中學教學常規(guī)

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1、中學教學常規(guī)文章來　　源初中教師網(wǎng)w9　　1中學教學常規(guī)文章來　　源初中教師網(wǎng)w9　　1　　　　教學工作是學校各項工作的中心。建立正常的教學秩序，全面提高教學質(zhì)量，創(chuàng)辦人民滿意的學校，是我校興旺和發(fā)展的生命力所在，而加強教學常規(guī)管理又是提高教學質(zhì)量的根本保障，為此結(jié)合我校實際的教學情況，特制定暫行規(guī)定?！　　　∫弧⒒疽蟆　　　　。ㄒ唬﹤湔n　　　　1、備課要做到八備。教師上課必須寫好教案，沒有教案或未寫好教案上課是失職行為。具體要求：　　A、備大綱。做到胸中有綱，腦中有本，心中有教，目中有人，手中有法。　　B、備教材。分析教材的重點、難點、能力培養(yǎng)點，情感滲透點，確

2、定教學目的?！　、備學生、備學法。切實體現(xiàn)以學生為主體，結(jié)合本班學生實際，從學生學的角度去設計教案，努力將教案變成學案，從學法的角度研究教法的改革，設計多樣的有效的學習方式，構(gòu)建以培養(yǎng)學生自主學習能力為主的課堂教學結(jié)構(gòu)，使每節(jié)課教學目的明確，重點突出，難點突破，學生能力得到提高，情感價值觀得以提升。　　D、備教法。根據(jù)不同的教學內(nèi)容和不同的教學對象，確定不同的教學方法，以最優(yōu)的教學方法來適應學生，使學生在快樂中獲取知識?！　、備練習。設計學生喜聞樂見的練習形式，不布置重復低效的作業(yè)，激勵學生愛練樂練?！　、備教具。根據(jù)教學需要做好多媒體課件，實驗儀器等準備工作。

3、　　G、備板書設計。重點突出，板書規(guī)范，設計合理?！　、注重課堂小結(jié)。加深學生對本節(jié)課的印象。另外，通過反思和信息反饋，寫教學后記?！　　　?、標準教案欄目的設計。　　　?、僬n題；　?、诮虒W時間：　　③教學目的與要求；　?、芙虒W重點與難點；　?、萁虒W過程（包括課前復習提問、新授內(nèi)容、師生活動、啟發(fā)引導、課堂練習、本節(jié)課小結(jié)，作業(yè)布置等）；　?、薨鍟O計：　?、呓虒W反思：　?。ㄗⅲ毫暌约傲暌陨细咧薪听g的教師可寫略案）　　　　3、杜絕無教案上課，杜絕使用以往用過的教案上課，要一課一案，字跡工整，詳略得當?！　　　　。ǘ┱n堂教學　　　　1、上課鈴響，教師應到上課地點

4、，上課鈴停后即開始上課，不遲到、不早退、不拖堂、不無故離開，教師不做與教學無關(guān)的事?！　　　?、嚴禁在課堂上使用通訊工具，以免影響教學秩序的正常進行。　　　　3、要有教師的儀容風度，衣履整潔，儀表端正，提倡化淡妝，不化濃妝，不染異色頭發(fā)，不戴夸張性的首飾，不穿拖鞋、背心、奇裝異服，穿著不宜太暴露。不爬在講桌上進行授課。同時，不坐講，不在教室里吸煙，應有教師的良好形象?！　?、教師要貫徹啟發(fā)式教學原則，充分調(diào)動學生參與課堂教學的積極性。努力做到以教師為主導，學生為主體，訓練為主線，使課堂教學效率最大化?！　?、教師應嚴格按課表上課，未經(jīng)教務處同意，不得隨便調(diào)課，更不能隨

5、便缺課，如有特殊情況，必須先請假再調(diào)課。經(jīng)查實的缺課情況，一律不接受臨時電話補請假，并作曠課處理?！　?、到專用室（多媒體教室，實驗室，圖書室，音樂室，美術(shù)室，微機室等）或體育場上課的教師要在上課前帶學生去專用室或體育場等待上課，上課時要清點人數(shù)，避免少數(shù)學生在教室和其它地方自由活動。如有學生缺堂，應及時與班主作或相關(guān)處室取得聯(lián)系。不允許上課鈴響后學生還在教室和走道上吵鬧，影響他人上課?！　?、尊重學生人格，對違反紀律的學生，要耐心說服教育，要以教學藝術(shù)吸引學生，以形體語言去感染學生，不得體罰和變相體罰學生，更不允許剝奪學生上課的權(quán)力，甚至將學生驅(qū)趕回家?！　?、所有

6、教師都要管教管導。因此，既要加強課堂管理，又要認真進行教學，找準教學的最佳點，創(chuàng)造有利于提高教學質(zhì)量的環(huán)境，杜絕教師管教不管導，學生課堂吵鬧，打磕睡，看小說，說小話等不良現(xiàn)象。　　　　?。ㄈ┳鳂I(yè)的布置與批改　　1、明確布置作業(yè)的主要目的是教學信息反饋，而不是學生復習鞏固的主要手段?！　?、布置給學生的作業(yè)要有針對性、典型性、代表性、份量要適當，形式要多樣，難易要適中?！　?、原則上文化科作業(yè)一課一練，要求精批細致詳評，音樂、體育、美術(shù)、等每課時要有與課程相適應?！　?、練習是學生課后復習鞏固所學內(nèi)容的主要手段，　　的作業(yè)?！　　　。?、總作業(yè)量及批改要求　　　　語文作

7、業(yè)　　　　一、作文：每學期大作文8篇，其中4篇全批全改，4篇由學生換動改?！　　　《⑿∽魑模粗苡洠好恐芤淮?，教師要批閱?！　　　?shù)學作業(yè)　　　　　　1、平均每周作業(yè)2次，教師全批全改（每次作業(yè)題2個以下）　　　　2、練習：要求學生每天必須要做一定量的基礎訓練，教師每周要檢查一次。　　　　3、教輔資料：根據(jù)學生的具體情況進行訓練，要有選擇性，針對性?！　　　∮⒄Z作業(yè)　　　　　　1、作業(yè)本上：每周一次，要求全批全改。?！　　　?、作文：每周一次，要求全批全改。?！　　　?、閱讀資料：要求每名同學都有，并且每天至少閱讀一篇，教師每周要進行檢查?！　　?/p>