歷史教案-古代希臘

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1、歷史教案-古代希臘歷史教案-古代希臘歷史教案-古代希臘  教學(xué)目標(biāo)  通過本課內(nèi)容的教學(xué),使學(xué)生了解和掌握:愛琴文明、斯巴達(dá)和雅典、全盛時期的雅典、希臘奴隸制經(jīng)濟(jì)的繁榮、希臘城邦的衰落、亞歷山大帝國?! ⊥ㄟ^比較斯巴達(dá)和雅典的異同,培養(yǎng)學(xué)生的比較分析能力;通過分析亞歷山大東侵的后果,培養(yǎng)學(xué)生用唯物主義評價歷史事件的能力,并正確評價伯利克里、亞歷山大。  通過對本課的學(xué)習(xí),領(lǐng)略古希臘愛琴文明的深厚底蘊(yùn),民主制度之完善美和馬拉松戰(zhàn)役之精神美?! 〗虒W(xué)建議  “古代希臘城邦的興衰”是本課的重點(diǎn)。斯巴達(dá)和雅典是古希臘城邦國家中最強(qiáng)大的,但斯巴達(dá)和雅典屬于不同類型的城邦:兩者雖都是奴隸

2、主統(tǒng)治的城邦,但斯巴達(dá)是貴族寡頭專政的軍事大國,被統(tǒng)治者沒有任何自由和權(quán)利;而雅典隨著社會的發(fā)展,平民上層(富商、船主和手工業(yè)作坊主)參政機(jī)會不斷擴(kuò)大。公元前6世紀(jì)末,雅典成為著名的奴隸制共和國?! £P(guān)于亞歷山大,教師要用歷史唯物主義觀點(diǎn),一分為二,對他作出評價。建議教師結(jié)合課文最后的思考題“想一想,你如何評價亞歷山大的東征?”啟發(fā)學(xué)生討論,以活躍課堂氣氛。學(xué)生發(fā)言后,教師針對回答情況作一小結(jié)?!  叭r期的雅典”是本課的重點(diǎn),其中對伯利克里的評價是本課的難點(diǎn)?! ∮捎谘诺湓谙2☉?zhàn)爭中起了主要作用,所以也就從戰(zhàn)爭勝利中獲得了巨大的利益。它依靠大量流入的奴隸充分發(fā)展了經(jīng)濟(jì)?!?/p>

3、 在公元前5世紀(jì)中期伯利克里執(zhí)政時期,雅典成為希臘經(jīng)濟(jì)、政治和文化的中心。他十分重視發(fā)展工商業(yè)和移民,同時實(shí)行一系列的政治改革擴(kuò)大了平民的權(quán)利,當(dāng)時雅典的奴隸主民主政治達(dá)到了古代世界的高峰。他還大力提倡文學(xué)、藝術(shù),文學(xué)家和藝術(shù)家受到優(yōu)厚待遇。在此時期,文化昌盛,出現(xiàn)大量不朽的文藝作品?! 〗處熆稍谥v完“古代希臘城邦的興衰”一目后,可畫一張表,逐條引導(dǎo)學(xué)生對這兩個城邦國家進(jìn)行對比?! l目如下:  1、地理位置  斯巴達(dá)位于希臘半島南部的伯羅奔尼撒半島上?! ⊙诺湮挥谙ED東南沿海,海上交通便利  2、社會結(jié)構(gòu)  斯巴達(dá):統(tǒng)治者,斯巴達(dá)人  雅典:公民,分為貴族和平民兩部分?! ?/p>

4、3、政治制度  斯巴達(dá):雖然全體的斯巴達(dá)人是奴隸主,但是真正掌握大權(quán)的只是其中少數(shù)奴隸主貴族,并帶有深厚的軍事鎮(zhèn)壓的色彩?! ⊙诺洌赫?quán)大權(quán)也掌握在奴隸主手里,但隨著社會的發(fā)展,平民上層人物參政機(jī)會不斷擴(kuò)大?! ?、經(jīng)濟(jì)制度  斯巴達(dá):被征服居民都淪為國家奴隸,被分配給斯巴達(dá)人,并為他們種地。(在表格填寫完畢,教師可補(bǔ)充說明:斯巴達(dá)將全國的土地分成小份地,期巴達(dá)人每家各得一份,但不準(zhǔn)買賣、轉(zhuǎn)讓。同時由“......種地”引申出斯巴達(dá)人經(jīng)濟(jì)活動是農(nóng)業(yè)。)  雅典:充分利用其地理位置的優(yōu)勢,航海業(yè)、工商業(yè)、手工業(yè)頗為發(fā)達(dá)?! ∵@樣,使學(xué)生對它們間的不同有一個清晰的整體認(rèn)識?! 〗?/p>

5、學(xué)設(shè)計(jì)示例  重點(diǎn)和難點(diǎn):  重點(diǎn):斯巴達(dá)和雅典,希臘奴隸經(jīng)濟(jì)的繁榮,雅典的全盛時期?! ‰y點(diǎn):對伯利克里和亞歷山大的正確評價?! 〗谭ㄔO(shè)計(jì):教授法、啟發(fā)誘導(dǎo)法、自學(xué)輔導(dǎo)法  教學(xué)過程:  ?。ㄒ唬?fù)習(xí)提問(投影)  古代亞非文明發(fā)源于什么地區(qū)?   (二)引入新課  繼亞非古代文明的興起,歐洲也出現(xiàn)了古代文明。希臘文明是歐洲早期文明,它是以  海洋為中心的,那么古代希臘的情況如何呢?   講授新課  播放《古文明發(fā)祥之一》視頻 ?。ㄌ釂栒T導(dǎo))古代希臘的地理范圍是怎樣的?它以什么海洋為中心?  明確希臘的地理范圍,愛琴海島希臘半島的位置,并培養(yǎng)讀圖能力?! ∫?、愛琴文明(板書

6、)  提出問題  愛琴文明的起止時期、發(fā)祥地及后來的中心分別是什么?  讓學(xué)生帶著問題看書?! 《?、古代希臘城邦的興衰(板書)  1.兩個城邦(板書) ?。▎l(fā)誘導(dǎo))斯巴達(dá)和雅典都是什么階級專政的城邦?  2.它們在政治、經(jīng)濟(jì)上有何不同? ?。ㄟ^渡)公元前6世紀(jì),古代波斯挑起希波戰(zhàn)爭,其結(jié)果是波斯軍隊(duì)被趕出了希臘,這也使希臘空前繁榮起來,雅典進(jìn)入了空前繁盛時期?! ?.城邦的興衰(板書) ?。ㄍ队埃┫铝袉栴} ?。?)希臘經(jīng)濟(jì)的繁榮主要指的是什么? ?。?)奴隸的來源是什么? ?。?)斯巴達(dá)的奴隸制經(jīng)濟(jì)繁榮體現(xiàn)在什么上? ?。?)雅典奴隸制經(jīng)濟(jì)的繁榮體現(xiàn)在哪些方面? ?。?)雅

7、典處于全盛時期是在誰當(dāng)政期間?(板書)  (6)我們怎樣看待伯利克里這個人物?(板書)  培養(yǎng)學(xué)生辯證地分析評價歷史事件的能力。 ?。?)希臘是如何衰落的? ?。ㄟ^渡)希臘衰落時,它北部的馬其頓國強(qiáng)大起來。后來成為一個地跨三洲的大帝國?! ∪?、亞歷山大帝國(板書)  1.馬其頓國什么時候控制了希臘?  cai演示《亞歷山大東侵路線圖》,回答問題?! 。ㄌ岣邔W(xué)習(xí)興趣,對亞歷山大  歷史歷史希臘

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