2013年張靜中學(xué)中考模擬語(yǔ)文試題四

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1、2013年張靜中學(xué)中考模擬語(yǔ)文試題四班座號(hào)姓名評(píng)分一、（33分）1．根據(jù)課文默寫古詩(shī)文。（12分）（1）黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開(kāi)。，。（2分）（2），，國(guó)恒亡。（3）《出師表》中陳述作者臨危受命的千古名句是：，。（2分）（4）唐朝大詩(shī)人白居易的《觀刈麥》一詩(shī)中，最能表現(xiàn)烈日之下勞動(dòng)者在田間勞作艱辛的詩(shī)句是：，。（2分）（5）把王維《終南別業(yè)》補(bǔ)充完整。（4分）中歲頗好道，晚家南山陲，。行到水窮處，坐看云起時(shí)。，。2．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（6分）（1）呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出ｗǎｎｚｈｕǎｎ（）的曲子,跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著

2、。（2）他又在其他同鄉(xiāng)處得知信客沒(méi)有說(shuō)他任何壞話,還聽(tīng)說(shuō)從此信客已ｆùｘｉáｎ（）在家。（3）我們多年ｊùｚúéｒｊū（）的老屋,已經(jīng)公同賣給別姓了。（4）孔乙己看著問(wèn)他的人,顯出ｂúｘｉèｚｈìｂｉàｎ（）的神氣。3．下面句子中有語(yǔ)病的是()（4分）A、我班同學(xué)討論并聽(tīng)取了校長(zhǎng)關(guān)于培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的講話.(把“討論并聽(tīng)取”改為“聽(tīng)取并討論”)B、通過(guò)這次野外學(xué)習(xí)，使我對(duì)自然科學(xué)的興趣更大了。（刪除“使”）C、建國(guó)六十年來(lái)，中國(guó)人民的生活水平不斷改革。（把“改革”改為“提高”）D、昨天下午，我等了他整整一個(gè)小時(shí)左右。（把“整整”改

3、為“足足”）4.從下面A組中至少選用兩個(gè)詞語(yǔ)，B組中至少選用一組關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，寫一段描述某人性格的話。(80字之內(nèi)）（5分）A組：窮困潦倒媚上欺下恪盡職守孤軍奮戰(zhàn)B組：不但……而且……與其……不如……5．閱讀下面的材料，按要求回答問(wèn)題。（6分）【材料一】國(guó)務(wù)院已經(jīng)責(zé)成有關(guān)部門迅速制定《校車安全條例》。溫總理要求法制辦在一個(gè)月內(nèi)制定出《校車安全條例》，把校車安全問(wèn)題真正納入法制的軌道，從根本上解決問(wèn)題。20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonare

4、gularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender9【材料二】做好校車工作所需資金保障工作，校車資金由中央和地方財(cái)政分擔(dān)，多方籌集。這意味著校車主要是由財(cái)政撥款，保證了資金來(lái)源。但“多方籌集”可能意味著會(huì)向乘車的學(xué)生家長(zhǎng)收取適當(dāng)費(fèi)用?！静牧先啃＼噥y象的直接原因，是教育部、公安部、交通

5、部事權(quán)不明。因此，要明確地方政府和部門責(zé)任，嚴(yán)格責(zé)任追究制，對(duì)發(fā)生的惡性事故要依法嚴(yán)肅處理。【材料四】甘肅慶陽(yáng)事故發(fā)生第二天，慶陽(yáng)市舉行新聞發(fā)布會(huì)說(shuō)，此次事故原因初步查明，其中原因之一是校車駕駛?cè)藛T安全意識(shí)淡薄、嚴(yán)重違規(guī)超載、左道超速逆行。另外，教育、交警部門監(jiān)管不力，兩輛車都超速行駛，規(guī)定時(shí)速為60公里，霧天是30公里，而那天校車速度則達(dá)到了80公里每小時(shí)。（1）隨著校車事故的發(fā)生，各地開(kāi)始重視校車安全。請(qǐng)你根據(jù)提供的材料一、二、三中概括出各級(jí)政府解決校車問(wèn)題的具體措施。（4分）措施一：措施二：（2）請(qǐng)你從“司機(jī)管理”角度，針對(duì)材料

6、四所反映出來(lái)的問(wèn)題，提出的一條可行的建議。建議：。（2分）二、（57分）閱讀下面文段，完成第6—18題。(一)課內(nèi)文言文閱讀（14分）傷仲永金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識(shí)書(shū)具，忽啼求之；父異焉，借旁近與之。即書(shū)詩(shī)四句，并自為其名。其詩(shī)以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見(jiàn)之，十二三矣。令作詩(shī)，不能稱前時(shí)之聞。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問(wèn)焉。曰：“泯然眾人矣！”王子曰：仲

7、永之通悟，受之天也。其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？6.下列各組句中加點(diǎn)字意思相同的一組是（）（3分）A.并自為其名/自是指物作詩(shī)立就B.父異焉/異想天開(kāi)C.泯然眾人矣/屋舍儼然D.稍稍賓客其父/于是賓客無(wú)不變色離席7.把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）自是指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀者。8.方仲永由五歲時(shí)的奇才初露，到少年時(shí)的□□□□□□□”，再到二十歲時(shí)的“□□□□□”，完全是因?yàn)楦赣H“□□□”，其

8、根本原因是□□□□□□□由此可見(jiàn)后天教育的重要。（4分）20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),