創(chuàng)新創(chuàng)意大賽實(shí)施計(jì)劃方案

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1、下載可編輯阜陽科技工程學(xué)校第一屆創(chuàng)新創(chuàng)意大賽實(shí)施方案一、活動背景創(chuàng)新是一個(gè)民族發(fā)展的不竭動力,更是國家強(qiáng)盛的關(guān)鍵所在。作為新時(shí)代的中職生,更應(yīng)該刻苦鉆研,積極創(chuàng)新,創(chuàng)造無愧于時(shí)代的新業(yè)績。本大賽以激發(fā)全體師生創(chuàng)新思維、提高其對科技創(chuàng)新的興趣、營造校園科技學(xué)術(shù)氛圍為目標(biāo),讓科技走近學(xué)生與老師與教師的身邊,走進(jìn)同學(xué)與老師們的生活。二、活動目的為了豐富校園科技生活,開拓師生思維,培養(yǎng)師生創(chuàng)新意識,提高創(chuàng)新能力,激發(fā)師生的創(chuàng)意靈感,增添師生的課外文化生活樂趣。培養(yǎng)選拔富有創(chuàng)新思維的人才。根據(jù)我校知識產(chǎn)權(quán)教育試點(diǎn)學(xué)校實(shí)施方案和實(shí)施計(jì)劃,特此舉辦此活動。三、活動對象

2、阜陽科技工程學(xué)校全體在校教職工與學(xué)生。四、活動主題讓創(chuàng)意美化生活,讓創(chuàng)新點(diǎn)亮未來五、活動流程本次活動由學(xué)校知識產(chǎn)權(quán)教育試點(diǎn)學(xué)校辦公室主辦?;顒臃譃槌踬惡蜎Q賽兩部分,逐層篩選出優(yōu)秀創(chuàng)意作品,并加以宣傳展示。①創(chuàng)作階段:2016年12月10日-20日專業(yè)資料精心整理下載可編輯②初賽:收集上送階段:2016年12月20日-2017年1月20日作品評審階段:2017年1月20月-2017年2月10日入選決賽作品公示:2017年2月10日-2017年2月20日③決賽:作品展示答辯:2017年2月20日-2017年2月28日(一)前期準(zhǔn)備階段1、前期宣傳主要負(fù)責(zé)部門

3、:試點(diǎn)辦公室、網(wǎng)宣中心、團(tuán)委、團(tuán)委:作品申請表的制作及作品收集,作品初步評選,邀請?jiān)u審人員,制作評審細(xì)則。(作品申請表:包括作品的基本情況,咨詢電話,收交作品時(shí)間。并申明:作品申報(bào)表復(fù)印有效。于2016年12月20日之前,將作品申請表發(fā)放到各部。此外,也可到校辦公室領(lǐng)取申報(bào)表)。網(wǎng)宣中心:張貼通知,準(zhǔn)備比賽通知,以新聞或通知公告形式,公布本次活動詳細(xì)內(nèi)容,并在校園網(wǎng)上提供作品申報(bào)表下載平臺。宣傳材料:條幅、宣傳板、海報(bào)、校園網(wǎng)絡(luò)、宣傳單2、其他準(zhǔn)備(1)邀請?jiān)u審人員(2)制作獲獎(jiǎng)證書(3)準(zhǔn)備宣傳材料(二)作品征集專業(yè)資料精心整理下載可編輯1、參賽作品類

4、型及要求:(1)科技發(fā)明制作:在科技創(chuàng)新實(shí)踐活動中設(shè)計(jì)產(chǎn)生的科技發(fā)明創(chuàng)造作品、產(chǎn)品生產(chǎn)工藝的創(chuàng)新、產(chǎn)品配方的創(chuàng)新、設(shè)備結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新、機(jī)器人創(chuàng)意設(shè)計(jì)作品等能夠代表科技創(chuàng)新水平和奇思妙想創(chuàng)意的作品或其方案。(2)科學(xué)設(shè)想方案設(shè)計(jì):對未來展開科學(xué)合理的想象,包括工業(yè)作品、建筑模型等設(shè)計(jì),參賽者可利用CAD、Photoshop、Fireworks等軟件進(jìn)行展示或進(jìn)行模型展示。(3)標(biāo)識物設(shè)計(jì):可利用平面設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行商標(biāo)、品牌、服裝、彩陶設(shè)計(jì),平面廣告宣傳方案設(shè)計(jì)等,參賽作品需附帶詳細(xì)說明。(4)生活小創(chuàng)意:結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)常遇到的問題,提出一些可行的點(diǎn)子方案,或者

5、設(shè)計(jì)出創(chuàng)意小工具。2、注意事項(xiàng)(1)參賽作品必須為原創(chuàng)作品,參賽者應(yīng)自行設(shè)計(jì)也可以由集體設(shè)計(jì)并制作美觀、時(shí)尚、有創(chuàng)意的作品,不得仿冒或侵犯他人知識產(chǎn)權(quán),有抄襲、仿冒等侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)者,取消參評資格,一切由此引發(fā)的糾紛均由作者自己承擔(dān)。(2)對于優(yōu)秀的創(chuàng)新性作品如有需要,可以學(xué)校由我校知識產(chǎn)權(quán)辦公室協(xié)助其申請專利,申請成功后,國家頒發(fā)專利證書。3、作品上交專業(yè)資料精心整理下載可編輯2016年12月20號左右,由各班班主任將作品收齊后,統(tǒng)一交到團(tuán)委,教職工作品直接交至團(tuán)委。作品以電子版、打印版、手寫版的形式上交均可,電子版發(fā)送到團(tuán)委李夢鑫QQ信箱28432

6、5268@qq.com,手寫版要求書寫工整清晰,否則視為無效。(三)初賽評審2017年1月20月,從所征集來的參賽作品中,嚴(yán)格按照評選要求,從中初選出約30份作品。然后交由老師評定篩選,確定出10件作品進(jìn)入決賽。評選標(biāo)準(zhǔn):①檢驗(yàn)報(bào)送作品的原創(chuàng)性:如有必要,評選人員可對報(bào)送作品與該類型的已有思想或產(chǎn)品進(jìn)行比對,確保作品的原創(chuàng)性。②評估報(bào)送作品的創(chuàng)新性(40%),創(chuàng)新是我們此次活動的主題,所以必須保證作品的思想新穎度;評估作品的可行性(30%),任何作品只有發(fā)揮它的現(xiàn)實(shí)意義,制作成實(shí)物且容易實(shí)現(xiàn),才能更好地推廣,為人們生活帶來便利;評估作品的創(chuàng)作難易度(20

7、%),每件作品效果目的不同,其要求的技術(shù)含量也會不同,由此帶來的創(chuàng)作困難度,也會存在相應(yīng)的差別;其他影響因素(10%),比如,原理介紹的清晰程度等。③由于進(jìn)入決賽名額有限,作品評選遵從優(yōu)中選優(yōu)的原則。(四)決賽答辯經(jīng)過初賽評選之后,創(chuàng)作較好的創(chuàng)意作品,將在決賽現(xiàn)場進(jìn)行作品統(tǒng)一展示。展示過程分為作品介紹、現(xiàn)場答辯、實(shí)物展示等環(huán)節(jié),從而讓評委和同學(xué)全方位了解創(chuàng)意作品,體會創(chuàng)新的樂趣與激情。專業(yè)資料精心整理下載可編輯1、宣傳:在決賽答辯之前,通知參賽選手,準(zhǔn)備ppt、制作實(shí)物作品,同時(shí)張貼決賽通知,吸引更多的同學(xué)參與進(jìn)來。2、現(xiàn)場評審:2017年2月下旬,邀請

8、學(xué)校專家、專業(yè)學(xué)者組成的評審團(tuán),共同出席決賽現(xiàn)場,對參賽選手提問并審核作品,從入

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