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《主題班會:做有責(zé)任感的人》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、主題班會:做有責(zé)任感的人文章來 源初中教師網(wǎng)w9 1 【活動目的】 ”做有責(zé)任感的人”是我們學(xué)校的校訓(xùn),針對同學(xué)們中存在的不良現(xiàn)象,開展”對自己負(fù)責(zé)”的主題班會,旨在通過本次班會活動,幫助同學(xué)們認(rèn)識自己的不良行為并改正,增強責(zé)任感,同時也讓同學(xué)們更好更深入地了解”做有責(zé)任感的人”的內(nèi)涵。讓”做有責(zé)任感的人”這信念永植心中?! 净顒訙?zhǔn)備】 1、小品:晨讀之前 2、一份行為調(diào)查問卷 3、故事:為中華崛起而讀書 【活動過程】 主持人:”做有責(zé)任感的人”是我們的校訓(xùn),這是學(xué)校對我們的要
2、求,更是社會對我們的要求。它包含著對自己負(fù)責(zé),對家庭負(fù)責(zé),對集體負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé),對國家負(fù)責(zé)。在這么多的內(nèi)容中,對自己負(fù)責(zé)是基礎(chǔ),一個人對自己都不能負(fù)責(zé),又怎么能對家庭、對集體、對社會、對國家負(fù)責(zé)呢?在此,我想問問大家,你的學(xué)習(xí)目的性明確嗎?你的作業(yè)認(rèn)真做了嗎?你是否在電子游戲機室里流連忘返呢?你是否守時?你是否守信?當(dāng)你做錯了事,你是否勇敢地承認(rèn)并改正?下面請大家看小品《晨讀之前》,并認(rèn)真分析,之后填好手上的調(diào)查問卷。 小品表演:晨讀前的教室,有的同學(xué)在補昨晚未做完的作業(yè);有的同學(xué)干脆抄作業(yè);
3、有的同學(xué)在埋頭看武俠小說;有的同學(xué)看一些卡通小人書;有的同學(xué)在認(rèn)真讀書;有些人圍在一起談?wù)撁餍钦勌煺f地;有些同學(xué)在大談打游戲機的心得;有些同學(xué)在一起討論難題;值日生認(rèn)真地灑水,整理班級等等。一?quot;老師來了”,于是人人都坐得端瑞正正的,面前擺出了英語書,書聲隨之響起?! ≈鞒秩耍骸碑?dāng)局者迷,旁觀者清”看完小品,我想同學(xué)們都能從中看出哪些是不良行為,哪些同學(xué)做的很好。下面請同學(xué)們根據(jù)自己的實際填好問卷?! 。ㄊ栈卮鹁?,作一個簡單的統(tǒng)計) 主持人:剛才我們對問卷中的”你認(rèn)為自己哪些方面做的不夠
4、”這題作了統(tǒng)計,絕大數(shù)同學(xué)都有這樣的看法:沒有毅力,學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真,有一部分同學(xué)還因為不能及時完成作業(yè)而抄襲作業(yè),不能控制自己的情緒,貪玩等等??梢哉f這些都是對自己的不負(fù)責(zé)。下面請同學(xué)們結(jié)合小品及生活的實際,談?wù)勛约旱目捶?。 同學(xué):對自己的不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)在我們同學(xué)中存在很多,比如:如剛才小品中的抄作業(yè),抄別人的作業(yè)無形中養(yǎng)成了不思考的壞習(xí)慣,這樣學(xué)習(xí)成績就不會提高,該學(xué)的知識沒有學(xué)到,就沒有完成學(xué)習(xí)任務(wù)。這如何能培養(yǎng)自己的能力?再說,抄別人的作業(yè)當(dāng)作是自己的作業(yè)讓老師改,也是對老師的不尊重。 同學(xué)
5、:責(zé)任就是分內(nèi)應(yīng)做的事,責(zé)任感就是要自覺地把分內(nèi)的事做好的心情。我們分內(nèi)的事是什么?那就是認(rèn)真學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)學(xué)會各種能力,讓自己茁壯成長,將來能自立于社會,能為國家獻(xiàn)上自己的一份力量。試想連學(xué)習(xí)任務(wù)都不能完成,如何能鍛造自己的各種能力? 同學(xué):我想現(xiàn)在是高科技的時代,對知識的需求是很高的,如若我們不能好好學(xué)習(xí),必會被社會拋棄。所以奉勸那些癡迷于游戲機的同學(xué),那些癡迷武俠小說的同學(xué),還有那些熱心于追星的同學(xué)趕緊迷途知返,把自己的精力放在學(xué)習(xí)上?! ⊥瑢W(xué):聽了同學(xué)的發(fā)言,我感到很慚愧,平時的我不愛學(xué)
6、習(xí),總認(rèn)為學(xué)習(xí)是那么的枯燥無味,作業(yè)也經(jīng)常應(yīng)付了事。看來我得改變我的看法和態(tài)度,再也不能浪費時間了,希望同學(xué)們能幫助我?! ⊥瑢W(xué):我也想說說,我總是很貪玩,因貪玩學(xué)習(xí)成績總是不太理想。今后我要改掉這個毛病,大家一起監(jiān)督我好嗎? 同學(xué):說起來我真的很不好意思,自從迷上游戲機,我就沒心思學(xué)習(xí),成績就不用說了。今后我一定不去了。也奉勸那些愛打游戲機的同學(xué),要以我為戒,千萬不要和游戲機交朋友?! ≈鞒秩耍捍蠹叶几矣诹脸鲎约旱牟蛔悖蚁脒€有許多同學(xué)也都有話說,未能發(fā)言的同學(xué)就回去把自己的感想寫出來吧!我相
7、信大家都會努力向上的。剛才大家所談的基本上都針對學(xué)習(xí)這方面的事,學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù),不能好好的學(xué)習(xí),我想學(xué)習(xí)目的性不明確是其原因之一,我們學(xué)習(xí)的目的是什么呢?請大家聽一個故事:為中華崛起而讀書。 講故事:(故事梗概:少年時代的周恩來生活在半封建半殖民地的舊中國,他耳聞目睹帝國主義列強的侵略和國家貧弱不振的局面,痛切地感受到自己的民族蒙受到奇恥大辱,他胸懷祖國,熱望祖國獨立富強,從而產(chǎn)生了為中華崛起而讀書的偉大志向) 主持人:這個故事對我們來說很富于啟示性,我們敬愛的周總理在少年時代就立下了”
8、為中華之崛起而讀書”的偉大志向。我們做為21世紀(jì)的主人,我們正處在求知的階段,我們應(yīng)當(dāng)為祖國的繁榮富強而努力學(xué)習(xí)。這樣才是對自己的負(fù)責(zé)。我們要學(xué)會求知,學(xué)會做人,學(xué)會審美,學(xué)會健體,把自己培養(yǎng)成為一個新世紀(jì)的人才。下面哪位同學(xué)能來談?wù)勛约旱母杏|? 同學(xué):我來說兩句,21世紀(jì)的競爭是人才的競爭,這是國家領(lǐng)導(dǎo)人說的,要想成為人才,就應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在的求知開始,我想人才就該要胸懷祖國?! ⊥瑢W(xué):是的,”只有國家富強了,個人才能有前途”對這句話我很有感觸。只有胸懷祖國,才能產(chǎn)生偉大的動力?! ?/p>