也談對(duì)《論語(yǔ)》理解

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1、也談對(duì)《論語(yǔ)》的理解《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典,認(rèn)識(shí)儒家就不能不談《論語(yǔ)》        《論語(yǔ)》應(yīng)該說(shuō)是儒家最得人心的一部書,尤其對(duì)于一般的老百姓而言,因?yàn)樵谶@部書里,它從人性的高度從質(zhì)上論析了人性的善惡,以及為人處世應(yīng)該持有的道德意念。并且這些論析都是極精到極切中要害的,這些精深的論述都不由人不發(fā)認(rèn)同和共鳴的拍案感慨。正因如此,《論語(yǔ)》便成為人們判定是非的崇高原則,也自然成為了人們抑惡揚(yáng)善匡扶正義的道德法寶。如此,《論語(yǔ)》的地位也就不言而喻了?!        墩撜Z(yǔ)》里面主要有三條主線,一條是對(duì)善惡的判析,另外兩條一條是修德的,另一條則是尊禮守制。這樣,有善惡認(rèn)識(shí)、有修德心徑、有道德

2、境界,就形成了這部書的精神脈絡(luò)。當(dāng)然,其間還充實(shí)有大量博大精深的圣人對(duì)人生世事的感悟,這樣,一部比較充實(shí)的《論語(yǔ)》就形成了?!       ∧敲础墩撜Z(yǔ)》如此受國(guó)人喜愛(ài),除了文章開(kāi)頭所說(shuō)的原因外還有哪些方面原因?我們又應(yīng)該怎樣來(lái)理想呢?想得出這些答案,我們就必須從《論語(yǔ)》的三條主線論起?!       〉谝粭l主線:對(duì)善惡的論析?!   ≡凇墩撜Z(yǔ)》中,有著大量對(duì)善惡的描述和論析,這些描述和論析不僅從外象上而且也從行為及靈魂上給予了刻畫,如寥引書中的這幾段話:        子曰:“巧言令色鮮矣仁!”    子曰:“巧言、令色、足恭,左丘明恥之,丘亦恥之。匿怨而友其人,左丘明恥之,丘亦

3、恥之?!薄   ∽釉唬骸熬又芏槐?,小人比而不周?!薄 ∽釉唬骸班l(xiāng)愿,德之賊也?!薄   ∽釉唬骸叭壕咏K日,言不及義,好行小惠,難矣哉!”    子曰:“狂而不直,侗而不愿,悾悾而不信,吾不知之矣。”又比如“色取仁而行違,居之不疑……”等    等?!       ∵@些論語(yǔ)都非常深刻地道出了小人的特質(zhì),讓人對(duì)善惡有了更深一步的認(rèn)識(shí),這也是《論語(yǔ)》受大多數(shù)人喜愛(ài)的主要原因?!       〉诙l主線:修德    大家知道,儒家的德就是仁、義、禮、智、信,那么,具體的仁、義、禮、智、信是什么樣的,怎樣才能達(dá)到這種標(biāo)準(zhǔn)?再寥引書中的幾段話語(yǔ):    仲弓問(wèn)仁。子曰:“出門如見(jiàn)大賓,使

4、民如承大祭。己所不欲,勿施于人。在幫無(wú)怨,在家無(wú)怨?!薄 ∷抉R牛問(wèn)仁。子曰:“仁者,其言也讠刃?!薄 》t問(wèn)仁。子曰:“居處恭,執(zhí)事敬,與人忠。雖之夷狄,不可棄也?!薄 ∽訌垎?wèn)仁于孔子??鬃釉唬骸澳苄形逭哂谔煜聻槿室??!薄罢?qǐng)問(wèn)之?!痹唬骸肮?、寬、信、敏、惠?! 」t不悔,寬則得眾,信則人任焉,敏則有功,惠則足以使人?!薄   ∽釉唬骸叭诵?,必有我?guī)煛t其善者而從之,其不善者而改之?!薄 ∽釉唬骸爸邩?lè)水,仁者樂(lè)山。知者動(dòng),仁者靜。知者樂(lè),仁者壽。”  子曰:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂(lè)。賢哉,回也!”等等?!    墩撜Z(yǔ)》中雖然沒(méi)有對(duì)仁、義、禮

5、、智、信做定義式的解釋,但是它通過(guò)對(duì)事和物的問(wèn)答讓人明晰了仁、義、禮、智、信的含義,并且巧妙地讓人知道了怎樣做才是仁、義、禮、智、信。如此諄諄良言怎不使向善者心向往之?!   〉谌龡l主線:尊禮守制  還是寥引幾句話,讓大家更直觀的來(lái)了解:    子曰:“君子有三畏:畏天命,畏大人,畏圣人之言。小人不知天命而不畏也,狎大人,侮圣人之言。”  子曰:“上好禮,則民易使也?!薄 ↓R景公問(wèn)政于孔子,子對(duì)曰:“君君,臣臣,父父,子子?!惫唬骸吧圃眨⌒湃缇痪?,臣不臣,父不父,子不子,雖有粟,吾得而食諸?”  孔子謂季氏曰:“八佾舞于庭,是可忍也,孰不可忍也!”等……    這第三條很得一

6、些人的喜歡,不過(guò)大多數(shù)人似乎有些“戚戚竊竊”。然而這絲毫不影響這一條在《論語(yǔ)》中作為的最終極的地位?!   ∫陨线@三條我們把它擺開(kāi)再綜合起來(lái)看就不難發(fā)現(xiàn),第一條線和第二條線是一種互為依生的關(guān)系,既--明善惡既近乎仁;而第二條線和第三條線又是一種互為依生的關(guān)系,既--修仁義(德)就是安貧樂(lè)道克己復(fù)禮。而安貧樂(lè)道克己復(fù)禮其實(shí)就是尊禮守制。這樣一捋,大家就清楚了。若用推式表示的話就是:明善惡-->修德-->尊禮守制?;蛘撸好魃茞?--修德-->尊禮守制。這就是儒家的思想邏輯。從這里我們看出,它用仁義道德這個(gè)法寶緊緊鎖住了社會(huì)兩頭也包括中間的人。這就是儒學(xué)受社會(huì)推崇的原因。不過(guò)由此也可以

7、順推出這樣的邏輯:若修德就必須是尊禮守制,若不尊禮守制那必是不修德的人,自然又是不明是非的人。儒學(xué)就是以這種八面玲瓏面面俱到的方式得到了統(tǒng)治者和民眾各方的喜愛(ài)?!   ‘?dāng)然,儒學(xué)之所以得到社會(huì)的認(rèn)可還有其它更具體的因素,下面我們?cè)囍f(shuō)一說(shuō)    儒家實(shí)際是一種宗教,它有與其它宗教一樣魔力般的手段,并且我以為,儒家的宗教化手段較之其它宗教更有它的高明之處。其它宗教手段大多是給人定出一個(gè)神,讓你相信,然后再給你定出一些清規(guī)戒律讓你遵守。儒教不是這樣,它是用一套理論和思想方法去誘導(dǎo)你,

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