賓塞：斯賓塞的快樂教育[M]，福州：海峽文藝出版社，2002.]如果我們教師隨地吐痰、亂扔煙頭，怎么去教育學生講衛(wèi)生？如果我們教師穿著拖鞋走進教室，又怎么去教育學生注意儀表？如果我們教師在學生午休時，大聲接電話、很響地走路，又怎能指

8、望學生講社會公德？陶行知先生說得好啊：“要學生做的事，教職員躬親共做；要學生學的知識，教職員躬親共學；要學生守的規(guī)則，教職員躬親共守。”[[]陶行知：陶行知教育名篇[M]，北京：教育科學出版社，2005.1，362.]我們班主任如果不能為人師表，不能誠實守信，不能以身作則，那怎么能在學生心目中樹立威信？威信，當以信立威！二、尊重學生班主任工作中，很重要的一點就是尊重學生。因為現(xiàn)在的孩子，個性普遍張揚，自尊心極重。很多違紀事件，