癡心一片終不悔

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1、癡心一片終不悔，只為桃李競(jìng)相開(kāi)--鄂州市臨江鄉(xiāng)××小學(xué)教師××工作小結(jié)曾經(jīng)夢(mèng)想擁有雄鷹的翅膀，曾經(jīng)夢(mèng)想超越的輝煌，不經(jīng)意間已臉?lè)喊唏g、頭染霜華，卻發(fā)現(xiàn)我的翅膀早已給了我的學(xué)生。做了多年的老師，才感覺(jué)以前的夢(mèng)想是多么渺小，在每一滴汗水流過(guò)后，我能看到很多個(gè)夢(mèng)想在升騰；在每一次雛鷹展翅的試飛里，我能聽(tīng)見(jiàn)理想叩擊天空的回響。我于1980年9月參加工作，至今已經(jīng)整整33年了，當(dāng)過(guò)班主任，做過(guò)教導(dǎo)主任，先后在三所小學(xué)歷11年承擔(dān)校長(zhǎng)的責(zé)任，變的是崗位，不變的是我的愛(ài)心。在這33年的時(shí)間里，我用愛(ài)心去點(diǎn)亮學(xué)生的心燈，用愛(ài)心去演繹師愛(ài)、父愛(ài)。我把滿腔的熱血獻(xiàn)給了我摯愛(ài)

2、的孩子們，把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺(tái)，使這片沃土上的花兒茁壯成長(zhǎng)，競(jìng)相綻放?！　∥覠釔?ài)自己的工作，如同熱愛(ài)自己的生命。早在孩提時(shí)代，教師的圣潔和崇高品質(zhì)就在我的心中根深蒂固。那時(shí)，就在心中萌發(fā)了當(dāng)一名人民教師的愿望。師范畢業(yè)后，夢(mèng)想成真，我成為一名光榮的人民教師。站在神圣的講臺(tái)上，我不曾忘記自己的誓言，不曾動(dòng)搖過(guò)這顆育人的拳拳之心。憑著這種對(duì)教育的赤誠(chéng)之心和強(qiáng)烈的責(zé)任感，我在平凡的教學(xué)工作中永遠(yuǎn)保持著一種崇高的敬業(yè)精神、忘我的犧牲精神、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，即便是2003年以來(lái)履行校長(zhǎng)職責(zé)，我仍然一直堅(jiān)持在教學(xué)第一線。我告訴自己要用心地做教育中的每一件小

3、事、耐心地處理學(xué)校里的每個(gè)問(wèn)題、用全部的愛(ài)去呵護(hù)第6頁(yè)（共6頁(yè)）每一顆幼小的心靈。我播種陽(yáng)光，收獲了春天。學(xué)生才是我最好的榮譽(yù)證書(shū)。所以，我面對(duì)世人的不解不曾退卻；面對(duì)眾多的誘惑不曾動(dòng)搖；面對(duì)雛鷹般躍躍欲飛的學(xué)生，我依然風(fēng)里雨里、腳步堅(jiān)定、豪情滿懷！　　在教育學(xué)生時(shí)，我想“喊破噪子，不如做出樣子，要想正人，必先正己”。所以，無(wú)論是課上還是課下，我總是以自己的人格力量感染學(xué)生，注意自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴言行的影響。我說(shuō)的每一句話，做的每一件事都能嚴(yán)于律己、率先垂范。這些年來(lái)，我明顯地感覺(jué)到：我的言談舉止，既處于學(xué)生最嚴(yán)格的監(jiān)督之下，又處于時(shí)刻被學(xué)生效仿之中。所以，當(dāng)

4、我要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)時(shí)，我首先做到了忘我的工作態(tài)度和刻苦鉆研的精神；當(dāng)我教育學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)時(shí)，我沒(méi)有指手劃腳、拈輕怕重，而是和學(xué)生一起參與勞動(dòng)的全過(guò)程；當(dāng)我叮囑學(xué)生遵守紀(jì)律時(shí)，我首先做到了遵守校紀(jì)班規(guī)……終于，有人主動(dòng)彎腰揀廢紙了；有人早晚主動(dòng)開(kāi)關(guān)電燈了；有人主動(dòng)下課為學(xué)困生講題了……當(dāng)我表?yè)P(yáng)學(xué)生時(shí)，同學(xué)們的回答都是一樣的：“我是跟你學(xué)的”。這句話震撼著我的心靈，我感覺(jué)到無(wú)比的欣慰與自豪。因?yàn)槲覐膶W(xué)生的身上看到了自己的影子，同時(shí)也驗(yàn)證了“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理名言。2007年，鄉(xiāng)中心學(xué)校安排我到黃嶺小學(xué)主持工作。這是一所臨江鄉(xiāng)最偏遠(yuǎn)的學(xué)校，離最

5、近的集鎮(zhèn)有五公里，一圈淺淺的院子圍著一幢殘破的的教學(xué)樓，進(jìn)出學(xué)校的道路晴天“光灰”、雨天“水泥”。因?yàn)榻煌▽?shí)在不方便，除了幾位本地年紀(jì)比較大的老師外，家住外地的老師根本不愿意到黃嶺小學(xué)工作。學(xué)校第6頁(yè)（共6頁(yè)）師資薄弱，信息閉塞，學(xué)生基礎(chǔ)差。伴著上下班天邊的晨曦殘陽(yáng)，我每天第一個(gè)來(lái)到學(xué)校，最后一個(gè)下班回家。學(xué)校的資金不夠，校園不能恢宏大氣，但可以安寧、和諧、整潔，沒(méi)有召喚，跟在我后面整理校園的老師學(xué)生越來(lái)越多。學(xué)校的師資有限，教學(xué)不能一日千里，但可以敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、交流，沒(méi)有苛規(guī)，學(xué)校里比學(xué)趕幫的氣氛一天天濃厚起來(lái)。當(dāng)校園里朗朗的書(shū)聲逐漸形成氣勢(shì)，我很欣慰。

6、學(xué)校的美不在外表，而在這一雙雙如饑似渴的眼睛，這一顆顆求知上進(jìn)的心靈，這一種種以育人為己任的圣潔，它們?yōu)樾@增添了無(wú)限的光彩，讓校園充滿無(wú)盡的朝氣和力量！2013年，我任校長(zhǎng)的胡林小學(xué)異地修建新的校區(qū)。新選的校址位于胡林村魯家灣，自古民風(fēng)彪悍。協(xié)調(diào)征地是頭等大事，我一家家的跑，苦口婆心，宣講國(guó)家政策，曉以教育大義，雖然氣受了不少，但隨著工程的如期開(kāi)工反而和周邊群眾關(guān)系處得越來(lái)越融洽。新老校區(qū)距離有近2公里，老校區(qū)的日常教學(xué)管理，新校區(qū)的工程進(jìn)度工程質(zhì)量，讓我不得不心掛兩頭，整日里兩頭奔波，跟著我不到五年的老摩托車終于不堪折騰，于2013年暑假期間壽終正寢

7、。看著新校區(qū)一天天丑小鴨變白天鵝，我仿佛看到我的孩子一天天成長(zhǎng)起來(lái)，苦點(diǎn)累點(diǎn)我也無(wú)怨無(wú)悔。如今胡林小學(xué)已經(jīng)整體搬遷，迎來(lái)了全新的漂亮校區(qū)。嶄新的校園里印著我們嶄新的腳印，我們憧憬著：太陽(yáng)暖暖的掛在藍(lán)天上，讓每一位學(xué)生都像陽(yáng)光下盛開(kāi)的花朵，沐浴著最好的雨露春風(fēng)，幸福的學(xué)習(xí)，幸福的嬉戲，讓教育的陽(yáng)光照亮每一位孩子的幸福未來(lái)。第6頁(yè)（共6頁(yè)）即使肩負(fù)著繁重的校長(zhǎng)職責(zé)，我也一直沒(méi)有放下我手中的教鞭。常言道：要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水。我深深體會(huì)到，在當(dāng)今科研興教，呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢(shì)下，作為一名有些經(jīng)歷的老教師，必須是不竭之泉，時(shí)時(shí)奔涌出清新的

8、、閃爍著斑斕色彩的溪流。于是我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，以此提高自己的文化素質(zhì)。教學(xué)中，我潛心鉆