男幼兒教師如何看待幼教這一職業(yè)

ID:20619897

大小:58.00 KB

頁數:8頁

時間:2018-10-14

男幼兒教師如何看待幼教這一職業(yè)_第1頁
男幼兒教師如何看待幼教這一職業(yè)_第2頁
男幼兒教師如何看待幼教這一職業(yè)_第3頁
男幼兒教師如何看待幼教這一職業(yè)_第4頁
男幼兒教師如何看待幼教這一職業(yè)_第5頁
資源描述:

《男幼兒教師如何看待幼教這一職業(yè)》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內容在工程資料-天天文庫

1、男幼兒教師如何看待幼教這一職業(yè):長期以來,幼兒教育領域一直是以女性教師為主體,但是隨著經濟的發(fā)展和社會的進步,逐漸有男教師加入到幼教行列來,這些男幼兒教師不僅數量少,而且分布不平衡。同女性比起來,男性從事幼教工作的壓力是很大的。針對男教師的職業(yè)壓力,本文展開了論述,首先分析了我國男幼兒教師的現狀,簡要對比了我國與外國男幼兒教師的狀況,其次分析列舉了男幼兒教師的職業(yè)壓力源:心理壓力較大,成就感較弱,社會地位低等。為了幫助在職男幼師走出困境,也為了吸引更多的男性從事幼教工作,提出了一些建議:政府應加大宣傳力度,制定政策提高男幼師的社

2、會地位,男幼師的自我提高等?! £P鍵詞:男幼兒教師;職業(yè)壓力;社會地位低;措施  【】G615【】B【】1671-1297(2013)03-0009-02  據國外最新調查表明:教師職業(yè)所帶來的公眾壓力多于其他行業(yè)的人,而據我國多項調查亦顯示:我國幼兒教師普遍感到職業(yè)壓力太大。六成以上的幼兒教師感到很大或極大的壓力,五成以上的幼兒教師在工作中煩惱多于歡樂,而約四成以上幼兒教師存在著心理問題??梢娔壳埃覈變航處煹穆殬I(yè)壓力過大已是一個不爭的事實,它嚴重地影響著幼兒教師個人、幼兒以至整個幼教事業(yè)的健康成長和發(fā)展[1]?! ∮變航處?/p>

3、的職業(yè)壓力(又稱為工作壓力或職業(yè)應激工作應激),一般是指在幼兒教育這一特殊的教育職業(yè)環(huán)境中威脅性刺激持續(xù)作用而引起的幼兒教師一系列的生理、心理、和行為活動改變的一種緊張狀態(tài)。適度的職業(yè)壓力可刺激人奮進,不僅是必要的,而且能夠擴展職業(yè)生存和發(fā)展的空間;而過度的職業(yè)壓力則會使人產生生理、心理以及行為失調反應,從而影響到個體身心和職業(yè)的健長和發(fā)展[2]?! ∧杏變航處熓且粋€特殊的群體,在人們傳統(tǒng)觀念中認為幼兒教育理所應當是女人的事,而男人比較粗心不能很好的照顧幼兒?! ∫晃覈杏讕熍c國外男幼師現狀的對比  1.列舉我國男幼師現狀。目前

4、,全國幼師90萬,而男幼師只有2000多名,大多集中在珠三角或長三角地區(qū),尤其以廣東上海等發(fā)達地區(qū)較多。有著近1億人口的河南省,男幼師不到100人。2001年,新疆首批男幼師到幼兒園從業(yè)后,社會反映良好,但隨著時間的推移,其中的許多人由于種種原因紛紛棄職,目前在崗的不足十人。隨后的幾屆男幼師從業(yè)情況也基本相同[3]。據沈陽市幼兒園不完全統(tǒng)計:大連市男幼師比例不足1%,威海市有幼兒教師三千人,男幼師有三十多人,占有比例算比較高的部分[4]。除了數量不足,我國幼兒園男教師的流失也很嚴重,一些男教師進入幼兒園2-3年內又轉為其它職業(yè),

5、形成了職業(yè)優(yōu)勢與缺乏流失的矛盾[5]?! ?.國外男幼師現狀。在國外,男幼師普遍得到社會的尊敬和認可,幼兒教育不能沒有男性,這點在有些國家?guī)缀跻殉蔀榱朔?。日本幼兒園的男教師比率約占7%,日本規(guī)定在每個幼兒園里須有14位以上的男教師。美國幼兒園男幼師約占10%,美國規(guī)定每個幼兒班至少有一名男教師。荷蘭、澳大利亞為6%?!倍R來西亞等東南亞國家幼兒園男教師的數量也占幼兒園教師總人數的5%左右,遠遠超過我國現階段比例[6]。無論是從各地教師招聘會,還是從電視報紙等招聘廣告上,就可以發(fā)現他們優(yōu)先錄用男幼師。有的幼兒園為了吸引生源,明確

6、寫出本園有男幼師。不難看出男幼師就業(yè)形勢良好。但為何男幼兒教師仍是“珍稀動物”呢?經研究發(fā)現,男幼師有較多的職業(yè)壓力?! 《杏變航處煹穆殬I(yè)壓力源  1.幼教職業(yè)社會地位低。傳統(tǒng)觀念認為,對幼兒進行教育是婦女的事,就是沒念過書的小姑娘也可以當。現在國內大部分的幼師還是中專、師范專業(yè)出身。還有些人認為優(yōu)秀的男人是不會當男幼師的,男幼師是“沒出息”的表現。學前教育專業(yè)的男生在校內一些活動露面是,會有一些人用“男阿姨”,“阿舅”這樣一些詞語刺傷他們的自尊心。與其它階段的教師相比,幼兒教師的社會地位低,這已經是一個不爭的事實。男幼師作為

7、幼師隊伍中的特殊群體,其壓力也是相當大的?! ?.來自幼兒家長及同事的壓力。男幼兒教師大多是20歲左右的小伙子,正處于青春期,一些女孩家長受心理因素的影響,覺得有個男老師,孩子可能會吃虧,對男教師的教學態(tài)度和方式產生疑問,甚至擔心男幼師粗心不會照顧孩子。幼兒園的教師絕大部分是女性,由于女性的身心素質特點——較普遍寸:長期以來,幼兒教育領域一直是以女性教師為主體,但是隨著經濟的發(fā)展和社會的進步,逐漸有男教師加入到幼教行列來,這些男幼兒教師不僅數量少,而且分布不平衡。同女性比起來,男性從事幼教工作的壓力是很大的。針對男教師的職業(yè)壓力

8、,本文展開了論述,首先分析了我國男幼兒教師的現狀,簡要對比了我國與外國男幼兒教師的狀況,其次分析列舉了男幼兒教師的職業(yè)壓力源:心理壓力較大,成就感較弱,社會地位低等。為了幫助在職男幼師走出困境,也為了吸引更多的男性從事幼教工作,提出了一些建議:政府應加大宣傳力度

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數學公式或PPT動畫的文件,查看預覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權歸屬用戶,天天文庫負責整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權有爭議請及時聯系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內容,確認文檔內容符合您的需求后進行下載,若出現內容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網絡波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯系客服處理。
关闭