哈佛大學(xué)校長(zhǎng)在北京大學(xué)演講：如何造就一流大學(xué)

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1、哈佛大學(xué)校長(zhǎng)在北京大學(xué)演講：如何造就一流大學(xué)哈佛大學(xué)校長(zhǎng)勞倫斯·薩默斯教授北京大學(xué)演講閔校長(zhǎng)、許校長(zhǎng)，感謝你們熱情彌漫的講話，感謝你們對(duì)我所表示的熱情友好，也感謝你們對(duì)哈佛大學(xué)代表團(tuán)表示出的熱情友好。我相信，哈佛大學(xué)代表團(tuán)這次北京之行是有史以來(lái)我們?cè)L問(wèn)中國(guó)最大的代表團(tuán)。我以為，這表明了中國(guó)在21世紀(jì)的世界舞臺(tái)上的重要性。這也表明了我們共同的努力：尋求知識(shí)，教書育人。能來(lái)到中國(guó)和全球最好的大學(xué)之一訪問(wèn)，我感到萬(wàn)分激動(dòng)。更令我興奮的是我能有機(jī)會(huì)與這么多的學(xué)子談?wù)勊麄儗⒁^續(xù)的這個(gè)世界。假如你們認(rèn)真思考

2、我們?cè)诖髮W(xué)所做的一切，假如你們能認(rèn)真思考全球化這一現(xiàn)象，我想我們今天的特殊地位和全球化現(xiàn)象已清楚地表明全球正在進(jìn)行一種深進(jìn)的轉(zhuǎn)變。這就是：與之前相比，知識(shí)對(duì)人類活動(dòng)的每方面來(lái)講都變得越來(lái)越重要。想想我們四周的一些例子。我堅(jiān)信，兩個(gè)世紀(jì)以后，當(dāng)今天所發(fā)生的一切被載進(jìn)史冊(cè)的時(shí)候，柏林墻的倒塌和冷戰(zhàn)的結(jié)束只能在歷史書中被放在第二位。被放在第一位的應(yīng)當(dāng)是二十世紀(jì)后五十年中，十幾億或是近二十億人邁進(jìn)了現(xiàn)代化的社會(huì)；是十年之內(nèi)人們的生活水平雙倍的增長(zhǎng)，而且又是在十年之內(nèi)億萬(wàn)人們的生活水平發(fā)生了增長(zhǎng)。我相信，在

3、人類歷史的第二個(gè)千年，這一事件足以與文藝復(fù)興和產(chǎn)業(yè)革命相媲美。這些增長(zhǎng)的中心是甚么？這個(gè)中心是中國(guó)。中國(guó)在近兩個(gè)世紀(jì)以來(lái)，發(fā)生了巨大的變化。這個(gè)中心也是知識(shí)，是知識(shí)的傳播和分散，由于在歐洲和北美洲根本找不到一個(gè)國(guó)家能象中國(guó)一樣在上一個(gè)十年當(dāng)中和上上一個(gè)十年中有如此快的增長(zhǎng)速度。這反映了現(xiàn)代科技為融會(huì)提供了巨大的機(jī)會(huì)。這也反映了知識(shí)的氣力。有些事是值得我們思考的：我們現(xiàn)在生活在這樣一個(gè)人類歷史階段，科學(xué)有能弄明白疾病產(chǎn)生進(jìn)程的潛力。在我們?cè)谧娜四芸吹降娜兆永?，科學(xué)有潛力在每個(gè)份子的層面上弄明白是甚

4、么地方出了毛病，是甚么讓人類痛苦和死亡，并且能發(fā)現(xiàn)一些可操縱的方式，找到治療這些疾病的辦法。在我們活著的這一時(shí)代，我們能夠比其它任何人類歷史上的時(shí)代更有能看到醫(yī)學(xué)進(jìn)步發(fā)展的潛力。這一切還與甚么有關(guān)呢？它還與知識(shí)的增加有關(guān)。我們知道知識(shí)是在不斷增加，知道學(xué)術(shù)研究的進(jìn)程，也知道知識(shí)在尋覓其實(shí)在不明顯的用處的進(jìn)程。我們知道善于發(fā)現(xiàn)新奇事物這類天賦的作用；我們也知道各種機(jī)構(gòu)的作用。讓我對(duì)知識(shí)進(jìn)行一個(gè)總的評(píng)論，這就是，你根本沒(méi)有辦法說(shuō)出最有用的知識(shí)是從何而來(lái)的，你沒(méi)法猜測(cè)它來(lái)自何處；你也沒(méi)法設(shè)計(jì)一些程序來(lái)找

5、到最有用的知識(shí)的情勢(shì)是甚么。讓我給大家舉兩個(gè)截然不同的例子?；蛟S從某些方面來(lái)講，我們?cè)诖髮W(xué)教授的最抽象的科目是數(shù)學(xué)?；蛟S在數(shù)學(xué)領(lǐng)域中被應(yīng)用的最少的是數(shù)字理論，即對(duì)數(shù)字的研究。你們中間任何一個(gè)發(fā)過(guò)email的人都會(huì)從在近二十五年中發(fā)現(xiàn)的數(shù)字理論中獲益，由于關(guān)于素?cái)?shù)（譯者注，術(shù)語(yǔ)：只能被1和該數(shù)本身整除的數(shù)）的研究是編碼計(jì)算程序的基礎(chǔ)，這類計(jì)算程序是今天每方面的電子通訊和電子交換的基礎(chǔ)。這些，都來(lái)自于我們所具有的最抽象的一類知識(shí)。我再給大家舉一個(gè)與此完全不同的例子。這個(gè)例子來(lái)自于局勢(shì)很困難的那部份世界

6、，而且，從某種意義上來(lái)講，今天我們舉這個(gè)例子仿佛有些希奇。這些年來(lái)，美國(guó)對(duì)世界和平所做出的巨大貢獻(xiàn)之一就是1978年在戴維營(yíng)就中東沖突在以巴雙方達(dá)成的協(xié)議。很明顯，我們實(shí)在不是今天中東地區(qū)和平的唯一途徑，但是那是通向穩(wěn)定的重要的一步，據(jù)參與過(guò)這次談判的人說(shuō)，我們的總統(tǒng)所具有的一種能力是他能促進(jìn)以巴和平的關(guān)鍵。這類能力就是他能從每個(gè)被爭(zhēng)議地點(diǎn)的《圣經(jīng)》名稱及其在《圣經(jīng)》中的作用談起。對(duì)宗教的研究和對(duì)2000年前歷史的研究，看來(lái)抽象和深?yuàn)W，然而，這些知識(shí)對(duì)一個(gè)關(guān)鍵的、實(shí)際的成績(jī)來(lái)講是很重要的。人們可以

7、不停地從大學(xué)的幾近每知識(shí)領(lǐng)域來(lái)談?wù)撝R(shí)的重要性，但是，我以為有一類知識(shí)是我們很難把握的，那就是猜測(cè)哪一類型的研究、哪一類型的純理論的探索會(huì)對(duì)未來(lái)社會(huì)做出最巨大的貢獻(xiàn)。但是，一樣地，正由于我們不能預(yù)言到哪一類型的知識(shí)會(huì)對(duì)我們的社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)，我們才能有信心腸預(yù)言,新知識(shí)、新觀點(diǎn)、新方法和聰明的想法對(duì)我們的未來(lái)是很重要的。很明顯，這類對(duì)知識(shí)創(chuàng)新的尋求不只是越來(lái)越多地出現(xiàn)在大學(xué)里，而且出現(xiàn)在貿(mào)易機(jī)構(gòu)的運(yùn)作中，這些非常實(shí)際并為利潤(rùn)驅(qū)動(dòng)的機(jī)構(gòu)在我們這個(gè)社會(huì)里為自己做著籌劃。不久之前有一次，我與美國(guó)一個(gè)名牌

8、大學(xué)的天體物理學(xué)教授聊天，他問(wèn)我，哪個(gè)機(jī)構(gòu)雇用的博士畢業(yè)生最多。我以為，有多是哈佛大學(xué)，也有多是某個(gè)天文臺(tái)。而他給我的答案是摩根·斯坦利，美國(guó)最大的投資銀行。這家銀行過(guò)往一直在搜索那些極其有資質(zhì)，非常有能力做數(shù)目研究的人才，由于這些人能在金融市場(chǎng)上發(fā)揮很大的作用。的確，假如我們看看這些一流的貿(mào)易機(jī)構(gòu)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們正在不斷地尋覓非常有創(chuàng)造力、受過(guò)最好的教育、資質(zhì)超群的人。的確，假如我們看看世界上一流的機(jī)構(gòu)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們?cè)絹?lái)越多地開始具有一流大學(xué)的一些特質(zhì)。那末，一流大學(xué)最典型