初三數(shù)學(xué)備考計(jì)劃

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1、三亞市實(shí)驗(yàn)中學(xué)2008屆初三備考計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》。2、在教學(xué)中注重夯實(shí)基礎(chǔ)，提高能力。3、收集并認(rèn)真研究近三年海南中招試題，并借鑒其他省市的中考試題，驗(yàn)究命題方向。二、教學(xué)策略：根據(jù)幾次月考分析，空白卷占了一定比例，很多學(xué)生只做選擇題，還有相當(dāng)一部分學(xué)生證明題一片空白，大部分學(xué)生基礎(chǔ)不扎實(shí)，基本技能缺乏，教學(xué)和備考中，大家團(tuán)結(jié)合作，把努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)放在首位。大家齊心協(xié)力共同研究近三年來(lái)海南省中招考試題，把握考試方向，動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì).1、教學(xué)時(shí)注重夯實(shí)基礎(chǔ)，根據(jù)學(xué)生情況因材施教；2、每章授完必測(cè)試一次，測(cè)

2、試完后認(rèn)真分析，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，再將薄弱部分抽出再次命題再次測(cè)試，對(duì)于重點(diǎn)章節(jié)反復(fù)測(cè)試三，四次，直至大部分同學(xué)掌握基礎(chǔ)知識(shí)為止；3、月考嚴(yán)格照著中招考試模式，每次月考內(nèi)容現(xiàn)行學(xué)的占60％，初一占10％，初二占20％。每次月考后都要認(rèn)真作好試卷分析，要求每個(gè)教師查漏補(bǔ)缺；4、上學(xué)期完成課本教學(xué)，下學(xué)期進(jìn)行全面復(fù)習(xí)；constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalityche

3、ckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations1、下學(xué)期開(kāi)學(xué)后抽調(diào)全年級(jí)總分前150名中數(shù)學(xué)弱科的學(xué)生，每周利用兩個(gè)下午第四節(jié)課進(jìn)行專(zhuān)門(mén)輔導(dǎo)，不讓這些孩子在數(shù)學(xué)科上丟分。一、復(fù)習(xí)策略：1．復(fù)習(xí)重點(diǎn)及近年來(lái)考試動(dòng)態(tài)：復(fù)習(xí)應(yīng)該重點(diǎn)抓好數(shù)與

4、式、方程(組)與不等式(組)、函數(shù)及其圖像、統(tǒng)計(jì)與概率、幾何的基本概念與三角形、四邊形、相似圖形、直角三角形、圓及視圖與投影等10大模塊。數(shù)與式近年來(lái)以中、低檔題居多，這一板塊主要包括實(shí)數(shù)、整式、因式分解、分式及二次根式等內(nèi)容，中考中多以填空、選擇的客觀題形式出現(xiàn)，淡化了計(jì)算難度，主要以中、低檔次的題居多。隨著課改的深入，這一板塊的考察形式將會(huì)多樣化，一些以實(shí)際生活題材為背景、結(jié)合當(dāng)今社會(huì)熱點(diǎn)的問(wèn)題將會(huì)占據(jù)主流，近似數(shù)、有效數(shù)字、科學(xué)論證法、絕對(duì)值、因式分解、規(guī)律探究及閱讀理解題成為近幾年的熱點(diǎn)題型。方程與不等式難度不大，單純求解方程的不等式問(wèn)題多

5、以填空、選擇的題型出現(xiàn)，一般難度不大。對(duì)于應(yīng)用方程(組)與不等式(組)解決實(shí)際問(wèn)題，特別是與生產(chǎn)生活相聯(lián)系的方案設(shè)計(jì)、決策應(yīng)用等問(wèn)題應(yīng)是中考重點(diǎn)，尤其是方程與函數(shù)知識(shí)、幾何知識(shí)的綜合運(yùn)用及不等式的實(shí)際運(yùn)用問(wèn)題是熱點(diǎn)問(wèn)題。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstall

6、ationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations函數(shù)突出開(kāi)放性，函數(shù)題越來(lái)越突出開(kāi)放性，單純求函數(shù)解析式的題型越來(lái)越少，函數(shù)中的一些動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題，尤其是設(shè)計(jì)新穎、貼近生產(chǎn)生活的函數(shù)最值問(wèn)題、一些開(kāi)放性探索題及圖表信息題成為中考熱點(diǎn)問(wèn)題。統(tǒng)計(jì)概率以圖表信息題為主，這一板塊在考察基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的同時(shí)，多以圖表信息題為主，考察學(xué)

7、生利用圖表的信息及所求概率的大小，解決現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題。對(duì)于幾何與三角形，主要考察結(jié)合圖形探索規(guī)律，特殊三角形在實(shí)際生活中的應(yīng)用及利用旋轉(zhuǎn)、軸對(duì)稱(chēng)等知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，淡化了傳統(tǒng)的推理論證題。四邊形的考察題型較多，選擇、填空、證明推理、探求規(guī)律及圖形設(shè)計(jì)等有可能出現(xiàn)，和四邊形有關(guān)的開(kāi)放性問(wèn)題、探究問(wèn)題、兩個(gè)圖形在平移及旋轉(zhuǎn)過(guò)程中的面積重疊問(wèn)題及結(jié)合函數(shù)求最值問(wèn)題等也將會(huì)成為命題方向。和圓有關(guān)的論證題近幾年沒(méi)有出現(xiàn)，這大大降低了這一板塊的應(yīng)考難度，應(yīng)該重點(diǎn)復(fù)習(xí)一些綜合題，比如圓與函數(shù)及其它幾何圖形結(jié)合在一起的問(wèn)題，在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中探究問(wèn)題的題型越來(lái)越成為考

8、察的重點(diǎn)。另外，弧長(zhǎng)、扇形的面積、圓錐的側(cè)面積、最值問(wèn)題、方案設(shè)計(jì)及陰影問(wèn)題也要引起重視。constructionqual