第一單元 學(xué)會(huì)聆聽

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1、同學(xué)們好！音樂與人生有什么關(guān)系呢？我想啊，人的一生至少離不開三部音樂作品第一首當(dāng)我們呱呱落地時(shí)，聽到的是媽媽輕唱的《搖籃曲》。第二首是當(dāng)我們走進(jìn)幸福的婚姻殿堂時(shí)，處處洋溢著親朋祝福的《婚禮進(jìn)行曲》。第三首是當(dāng)我們光榮走完自己的一生時(shí)，必須面對(duì)的是那依依不舍的《葬禮進(jìn)行曲》。音樂是人類最古老、最具普遍性和感染力的藝術(shù)形式之一，是人類通過特定的音響結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)思想和感情表現(xiàn)及交流的必不可少的重要形式，是人類精神生活的有機(jī)組成部分。作為人類文化的重要形態(tài)和載體，音樂蘊(yùn)含著豐富的歷史文化內(nèi)涵，以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力伴

2、隨著人類歷史的發(fā)展，滿足人們的精神文化需求。對(duì)音樂的感悟、表現(xiàn)和創(chuàng)造，是人類的一種基本素質(zhì)和能力。第一單元學(xué)會(huì)聆聽授課人：林由第一節(jié)音樂與人生興于詩，立于禮，成于樂——孔子興于詩：人的修養(yǎng)從學(xué)詩歌開始；立于禮：自立從學(xué)禮儀開始；成于樂：完美人生從音樂開始?！陡呱搅魉返墓适隆案呱搅魉弊钕瘸鲎浴读凶?湯問》，傳說伯牙善鼓琴，鐘子期善聽音。伯牙所念，鐘子期必得之。伯牙鼓琴而志在高山，鐘子期曰：“善哉乎鼓琴，魏魏乎泰山”少選之間，而志在流水，鐘子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎流水”。鐘子期死，伯牙破琴絕弦，

3、終生不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者。后用“高山流水”比喻知音或知己。知識(shí)點(diǎn)音樂要素音樂的基本要素——構(gòu)成音樂的各種元素，包括音的高低、長(zhǎng)短、強(qiáng)弱和音色。由這些基本要素互相結(jié)合，形成音樂中的“形式要素”包括：節(jié)奏、旋律、和聲、音色、力度、速度、調(diào)式、曲式、織體等。節(jié)奏——音樂運(yùn)動(dòng)中音的長(zhǎng)短和強(qiáng)弱；力度——音樂中音量的強(qiáng)弱程度；速度——音樂進(jìn)行中節(jié)拍的快慢程度；旋律——也稱作曲調(diào)，高低起伏的樂音按照一定的節(jié)奏秩序橫向組織起來就形成旋律；鑒于其它要素相對(duì)較為復(fù)雜在此不作介紹。欣賞《草原放牧》——琵琶協(xié)奏曲《

4、草原小姐妹》第一部分吳祖強(qiáng)、王燕樵、劉德海曲1.有哪些音樂要素在發(fā)揮作用？2.獨(dú)奏的樂器是什么？3.音樂情緒怎么樣？4.節(jié)奏等形式要素發(fā)揮了怎樣的作用？吳祖強(qiáng)作曲家。原籍江蘇武進(jìn)。吳祖強(qiáng)作有管弦樂、協(xié)奏曲、舞劇、大合唱、室內(nèi)樂、獨(dú)奏曲等各種體裁和形式的音樂作品，其中較重要的有：弦樂四重奏、交響音畫《在祖國(guó)的大地上》、清唱?jiǎng)　杜c洪水搏斗》，以及與杜鳴心合作的舞劇《魚美人》、《紅色娘子軍》的音樂和與劉德海合作的琵琶與管弦樂隊(duì)協(xié)奏曲《草原小姐妹》等。2001年12月起任中國(guó)音樂家協(xié)會(huì)副主席，中央音樂學(xué)院教授

5、、博士生導(dǎo)師。2003年3月當(dāng)選為第十屆全國(guó)政協(xié)常委。2008年3月當(dāng)選為第十一屆全國(guó)政協(xié)常委。中共第十二屆中央候補(bǔ)委員。劉德海，琵琶演奏家，教育家。著名琵琶演奏家劉德海是中國(guó)五十年代末期成長(zhǎng)起來的演奏家中的優(yōu)秀代表。人們稱他為琵琶大師，國(guó)寶，在國(guó)內(nèi)外享有盛譽(yù)。1973年和吳祖強(qiáng)、王燕樵合作創(chuàng)作了琵琶協(xié)奏曲《草原小姐妹》，首開琵琶大型協(xié)奏曲之先河。曾改編《瀏陽河》、《倒垂簾》、《遠(yuǎn)方的客人請(qǐng)你留下來》等曲目，參與創(chuàng)作《狼牙山五壯士》、《草原小姐妹》，創(chuàng)作了《天鵝》、《老童》等技巧出新的樂曲.拓展與思考

6、《草原放牧》使你產(chǎn)生了怎樣的聯(lián)想與想象？將你想象中最深刻的內(nèi)容用散文或者繪畫出來。欣賞第六（悲愴）交響曲第四樂章柴科夫斯基曲大約在1893年八月末至九月間完成，為作者的代表作。柴科夫斯基自認(rèn)為這部交響曲是他一生中最成功的作品，也是他最得意的杰作。本曲首演于同年的十月二十八日，六天之后，作者不幸染上霍亂，與世長(zhǎng)辭。本曲終成為柴科夫斯基的“天鵝之歌”。這首交響曲正如標(biāo)題所示，強(qiáng)烈地表現(xiàn)出“悲愴”的情緒，這一點(diǎn)也就構(gòu)成本曲的特色。柴科夫斯基音樂的特征，如旋律的優(yōu)美，形式的均衡，管弦樂法的精巧等優(yōu)點(diǎn)，都在本曲

7、中得到深刻的印證，因此本曲不僅是柴科夫斯基作品中最著名、最杰出的樂曲之一，也是古今交響曲中第一流的精品。本交響曲旨在描寫人生的恐怖、絕望、失敗、滅亡等，充滿了悲觀的情緒，而否定了一切肯定、享受人生的樂觀情緒。作者在本曲中也刻意描寫了人們?yōu)樯疃济Φ那榫?，但他揭示了一個(gè)永恒的真理——死亡是絕對(duì)的、無可避免的，而生活中的所有歡樂都是轉(zhuǎn)瞬即逝的。作者所體現(xiàn)出的這類情緒，實(shí)際上反映的是在沙皇俄國(guó)末期，俄羅斯人民處于一種被壓抑狀況下的真實(shí)心態(tài)。本曲雖屬于標(biāo)題音樂，但決不是針對(duì)某一特定事件或某一特殊個(gè)人的感情描

8、寫，只是以抽象手法表現(xiàn)人類共同具有的悲愴情緒而已。因此有的樂評(píng)家認(rèn)為，本曲不應(yīng)視為純粹的標(biāo)題音樂。全曲共分為四個(gè)樂章：第四樂章終曲，哀傷的慢板，b小調(diào)，3/4拍，自由的三段體。本樂章的主題極為沉郁、晦暗（一般交響曲的終曲都是最為快速、壯麗的樂章，而本交響曲正相反，充分強(qiáng)調(diào)了“悲愴”的主題），悲傷的旋律在兩聲圓號(hào)的襯托下顯得更加凄涼片段。本樂章在無限凄寂當(dāng)中結(jié)束。這一樂章正如本交響曲的標(biāo)題，描寫人生的哀傷、悲嘆和苦惱，凄怨感人，有深沉的悲愴之美。俄羅斯歷史