《做有責(zé)任感的人》主題班會(huì)

ID:7367090

大?。?2.00 KB

頁數(shù):8頁

時(shí)間:2018-02-12

《做有責(zé)任感的人》主題班會(huì)_第1頁
《做有責(zé)任感的人》主題班會(huì)_第2頁
《做有責(zé)任感的人》主題班會(huì)_第3頁
《做有責(zé)任感的人》主題班會(huì)_第4頁
《做有責(zé)任感的人》主題班會(huì)_第5頁
資源描述:

《《做有責(zé)任感的人》主題班會(huì)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、★精品文檔★《做有責(zé)任感的人》主題班會(huì)活動(dòng)目的:?  針對(duì)班內(nèi)同學(xué)中存在的不良現(xiàn)象,開展“做有責(zé)任感的人”主題班會(huì),旨在通過本次班會(huì)活動(dòng),幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)到自己的不足并改正,增加責(zé)任感,同時(shí)也讓同學(xué)們更好更深入地了解“做有責(zé)任感的人”的內(nèi)涵,讓“做有責(zé)任感的人”這信念永植心中。?  時(shí)間:9月29日下午第二節(jié)課?  地點(diǎn):初二(4)班?  主持:蔣玲盧敏飛  活動(dòng)過程:?  詩朗誦《做有責(zé)任感的人》引入?  甲:各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們,下午好!?  乙:初二(4)班《做有責(zé)任感的人》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!?  一.對(duì)自己負(fù)責(zé)?  甲:做有責(zé)任感的人是社會(huì)對(duì)我們新世紀(jì)的中學(xué)生提出的要求,它

2、包含著對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)他人、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)、對(duì)國家負(fù)責(zé)。?  乙:在這么多的內(nèi)容中,對(duì)自己負(fù)責(zé)是基礎(chǔ),一個(gè)人對(duì)自己都不能負(fù)責(zé),怎么能對(duì)其他負(fù)責(zé)呢??2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)8/8★精品文檔★  甲:在此,我想問問大家,你的學(xué)習(xí)目的性明確嗎?你的作業(yè)認(rèn)真做了嗎?你是否在電子游戲機(jī)室里流連忘返呢?當(dāng)你做錯(cuò)了事,你是否勇敢地承認(rèn)并改正呢??  乙:下面請(qǐng)大家看小品小品《晨讀之前》?  甲:“當(dāng)局者迷,旁觀者清”看完小品,我想同學(xué)們都能從中看出哪些是不良行為,哪些同學(xué)做的很好。(同學(xué)發(fā)言)?  乙:絕大多數(shù)同學(xué)都有這樣的看法:沒有毅力,學(xué)習(xí)不夠認(rèn)

3、真,有一部分同學(xué)還抄襲作業(yè),不能控制自己的情緒,貪玩等等??梢哉f這些都是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)。下面請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合小品及生活的實(shí)際,談?wù)勛约旱目捶?。(同學(xué)發(fā)言)?  甲:大家都敢于亮出自己的不足,我想還有許多同學(xué)也都有話說,未能發(fā)言的同學(xué)就回去把自己的感想寫出來吧!我相信大家都會(huì)努力向上的。?  乙:剛才大家所談的基本上都針對(duì)學(xué)習(xí)這方面的事,學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù),不能好好的學(xué)習(xí),我想學(xué)習(xí)目的性不明確是其原因之一。  甲:我們學(xué)習(xí)的目的是什么呢?請(qǐng)大家聽一個(gè)故事。?  故事《為中華之崛起而讀書》?  乙:這個(gè)故事對(duì)我們來說很富于啟示性,我們敬愛的周總理在少年時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書”的

4、偉大志向。?2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)8/8★精品文檔★  甲:我們做為21世紀(jì)的主人,正處在求知的階段,我們應(yīng)當(dāng)為祖國的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)。這樣才是對(duì)自己的負(fù)責(zé)。?  乙:我們要學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)審美,學(xué)會(huì)健體,把自己培養(yǎng)成為一個(gè)新世紀(jì)的人才。?  甲:下面哪位同學(xué)能來談?wù)勛约旱母杏|?(同學(xué)發(fā)言)?  乙:大家說得真好,同學(xué)們!青少年時(shí)期是扎實(shí)打基礎(chǔ)的時(shí)期,也是長知識(shí)、形成世界觀的重要階段“莫等閑,白了少年頭,空悲切”,?  甲:我們要明白,自己起碼的責(zé)任是學(xué)好本領(lǐng),以便將來能自立于社會(huì),為社會(huì)作出貢獻(xiàn),而不是成為社會(huì)的負(fù)擔(dān)。?  乙:同學(xué)們

5、,為了明天,讓我們積極進(jìn)取,投入緊張的學(xué)習(xí)生活中去吧!?  二.對(duì)家庭負(fù)責(zé)?  甲:家,是你踏進(jìn)人生的起點(diǎn);家,也是在受到挫折時(shí),給予你溫暖的驛站;家,還是你獲得成功時(shí),提醒你戒驕戒躁的航標(biāo)。?  乙:同學(xué)們,你在家,滿眼是父母的微笑;你出門,滿耳是父母的叮嚀;住的是潔凈溫馨的居室,吃的是可口美味的飯菜;?  甲:也許你覺得這是你理所應(yīng)得的。?2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)8/8★精品文檔★  乙:不!作為家庭的一員,你雖有權(quán)享有家庭的快樂,但你也需要對(duì)家庭付出。?  甲:其實(shí),并不是干轟轟烈烈的大事才算對(duì)家庭負(fù)責(zé),生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都能體現(xiàn)出你是否對(duì)

6、家庭負(fù)責(zé)。?  乙:下面讓我們看一段小品,回憶一下我們平日在家中的表現(xiàn),看看我們是否對(duì)家庭負(fù)責(zé)。小品《我在家》?  乙:看了剛才的小品,大家有什么感想??  甲:類似這種現(xiàn)象是不是也存在我們的生活中呢?(同學(xué)發(fā)言)?  乙:像這類的事時(shí)有發(fā)生,同學(xué)們,你們是否想過,這樣做對(duì)家庭負(fù)責(zé)嗎?還有哪些不足之處?(同學(xué)發(fā)言)?  甲;是的,當(dāng)你與家人發(fā)生矛盾時(shí),不要沖動(dòng),不要一走了之,要冷靜地反思一下自己,你所說的所做的是否對(duì)父母對(duì)家庭負(fù)責(zé)?  乙:剛才同學(xué)們說了些自己與家人的事,字字句句傳遞出親人對(duì)我們的關(guān)愛、?  呵護(hù)。我們擁有這份濃濃的親情,要好好地珍惜它,愛護(hù)它。?  甲:我們應(yīng)該時(shí)

7、時(shí)想著它,任何時(shí)候都不能傷害它,要對(duì)它負(fù)責(zé)。?  乙:那么我們?cè)趺醋霾潘闶菍?duì)家庭的負(fù)責(zé)呢?(同學(xué)發(fā)言)?  甲:同學(xué)們說得很好。對(duì)家庭負(fù)責(zé)可以體現(xiàn)在很多方面:2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)8/8★精品文檔★?  甲:尊重父母、理解父母是對(duì)家庭的負(fù)責(zé),?  乙:學(xué)會(huì)自律、承擔(dān)力所能及的事是對(duì)家庭的負(fù)責(zé),?  甲:關(guān)心父母是,嚴(yán)格要求自己也是。?  乙:我們?cè)撟龅奶嗵嗔耍屛覀児餐?,做一個(gè)對(duì)家庭負(fù)責(zé)的人。?  乙:種子萌芽是對(duì)泥土媽媽的

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。
关闭