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《臺中私立慈明高中參觀心得》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學術(shù)論文-天天文庫。
1、臺中市私立慈明高中參觀心得報告人:張志宏9726538壹、前言感謝師資培育中心的師長辦理年度師資培育生「校外參訪」活動,讓所有師資培育生對未來的任教環(huán)境有初步的雛型,可供實地觀摩學習,儘早瞭解教育職場;但因?qū)W生工作職場另有特定任務(wù)遂行,致無法參加,特以參觀「慈明高中」為參觀學習心得。以下就參觀心得逐項報告:貳、參觀內(nèi)容:一、校史沿革:臺中市私立慈明高級中學,簡稱慈明高中,為中投地區(qū)由佛教人士所興辦的學校,創(chuàng)辦人是佛教界長老上聖下印法師。民國61年於臺中縣霧峰鄉(xiāng)(今中市霧峰區(qū))臺灣省議會旁萬佛寺山麓創(chuàng)校,當初校名為「臺灣省臺中縣私立慈明商工職業(yè)補習學
2、?!梗?21地震時四棟校舍損毀三棟,軟硬體設(shè)施損毀殆盡,於是在各方賢達人士協(xié)助下遷校至臺中縣太平市(今中市太平區(qū))現(xiàn)址,89年改制為高級中學並附設(shè)高職部。二、校舍面積:校區(qū)佔地近十公頃,五棟新建大樓分別為:聖露大樓、正醒大樓、金容大樓、正信大樓、金智大樓等五棟校舍,校園景觀清幽,校舍宏偉。三、教室特色:中央空調(diào)設(shè)施,採雙手廊設(shè)計,校舍藝術(shù)化,教室布置均辦理評比,讓教室學習環(huán)境生動活潑,提升學生學習興趣。6四、學校學制:目前有高中部、高職部、進修部等三種學制,另設(shè)有托兒所。五、教育理想:標榜特色是以創(chuàng)新、多元、國際化的宏觀,融入佛陀智慧與悲智精神
3、,投注更多的用心和關(guān)注,期盼造就一個優(yōu)質(zhì)的教育園地,更為社會培育出福智雙修、五育兼?zhèn)涞挠⒉?。六、藝術(shù)校園:校園即藝術(shù),校門採中國傳統(tǒng)北式建築、校園幅員廣闊,具有特色的校景計有:500年歷史的九芎校樹聳立在校園中軸線上、若羽松大道的浪漫景緻、大片的迎客松、悠閒的蓮花池畔、松樹楊柳水溏、精神支柱文殊菩薩、敬仰的殊賢菩薩。校舍採八吉祥法器為建築物增添藝術(shù)風貌,校園精神指標「文殊菩薩」代表智慧增長。校園角落、走道貼有董事長精心設(shè)計佳言錄,提醒學生「存好心、做好事、說好話」的文句,充滿藝文氣息濃厚。每年辦理「校園之美」攝影競賽,分享藝術(shù)校園的美感結(jié)合校內(nèi)廣設(shè)
4、科年度的成果發(fā)表,在實習大樓專業(yè)走廊,實施學習成果發(fā)表,充分發(fā)揮環(huán)境藝術(shù)教育的目標。七、教師教學:成立各科教學研究會及規(guī)劃成長日:各科設(shè)有召集人,定期於每學期期初及期末召開會議,研商教學發(fā)展,每週確實規(guī)劃執(zhí)行4小時作為共同成長時間,規(guī)劃成長課程,邀請校內(nèi)外專家學者或同儕教師進行研討,增進教學經(jīng)驗交流、分享讀書心得,目前執(zhí)行成效良好,教師均樂於接受進修成長。八、品德教育:重視學生品格教育,鼓勵學生具備良善品格與正向思維的能力,6藉由慈龍寺師父或外聘專業(yè)教師,講授心經(jīng)及靜坐的方法與技巧,指導(dǎo)學生打坐方法與益處,並說明心經(jīng)大典之要義,沉澱心靈、超脫境界、
5、進而反躬自省、內(nèi)觀自我,放下萬緣、不執(zhí)著,身心平和,以探索生命意境,進入禪喜樂地。九、創(chuàng)新特色:(一)落實推動e化校園,發(fā)揮網(wǎng)路學習平臺功能:由資訊組和教學組共同推動師生「網(wǎng)路學習平臺」,實施「線上測驗與教學活動分析」以節(jié)省人力、物力;其處室重要公告,均以電子訊息與教室內(nèi)視訊系統(tǒng)傳送,達到省時及避免紙張浪費;學生可透過線上學習網(wǎng)進行測驗。(二)增闢學生閱讀時間,提昇閱讀能力:在行政大樓內(nèi),擴大規(guī)劃了圖書館空間,閱覽空間寬廣,藏書豐富。為使學生能有充分時間閱讀,並規(guī)劃晨間閱讀、班級讀書會,安排各班閱讀課程與安排優(yōu)良書展,充分利用圖書館設(shè)備,以增進學生
6、閱讀及寫作能力。(三)強化學生本質(zhì)學能不以課業(yè)作為評量學生之唯一指標,鼓勵學生多方面學生,從多元社團、多元學習活動、技藝課程創(chuàng)新等多方面著手,使學生能多方位思考及具備問題分析之能力。(四)推動詩詞創(chuàng)作,提升學生文學氣息邀請臺灣現(xiàn)代詩人協(xié)會理事長吳麗櫻校長兼課,並推動詩詞寫作,成立慈明慈鳴詩社,並邀請多位詩人至校指導(dǎo),希望能將詩詞創(chuàng)作成為特色,提升學生對國學興趣,進而增加學習效能。(五)提倡優(yōu)良國學傳統(tǒng),聘請書法界6先進周良敦老師至蒞校開課,每週五下午開學對於有興趣全校教職員工教授書法;另聘書法名師蒞校開課,每班學生均需學習中國傳統(tǒng)國學,成為該校創(chuàng)新
7、特色。(六)學生改過遷善選擇多樣性:該校學生違反校規(guī)後,經(jīng)報準均可依規(guī)定提出申請,種類計有:愛校服務(wù)、整肅個人儀容、榮譽卡、抄寫心經(jīng)、執(zhí)行特定任務(wù)、淨心靜坐班等等,以重視學生為主,朝多面向改過遷善。(七)推行校園無垃圾活動:確實執(zhí)行校園垃圾不落地,把校園視為自己第二個家,全面推動淨化校園整潔;環(huán)境尚待改進處,均以照片檔提醒改進,且全面落實資源回收工作,環(huán)保愛地球的活動。(八)加強要求「國歌」、「國旗歌」的練唱,在每週二、四升旗典禮上,大聲朗唱,全校學生均通過驗收「國歌」、「國旗歌」的演唱;每月第一週均實施擴大升旗典禮,由校長親自主持,加強愛國愛校的
8、教育。(九)尊師重道的傳承:每週升旗時,導(dǎo)師均接受全班學生敬禮大聲問早的禮節(jié)要求,加強尊師重道的歷史傳統(tǒng),讓學生能瞭解師道