生長(zhǎng)素生理作用

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1、制作：張玉杰審核：劉玲玲制作時(shí)間：09.03.05使用時(shí)間：09.03.09第二節(jié)生長(zhǎng)素的生理作用（預(yù)習(xí)案）教學(xué)目標(biāo)：1、概述植物生長(zhǎng)素的生理作用2、嘗試探索生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)插條生根的最適濃度知識(shí)點(diǎn)1生長(zhǎng)素的生理作用問(wèn)題：下圖是科學(xué)家研究不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)植物不同器官的作用得到的結(jié)果，你能得出哪些結(jié)論？1、生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)：性。理解一般情況下：的生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)，的生長(zhǎng)素抑制生長(zhǎng)，甚至殺死植物；的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素敏感，細(xì)胞則比較遲鈍；不同對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)敏感程度也不一樣。2、生長(zhǎng)素作用兩重性的體現(xiàn)（1）頂端優(yōu)勢(shì)①概念②原因③應(yīng)用（2）橫放的幼苗根向地生長(zhǎng)，莖

2、背地生長(zhǎng)①比較根的近地側(cè)和遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度的高低和生長(zhǎng)速度的快慢？②由該現(xiàn)象能得出哪些結(jié)論？③解釋原因如果在太空中橫放幼苗呢？知識(shí)點(diǎn)2生長(zhǎng)素類(lèi)似物在生產(chǎn)中的應(yīng)用1、促進(jìn)扦插枝條生根閱讀教材51頁(yè)探究部分掌握：（1）進(jìn)行科學(xué)探究的一般程序（2）用生長(zhǎng)素類(lèi)似物處理插條的方法（3）什么是預(yù)實(shí)驗(yàn)？2、促進(jìn)果實(shí)發(fā)育你知道無(wú)子番茄的培育原理嗎？無(wú)子西瓜呢？如果用無(wú)子番茄和無(wú)子西瓜的果肉細(xì)胞進(jìn)行植物組織培養(yǎng)，從理論上分析所得果實(shí)應(yīng)分別為有種子還是無(wú)種子？3、防止落花落果預(yù)習(xí)檢測(cè)：1、(07，江蘇)下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素作用及其應(yīng)用的敘述中，不正確的是A．成熟細(xì)胞比幼

3、嫩細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素更為敏感B．頂端優(yōu)勢(shì)能夠說(shuō)明生長(zhǎng)素作用的兩重性C．適宜莖生長(zhǎng)的一定濃度的生長(zhǎng)素往往抑制根的生長(zhǎng)D．可利用生長(zhǎng)素類(lèi)似物防止落花落果2．(07，廣東)某同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一株花色奇特的杜鵑花，于是采摘了部分枝條，打算用扦插的方式進(jìn)行繁殖。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是A．采摘的枝條中，芽較多的較嫩枝條相對(duì)來(lái)說(shuō)更容易生根B．生長(zhǎng)素促進(jìn)生根效果與生長(zhǎng)素處理枝條的時(shí)間長(zhǎng)短成正比C．生長(zhǎng)素類(lèi)似物有一定的毒性，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)妥善處理廢液D．可發(fā)現(xiàn)兩個(gè)不同的生長(zhǎng)素濃度，促進(jìn)根生長(zhǎng)的效果相同制作：張玉杰審核：劉玲玲制作時(shí)間：09.03.05使用時(shí)間：09.03

4、.09第二節(jié)生長(zhǎng)素的生理作用（學(xué)案）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、概述植物生長(zhǎng)素的生理作用。2、嘗試探索生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度?！緦W(xué)習(xí)過(guò)程】一、生長(zhǎng)素的生理作用生長(zhǎng)素的作用機(jī)理:二、生長(zhǎng)素的作用特性：雙重性：。三、生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)：（1）濃度低時(shí)，濃度高時(shí)，甚至殺死植物。（2）幼嫩的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素老細(xì)胞則。（3）不同器官對(duì)生長(zhǎng)素敏感程度不同，生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度分別是：根莖芽1、頂端優(yōu)勢(shì)：原理：應(yīng)用：2、向重力性應(yīng)用：將一棵植株平放在地上，一段時(shí)間后會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？原理：3、參考課本51頁(yè)圖和下面事實(shí)：要得到無(wú)子果實(shí)，需將一定濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物

5、溶液滴在該花的子房上，刺激子房發(fā)育成果實(shí)，總結(jié)生長(zhǎng)素類(lèi)似物的作用。1）2）3）4、探索生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)插條生根的最適濃度提出問(wèn)題：2，4—D促進(jìn)月季生根的最適濃度是多少？設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：1材料用具：月季枝條，蒸餾水，燒杯，量筒，玻璃棒，2，4—D方法步驟：1、2、3、4、制作：劉玲玲制作時(shí)間：09.03.05使用時(shí)間：09.03.12第三節(jié)其他植物激素（預(yù)習(xí)案）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、列舉其他的植物激素。2、評(píng)述植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用。3、嘗試?yán)枚嗝襟w，搜集分析植物激素和植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的資料。知識(shí)點(diǎn)1其他植物激素的種類(lèi)、作用及應(yīng)用問(wèn)題：植物激素是由內(nèi)產(chǎn)生，能從運(yùn)

6、輸?shù)剑瑢?duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的有機(jī)物。植物體自身對(duì)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)主要是通過(guò)其體內(nèi)產(chǎn)生的多種激素共同完成的。除生長(zhǎng)素外，植物體內(nèi)還有哪些主要重要的激素，各自有哪些重要的作用？(1)各種植物激素的合成部位和生理作用比較項(xiàng)目合成部位存在較多的部位生理功能根據(jù)這些激素的生理作用，可以大致分為兩大類(lèi)，促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育：、、；抑制生長(zhǎng)發(fā)育：、、。（2）各種植物激素間作用關(guān)系的描述知識(shí)點(diǎn)2植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑；調(diào)節(jié)劑應(yīng)用評(píng)述；制作：劉玲玲制作時(shí)間：09.03.05使用時(shí)間：09.03.12第三節(jié)其他植物激素（學(xué)案）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、列舉其他的植物激素。

7、2、評(píng)述植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用。3、嘗試?yán)枚嗝襟w，搜集分析植物激素和植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的資料?！緦W(xué)習(xí)過(guò)程】一植物激素的種類(lèi)思考：各種植物激素的合成部位和主要作用激素種類(lèi)、合成部位主要作用生長(zhǎng)素赤霉素細(xì)胞分裂素脫落酸乙烯植物激素與植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的比較相同點(diǎn)：不同點(diǎn)：二植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用思考：什么是植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑？有什么優(yōu)點(diǎn)？植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑有哪些應(yīng)用？以及我們?cè)撊绾握_的使用植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑？１．植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的概念：__________________________________________。２．植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的優(yōu)點(diǎn)：______________

8、____________________________。３．植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用____________________