學(xué)校均衡發(fā)展驗(yàn)收匯報(bào)材料文書

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1、下載可編輯抓重點(diǎn)?顯亮點(diǎn)促進(jìn)均衡發(fā)展提素質(zhì)?創(chuàng)特色實(shí)現(xiàn)教育公平——我校均衡發(fā)展驗(yàn)收匯報(bào)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家:首先，我代表學(xué)校全體師生員工，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查、指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展是全面提升學(xué)校管理水平和教育質(zhì)量的有效機(jī)制，是時(shí)代發(fā)展對(duì)教育工作的要求。為進(jìn)一步促進(jìn)教育現(xiàn)代化水平再提升，推進(jìn)我縣義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)資源均衡化發(fā)展，我校積極響應(yīng)縣政府及縣局的號(hào)召，積極推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的各項(xiàng)工作，使硬件設(shè)施進(jìn)一步更新，辦學(xué)行為不斷規(guī)范，教師隊(duì)伍素質(zhì)不斷提升，辦學(xué)效益不斷向好，學(xué)校整體工作

2、全面提高。下面就我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：一、基本情況我校是一所優(yōu)質(zhì)初中，學(xué)?，F(xiàn)有教職工150名，其中，特級(jí)教師5名，省級(jí)骨干教師及教學(xué)能手10名，市級(jí)教學(xué)能手22名，縣級(jí)教學(xué)能手及學(xué)科帶頭人60名。在校學(xué)生1800名，36個(gè)教學(xué)班。近年來，學(xué)校秉承服務(wù)型辦學(xué)理念，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，務(wù)實(shí)求真，均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。二、主要做法專業(yè)資料精心整理下載可編輯（一）各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，“義務(wù)教育均衡發(fā)展”工作扎實(shí)有效?？h政府、縣教科局多次下發(fā)文件，真正落實(shí)了政府包入學(xué)，學(xué)校包鞏固的責(zé)任制

3、。學(xué)校的輟學(xué)率連年控制在1%以內(nèi)。校園建設(shè)方面，縣政府投入了大量的資金，實(shí)現(xiàn)了基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)新跨越。我校原坐落在縣城西部，舊校園的基礎(chǔ)設(shè)施陳舊，占地空間狹小，教學(xué)用房年久失修，部分已屬危房。面臨這種現(xiàn)狀，縣政府著眼全縣基礎(chǔ)教育未來發(fā)展，進(jìn)行了校舍置換。新校園占地30余畝，建有教學(xué)樓、辦公樓、多功能報(bào)告廳、餐廳與學(xué)生活動(dòng)中心，按“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求”配置了圖書、儀器、文體器材、課桌凳、辦公用具等現(xiàn)代化教學(xué)配套設(shè)施，實(shí)現(xiàn)了班班通，構(gòu)建了校園智能廣播及數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，教育信息化實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，學(xué)校面貌煥然一新。學(xué)校還根據(jù)

4、上級(jí)文件要求，成立了相應(yīng)的“義務(wù)教育均衡發(fā)展”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，并抽出專人具體負(fù)責(zé)“檔案建設(shè)”。形成了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)校組織落實(shí)，人員安排到位，措施保障得力的態(tài)勢(shì)。（二）實(shí)行精細(xì)系統(tǒng)管理，創(chuàng)立均衡發(fā)展品牌專業(yè)資料精心整理下載可編輯我們始終堅(jiān)持向管理要質(zhì)量，靠管理樹品牌的思想。變粗放式管理為精細(xì)化管理，以追求精致、精細(xì)、精品為目標(biāo)，立足把小事做細(xì)，細(xì)事做精，重點(diǎn)解決學(xué)校行政管理、教育教學(xué)、文化建設(shè)、學(xué)校安全等方面的普遍性、突出性問題；變零散式管理為系統(tǒng)化管理，建立橫到邊、縱到底、全覆蓋的學(xué)校管理體系；變表面式管理為

5、內(nèi)涵化管理，將紛繁復(fù)雜的工作變成有條不紊的程序，使得學(xué)校的各項(xiàng)工作都有章可循，實(shí)現(xiàn)了內(nèi)部管理的科學(xué)化。1、抓德育管理，靠立德育人我校始終把德育工作擺放在首位，成立以校長為首的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各部門、各班級(jí)、各學(xué)科各展其長、各負(fù)其責(zé)、相互配合、相互促進(jìn)，制定計(jì)劃、落實(shí)措施，齊抓共管。一是創(chuàng)建文明單位活動(dòng)常抓不懈。學(xué)校充分發(fā)揮政教處、共青團(tuán)的作用，組織全校師生有計(jì)劃、有步驟地開展?fàn)幃?dāng)文明學(xué)生、爭當(dāng)文明教師、創(chuàng)建文明班級(jí)、創(chuàng)建文明學(xué)?；顒?dòng)。師生在活動(dòng)中接受教育，陶冶情操，學(xué)校的精神面貌發(fā)生了喜人的變化;二是嚴(yán)格執(zhí)行升國旗制

6、度，堅(jiān)持每周一次班級(jí)代表國旗下講話，使學(xué)生受到愛國主義的教育和熏陶。三是加強(qiáng)學(xué)生《行為規(guī)范》、《守則》、《八榮八恥》的教育、訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，把德育工作具體落實(shí)到政治課、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，滲透到各科教學(xué)、各種課外活動(dòng)。堅(jiān)持從嚴(yán)、從細(xì)、從實(shí)、經(jīng)常抓，抓經(jīng)常，使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣;專業(yè)資料精心整理下載可編輯四是以“五愛”為內(nèi)容，開展德育活動(dòng)，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)道德品質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)齊頭并進(jìn);五是通過家長會(huì)、家訪等形式和家長建立經(jīng)常性聯(lián)系。爭取家長、社會(huì)的配合與支持，形成教育合力，根據(jù)實(shí)際，印發(fā)致學(xué)生家長

7、一封信、召開座談會(huì)，廣泛地、誠懇地征詢意見和建議，及時(shí)歸類、認(rèn)真整理、積極整改，力求營造一個(gè)和諧的教育氛圍。2、抓行政管理，靠服務(wù)育人。我校是全縣最大的一所初中，一直在全縣初中基礎(chǔ)教育中起著示范引領(lǐng)作用，如何適應(yīng)新形勢(shì)的要求，抓住發(fā)展機(jī)遇，在繼承的基礎(chǔ)上打破傳統(tǒng)的說教式教育觀，確立以學(xué)生為本的新教育觀，已成為示中人能不能做好學(xué)校一切工作的前提。為此學(xué)校不僅健立健全合理的行政機(jī)構(gòu)，目標(biāo)一致，靈活運(yùn)轉(zhuǎn)，而且本著均衡發(fā)展的思路，有針對(duì)性地提出了適宜示范中學(xué)未來發(fā)展的教育教學(xué)觀，那就是“領(lǐng)導(dǎo)管理就是為教師教學(xué)服務(wù)，教師教學(xué)就是

8、為學(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù)，學(xué)生學(xué)習(xí)就是為社會(huì)服務(wù)，努力構(gòu)建以民主為基礎(chǔ)，以法治為保障，以服務(wù)為宗旨，具有辦學(xué)特色的，讓家長放心，讓社會(huì)滿意的和諧校園”。這一觀念的提出，首先解決了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生三者在校園的定位，使每個(gè)個(gè)體之間以服務(wù)為宗旨，以服務(wù)為目的，以服務(wù)為紐帶，在校園里因服務(wù)意識(shí)的確立而和諧相處。其次解決了社會(huì)、家長對(duì)學(xué)校教育的期