南趙樓中學(xué)數(shù)學(xué)月考試題

南趙樓中學(xué)數(shù)學(xué)月考試題

ID:20565710

大?。?5.00 KB

頁(yè)數(shù):4頁(yè)

時(shí)間:2018-10-13

南趙樓中學(xué)數(shù)學(xué)月考試題_第1頁(yè)
南趙樓中學(xué)數(shù)學(xué)月考試題_第2頁(yè)
南趙樓中學(xué)數(shù)學(xué)月考試題_第3頁(yè)
南趙樓中學(xué)數(shù)學(xué)月考試題_第4頁(yè)
資源描述:

《南趙樓中學(xué)數(shù)學(xué)月考試題》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。

1、南趙樓中學(xué)數(shù)學(xué)月考試題班級(jí)姓名考號(hào)一選擇題(10x3=30分)1.下列調(diào)查中,適宜采用普查方式的是()A對(duì)全國(guó)中學(xué)生心里健康現(xiàn)狀的調(diào)查B對(duì)市場(chǎng)上的冰淇淋質(zhì)量的調(diào)查C對(duì)我市市民實(shí)施低碳生活的調(diào)查D對(duì)我國(guó)首架大型民用直升機(jī)各零部件的檢查2,有一組數(shù)據(jù)—1,0,3,5,x的極差是7,那么x的值可能有()A1個(gè)B2個(gè)C4個(gè)D6個(gè)3,在整理數(shù)據(jù)5,5,3,*,2,4時(shí),*處的數(shù)據(jù)看不清,但從扇形統(tǒng)計(jì)圖的答案上發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)“5”所對(duì)應(yīng)的圓心角是180°,則*處的數(shù)據(jù)是()A2B3C4D54,有一組數(shù)據(jù)3,5,7,a,4,如果它們的平均

2、數(shù)是5,那么這組數(shù)據(jù)的方差是()A2B5C6D75,要判斷小剛的數(shù)學(xué)成績(jī)是否穩(wěn)定,那么需要知道他最近連續(xù)幾次數(shù)學(xué)考試成績(jī)的()A平均數(shù)B中位數(shù)C方差D眾數(shù)6,若=,則=()ABCD7,若==≠0,則=()AB2CD8,在△ABC和△DEF中,AB=2DE,AC=2DF,∠A=∠B,如果△ABC的周長(zhǎng)是16,面積是12,那么△DEF的周長(zhǎng)和面積依次是()A8,3B8,6C4,3D4,69,在中華經(jīng)典美文閱讀中,小明發(fā)現(xiàn)自己的一本書(shū)的長(zhǎng)與寬之比為黃金比,已知這本書(shū)的長(zhǎng)為20㎝,則它的寬約為()A12.36㎝B13.6㎝C3

3、2.36㎝D7.64㎝10,如圖能保證使△ACD與△ABC相似的條件是()AAC:CD=AB:BCBCD:AD=BC:AC,CAC2=AD·ABDCD2=AD·BD二填空題(3X10=30分)11小華尺子上有一個(gè)放大鏡,她發(fā)現(xiàn)本子上寫(xiě)了個(gè)“天”字的“一”筆畫(huà)由原來(lái)的0.5㎝被放大到1.5㎝,則此時(shí)放大鏡的放大比例為___12若兩個(gè)相似三角形的面積之比為16:1,則這兩個(gè)三角形對(duì)應(yīng)高之比為__13一組數(shù)據(jù)3,x,0,-1,-3的平均數(shù)是1,則這組數(shù)的極差是__14甲,乙兩人5次射擊命中的環(huán)數(shù)如下:甲:7,9,8,6,10

4、,乙:7,8,9,8,8,則這兩人5次射擊命中的環(huán)數(shù)的平均數(shù)=8,方差甲__方差乙(填“﹥”,“﹤”或“=”)15已知如圖在△ABC中DE∥BC,且△ADE的面積=梯形BCED的面積,則__16如圖,已知DE∥AB,DF∥BC,。若AB=9㎝,BC=6㎝,則平行四邊形BEDF的周長(zhǎng)=__㎝17兩個(gè)相似三角形的相似比是5:3,它們的面積之差是32㎡,則其中較大三角形的面積是__㎡18一個(gè)射手連續(xù)射靶10次,命中環(huán)數(shù)分別為10環(huán)1次,9環(huán)4次,8環(huán)3次,7環(huán)2次,這名射手中靶環(huán)數(shù)的方差是__,命中9環(huán)的頻率是__。19已知

5、梯形的上下底分別為3.6㎝和6㎝,高為0.3㎝,則它的兩腰延長(zhǎng)線的交點(diǎn)到下底的距離是__㎝三解答題1如圖,已知△ABC∽△ADE,AE=5a㎝,EC=3a㎝,BC=b㎝,∠A=45°,∠C=40°.(1)求∠AED和∠ADE的大??;(2)求DE的長(zhǎng)2已知,(1)求和(2)如果(k為常數(shù)),那么=成立嗎?3如圖,D,E分別是△ABC邊AB,AC上的點(diǎn),DE∥BC(1)圖中有哪些相等的角?(2)找出圖中相似的三角形,并說(shuō)明理由;(3)寫(xiě)出三組成比例線段。4如圖,AD是△ABC的高,點(diǎn)P,Q在BC邊上,點(diǎn)R在AC邊上,點(diǎn)S在

6、AB邊上,BC=60AD=40四邊形PQRS是正方形(1)△ASR與△ABC相似嗎?為什么?(2)求正方形PQRS的邊長(zhǎng)5如圖,AB,CD相交于點(diǎn)O,且AC∥BD問(wèn)OA·OD=OC·OB嗎?為什么?6儲(chǔ)蓄所太多必將增加銀行支出,太少又難以滿(mǎn)足顧客的需求,為此,銀行在某儲(chǔ)蓄所抽樣調(diào)查里20名顧客,他們的等待時(shí)間(進(jìn)入銀行到接受受理的時(shí)間間隔,單位:min)如下152018325346017242330354237242111412(1)將數(shù)據(jù)適當(dāng)分組,并繪制相應(yīng)的頻數(shù)分布直方圖;(2)這20名顧客的平均等待時(shí)間是多少?根

7、據(jù)這個(gè)數(shù)據(jù),你認(rèn)為應(yīng)該給銀行提什么建議?7上海世博園開(kāi)放后,前往參觀的人非常多,5月中旬的一天某一時(shí)段,隨機(jī)調(diào)查了部分入園游客,統(tǒng)計(jì)了他們進(jìn)園前等候檢票的時(shí)間,并繪制成下列圖表,表中“10~20”表示等候檢票的時(shí)間大于或等于10min而小于20min,其它類(lèi)同。(1)這里采用的調(diào)查方式是____(2)求表中a,b,c的值并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;(3)在調(diào)查人數(shù)里,等候時(shí)間少于40min的有____人(4)此次調(diào)查中,中位數(shù)所在的時(shí)間段是__~__min

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶(hù)上傳,版權(quán)歸屬用戶(hù),天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶(hù)請(qǐng)聯(lián)系客服處理。