圓的認識講解課件

《圓的認識講解課件》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、青島版小學六年級數(shù)學上冊圓的認識鄄城南城完小利用你手中的圓形紙片，折一折、畫一畫、量一量、比一比。思考：1、同一圓中有多少條直徑與半徑？2、直徑與半徑有什么特點？3、你能否用不同的方法證明直徑與半徑有關(guān)系？有什么樣的關(guān)系？“圓，一中同長也。”——墨子1、火眼金睛辨對錯(1)兩端都在圓上的線段是圓的直徑。()(2)直徑是圓里最長的線段。()(3)所有的半徑都相等,所有的直徑都相等。()(4)兩條半徑組成一條直徑。()(5)畫直徑5厘米的圓,圓規(guī)兩腳間的距離是5厘米。()(6)直徑6厘米的圓比半徑4厘米的圓大。()×√××××2、填空(1)分

2、針轉(zhuǎn)動一周針尖所形成的圖形是（）。(2)（）決定圓的位置，（）決定圓的大小。(3)在同一個圓里,直徑與半徑的比是()。(4)把一個圓規(guī)的兩腳張開4厘米,畫一個圓,它的直徑是()。圓形圓心半徑2∶18厘米16厘米16厘米16厘米《周髀算經(jīng)》：“圓出于方，方出于矩?！弊呷雸A的世界月球表面環(huán)形山古羅馬斗獸場請按要求畫圓并思考：用圓規(guī)畫半徑為2cm的圓，可以畫多少個？以定點O為圓心，可以畫多少個圓？以定點O為圓心，畫半徑為2cm的圓，可以畫多少個？試試看。想一想：什么決定圓的大?。渴裁礇Q定圓的位置？圓中哪些是半徑？哪些是直徑？哪些不是，為什么？探

3、究提示①在同一個圓里可以畫多少條半徑和直徑？②請同學們用直尺量一量你畫的圓的半徑有多少厘米？直徑有多少厘米？你有什么新的發(fā)現(xiàn)？③在同一個圓或等圓里，半徑﹑直徑它們之間有什么關(guān)系？你能用字母表示一下它們之間的關(guān)系嗎？d=2r在同一個圓里，有無數(shù)條半徑和無數(shù)條直徑;在同圓或等圓中，所有的半徑和直徑長度都分別相等;直徑等于半徑的2倍,半徑等于直徑的一半.口答：1.判斷：1.火眼金睛辨對錯。(1)兩端都在圓上的線段叫做直徑。()(2)直徑是圓里最長的線段。()(3)所有的半徑都相等,所有的直徑都相等。()(4)兩條半徑組成一條直徑。（）(5)畫直

4、徑5厘米的圓,圓規(guī)兩腳間的距離是5厘米。()(6)直徑6厘米的圓比半徑4厘米的圓大。()2、填空1)分針轉(zhuǎn)動一周針尖所形成的圖形是（）。2)（）決定圓的位置，（）決定圓的大小。3)在同一個圓里,直徑與半徑的比是()。4)把一個圓規(guī)的兩腳張開4厘米,畫一個圓,它的直徑是()你認為合理嗎？不合理該怎樣設計場地？這個圓能用圓規(guī)畫嗎？那怎么辦？3.拓展練習：學校要舉行趣味套圈比賽，場地設計如下123456784.按要求畫圓，并標出圓心﹑半徑和直徑。要求：畫直徑是3厘米的圓。在所有的平面圖形中，圓是最美的?！呥_哥拉斯以踏實認真為圓心，以勤奮細心

5、為半徑，用毅力恒心旋轉(zhuǎn)，實現(xiàn)自己圓滿的夢想。作業(yè)小超市：1.請大家課后設計一幅由圓組成的美麗圖案。2.在正方形內(nèi)畫出一個最大的圓同時在正方形外畫一個圓，使正方形的四個頂點都在圓上。