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《移步換景來(lái)寫(xiě)景ppt》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、游覽鳳凰山周末時(shí)間，我約好林茜游覽鳳凰山公園。來(lái)到公園門(mén)口，只見(jiàn)正門(mén)掛著一塊牌匾，匾上寫(xiě)著五個(gè)剛勁有力的大字：“鳳凰山公園”。順著小道往里走，很快就來(lái)到了“水上樂(lè)園”，水池水不深，大約不到一米，差不多一個(gè)籃球場(chǎng)那么大?？赡苁翘鞖廨^冷的原因，游人沒(méi)有往常那么多，只有三個(gè)孩童在家長(zhǎng)的陪伴下玩游船。沿著兩旁綠樹(shù)成蔭、花草飄香的小路向前走，就來(lái)到了“游樂(lè)天地”。呵，這里的游樂(lè)項(xiàng)目還真不少！我們有選擇地游玩了“時(shí)空隧道”和觀賞冰雕。說(shuō)到游玩“時(shí)空隧道”，可真夠刺激的，只要你走進(jìn)那神秘的小門(mén)，迎面而來(lái)是一座時(shí)光橋，踩上去整個(gè)橋都會(huì)旋轉(zhuǎn)起
2、來(lái)，身體有傾斜和失重的感覺(jué)。走過(guò)時(shí)光橋，步入魔力小屋，會(huì)看到水往高處流、球向高處滾等離奇的現(xiàn)象，使您情不自禁的感嘆，魔屋如此的神奇。原來(lái)這是一組以高科技手段組合的游樂(lè)裝置。接下來(lái)，我們?nèi)ビ^賞冰雕。走進(jìn)冰雕房間，首先要換上厚厚的棉大衣，沿著紅地毯向里走，室內(nèi)氣溫很低，盡管穿著這么厚，還是感覺(jué)冰冰的。只見(jiàn)一座座冰雕栩栩如生，有形象逼真的動(dòng)物模型，有豪華氣派的各種立體造型：主要有莆田媽祖勝景、北京風(fēng)景名勝、童話世界、冰雪酒吧等等，配上閃鑠的彩燈和歡快的音樂(lè)，給人帶來(lái)心曠神怡的感覺(jué)?？粗謾C(jī)里欣賞冰雕的留影，深切感受到能在四季如春的
3、南方，有幸觀賞到正宗的哈爾濱冰雕，真是不虛此行！沿著彎彎曲曲的水泥小道繼續(xù)向前走，來(lái)到“第二游樂(lè)園”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聽(tīng)到游人的歡聲笑語(yǔ)，原來(lái)有好多大人和小朋友正在玩摩天輪和海盜船。再往里面走，是一片幽靜的果樹(shù)林，雖說(shuō)已是初冬季節(jié)，仍然枝繁葉茂，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上歡快地跳躍，似乎在歡迎游人到來(lái)。從“第二游樂(lè)園”走出來(lái)，路過(guò)動(dòng)物園，來(lái)到了福祥塔，站在寶塔下用心數(shù)一數(shù)，一共有七層，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去好雄偉、好壯觀！看看天色已晚，我們只好依依不舍地離開(kāi)了美麗公園，很惋惜好多風(fēng)景還沒(méi)看完，真希望有時(shí)間再來(lái)鳳凰山細(xì)細(xì)游賞。移步換景來(lái)寫(xiě)景什么是“移步換景？”
4、移步換景法一般適合于游記或參觀記，描寫(xiě)景物時(shí)，人走景移，隨著觀察點(diǎn)的變換，不斷展現(xiàn)新畫(huà)面。移步換景就是“一邊走，一邊看”，在移步換景中我們也要抓住景物的特點(diǎn)，然后按照一定的順序描寫(xiě)。1、先路線，在景物清楚介紹游覽的歷程或參觀路線，再具體來(lái)寫(xiě)風(fēng)景。如，路線1景物1路線2景物2采用移步換景法描寫(xiě)景物時(shí)，要注意圍繞一個(gè)中心展示不同的畫(huà)面，避免有支離破碎的感覺(jué)。其次要進(jìn)行精心的剪裁，要把一路上最有特色的景物描繪出來(lái)，刪去一般性的描寫(xiě)，避免記流水帳。2、選特色，重點(diǎn)凸對(duì)沿途景物要注意精心取舍，對(duì)沿途最難忘、最有特色的風(fēng)景重點(diǎn)描繪。運(yùn)用
5、移步換景的方法，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：①游蹤線索一以貫之，來(lái)去分明。因游蹤主人翁多是作者自己，所以一般都宜用第一人稱。這樣文章以“我”的游程為線索寫(xiě)，不會(huì)雜亂。②立足點(diǎn)的變換必須交代清楚。移步和換景必須保持一致，決不可超越立足點(diǎn)去描繪景物。也就是說(shuō)，隨著主人公的“移步”，不斷地變換立足點(diǎn)，有怎樣的“立足點(diǎn)”，就應(yīng)當(dāng)有怎樣的“觀察對(duì)象”。③要形神兼?zhèn)??！耙撇綋Q景”不是自然主義的游蹤寫(xiě)景，必須寫(xiě)出作者獨(dú)特的感受。練一練：1、介紹你的校園2、介紹你住的小區(qū)翻開(kāi)95頁(yè)，閱讀《游鼓浪嶼》想一想：作者的游覽路線是怎樣的？沿途分別看到了哪些景物
6、？這些景物分別有著怎樣的特點(diǎn)？作者詳寫(xiě)了哪些景物？略寫(xiě)了哪些景物?作文加速練：二選其一：1、《游——（泰山、西湖……)記》2、《我是校園小導(dǎo)游》作業(yè)：1、閱讀《游天臺(tái)山》2、預(yù)習(xí)+復(fù)習(xí)
