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《癡心一片終不悔 嘔心瀝血育教育》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、癡心一片終不悔嘔心瀝血育教育武漢市新洲區(qū)邾城街第二小學(xué)戢春蘭手機(jī)：13720249796QQ:1430617303世紀(jì)老人冰心曾說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一路長途，點(diǎn)綴得香花彌漫?！被仡櫸沂拍甑慕處熒?，有過迷茫，有過沮喪，有過激情，有過喜悅，更多的則是對工作的愛，對學(xué)生的愛。一路走來，我與愛同行，我熱愛我的崗位，熱愛我扎根的這片土地，更熱愛那些天真爛漫的花朵。一、勤懇敬業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地教書育人認(rèn)認(rèn)真真搞好班主任工作，自覺服從工作安排，是我一貫的作風(fēng)。2011年秋季，我擔(dān)任的是日托班四（5）班的班主任及數(shù)學(xué)教學(xué)工作兼日托班
2、管理組長，開學(xué)幾天后，由于學(xué)校工作的需要，我又得兼任四年級數(shù)學(xué)教研組長。一周后，我班語文教師請病假要換語文教師，一個月后，英語教師有事，要請一個月假，又要更換英語教師。盡管這個班我又當(dāng)?shù)之?dāng)娘，還又要管吃，同時要抓學(xué)生的行為習(xí)慣以及參加各項活動，但我班無一例安全事故。第二年春季一學(xué)期，更是特殊，語文教師更換了5個之多，我毫無怨言，以不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和希望為動力，對自己嚴(yán)格要求，對工作一絲不茍，教學(xué)上從班情出發(fā)，循序漸進(jìn)，因勢利導(dǎo)；在育人上以人為本，循循善誘，最終我班成績總分在七個班名列前茅。扎實(shí)的工作，豐厚的回報，贏得了學(xué)生的愛戴、同事的認(rèn)可、領(lǐng)導(dǎo)的贊賞、
3、家長的好評。二、用德行浸潤學(xué)生，身正令即行身正即做出榜樣，就是教師的形象要成為學(xué)生的典范，充分發(fā)揮自身的表率作用。我們?nèi)胀邪嗟膶W(xué)生大多是家長上班忙，沒時間管或是家長外出打工由爺爺奶奶帶的留守孩子，有的孩子喜歡挑食。記得那次吃“虎皮青椒”，看著無人問津的“虎皮青椒”，我想孩子正是長身體的時候，需要均衡營養(yǎng)，于是我不顧自己喉嚨痛，當(dāng)著學(xué)生的面吃下一個，說一點(diǎn)也不辣，還說它有豐富的維生素，看著我的表情，學(xué)生們相信了我說的話，不一會兒，一盆“虎皮青椒”被一搶而光。吃飯時我是吃多少打多少，一點(diǎn)也不浪費(fèi)，學(xué)生也學(xué)著我的樣子，從不浪費(fèi)。三、用責(zé)任觸動靈魂，寬嚴(yán)相交融責(zé)任即是
4、教師對教育工作、對每一個學(xué)生的高度責(zé)任感。我在貫徹這一做法時謹(jǐn)記寬嚴(yán)有度，彼此配合。教育工作的彈性很大，關(guān)鍵就在于教育工作者的責(zé)任感。我的班級有一個學(xué)生，他是我們年級的“調(diào)皮大王”，2011秋季轉(zhuǎn)入我班，除了我，其他科任老師都是他的菜，每次我一進(jìn)教室滿是投訴他的。我找他談話，可以管幾天，但他仍然會故伎重演，反反復(fù)復(fù)，著實(shí)讓我頭疼。后來每節(jié)課，我干脆就坐在他身邊，一天，兩天，三天……十天，整整十天，除了上廁所，我時時刻刻都跟著他，開始他很反感，后來他變了，一點(diǎn)點(diǎn)地變了，開始認(rèn)真聽講了，作業(yè)也做了，以前英語不及格，那次期末考試他居然考了94分，連他自己也不相信，數(shù)
5、學(xué)也考了90分，語文89分，望著蹦得三尺高的他，我也為他感到高興。那一年，他的成績和行為終于有了喜人的變化，我也得到了家長的肯定和認(rèn)可。一份責(zé)任就是一份力量，一份責(zé)任就是一份愛心，它會在難以預(yù)料中改變一個人的一生。四、在學(xué)習(xí)中求成長，在教改中求創(chuàng)新俗話說：“學(xué)高為師”，我深知要給學(xué)生一杯水，自己應(yīng)該有源源不斷的長流水。因?yàn)槲抑溃鹤鲆晃焕蠋熑菀?，但做一位好老師絕非易事。老師要知識淵博，要為人師表，要飽滿熱情，要積極向上。去年九月開學(xué)，我是第一次帶六年級數(shù)學(xué)，為了能更好地勝任教學(xué)工作，我除了深鉆教材，每次作業(yè)我都提前一周自己先做完，遇到問題和愛人（高中數(shù)學(xué)教師）
6、一起探討，教學(xué)上有糾結(jié)的地方，主動問辦公室同事，真正做到不恥下問，我還買了五、六年級的奧數(shù)書，在家研究一些解題技巧。我除了注重學(xué)習(xí)積累，還征訂了《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《小學(xué)教學(xué)》等書籍。讓學(xué)習(xí)伴我成長，助我成功。五、在后進(jìn)生中求提高，在優(yōu)等生中找突破俗話說:“千里馬常有，而伯樂不常有?！睌?shù)學(xué)苗子需要我們?nèi)グl(fā)掘和培養(yǎng)。每個班都有一些數(shù)學(xué)尖子生，他們在課堂上明顯“吃不飽”。去年我接手六（1）班，許多學(xué)生主動要求要多上一節(jié)課，為了使這些學(xué)生能夠得到更好的發(fā)展，我利用周一、周三、周五下午放學(xué)后的時間，給他們再上一節(jié)課外拓展課，分專題、分題型進(jìn)行輔導(dǎo)。晚上，我在家里搜集輔導(dǎo)
7、資料，利用網(wǎng)絡(luò)分析一個題目涉及到哪幾個知識點(diǎn)，與所做過的哪種題有聯(lián)系，對該題可如何進(jìn)行變式，學(xué)生舉一反三，觸類旁通。同時我還結(jié)合具體題型講一些數(shù)學(xué)家的故事和數(shù)學(xué)趣聞，更加激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，讓學(xué)生做難題變“苦役”為“享受”，變“山重水復(fù)”的困惑為“柳暗花明”的喜悅，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣日漸濃厚。很多家長反映孩子上六年級后，數(shù)學(xué)成績突飛猛進(jìn)并深表感謝。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作一直是教學(xué)工作中的重難點(diǎn)，也是每一名教師的教學(xué)工作重點(diǎn)。雖然做后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作辛苦，但是每當(dāng)看到他們的進(jìn)步與成長，我臉上都會露出滿意的笑容。我班有一位女生父母離異，跟著爺爺奶奶生活，成績也不理想，趁
8、著元旦過新年的機(jī)會，我給女孩買了一件衣
