園藝園林學(xué)院學(xué)科建設(shè)匯報(bào)[1]

《園藝園林學(xué)院學(xué)科建設(shè)匯報(bào)[1]》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、園藝園林學(xué)院學(xué)科建設(shè)匯報(bào)一、學(xué)科建設(shè)現(xiàn)狀1.學(xué)科專業(yè)：（1）碩士點(diǎn)：園林植物與觀賞園藝，2006年。（2）省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科：園林植物與觀賞園藝，2006年。（3）立項(xiàng)建設(shè)碩士點(diǎn)：生態(tài)學(xué)和果樹學(xué)，2006年。（4）本科專業(yè)：園林、園藝、茶學(xué)、森林資源保護(hù)與游憩。一、學(xué)科建設(shè)現(xiàn)狀2.學(xué)術(shù)隊(duì)伍碩士學(xué)位以上教師占專任教師總數(shù)的71.4%，高級(jí)職稱教師達(dá)專任教師總數(shù)的36.7%。一、學(xué)科建設(shè)現(xiàn)狀3.學(xué)科平臺(tái)（1）楚天學(xué)者特聘教授崗位，2004年。（2）中央與地方財(cái)政共建實(shí)驗(yàn)室，2004年。（3）新增教學(xué)、科研用房面

2、積542m2（總面積達(dá)1122m2）,新增儀器設(shè)備251.7萬(wàn)元（總數(shù)約達(dá)450萬(wàn)），新增教學(xué)實(shí)習(xí)、科研基地面積11000m2，新建現(xiàn)代溫室1152m2，新增圖書資料0.8萬(wàn)冊(cè)。（4）與《果樹學(xué)報(bào)》、《湖北農(nóng)業(yè)科學(xué)》簽定了長(zhǎng)期聯(lián)合辦刊協(xié)議。一、學(xué)科建設(shè)現(xiàn)狀4.學(xué)科特色園林植物栽培、繁育與遺傳改良：南方紅豆杉、銀杏、草坪草、馬蹄金、君子蘭等。園林植物種質(zhì)資源與創(chuàng)新：梅花、臘梅、對(duì)節(jié)白蠟、蘭花等。園林生態(tài)與園林植物應(yīng)用：以生態(tài)學(xué)、景觀生態(tài)學(xué)理論為基礎(chǔ)，探討園林綠地景觀生態(tài)規(guī)劃、設(shè)計(jì)等。在草業(yè)、花卉和藥用植

3、物研究，被湖北省教育廳確定為特色優(yōu)勢(shì)研究領(lǐng)域。一、學(xué)科建設(shè)現(xiàn)狀5.科研成果承擔(dān)國(guó)家級(jí)、省部級(jí)重大科研項(xiàng)目50余項(xiàng)，科研經(jīng)費(fèi)280余萬(wàn)，獲得湖北省科技進(jìn)步獎(jiǎng)、自然科學(xué)獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)共11項(xiàng)，申請(qǐng)發(fā)明專利7項(xiàng)，培育新品種1個(gè)，出版《庭院花卉養(yǎng)護(hù)與利用技巧》、《家居盆景》等專著7部，在《植物學(xué)報(bào)》、《中國(guó)科學(xué)》、《生態(tài)學(xué)報(bào)》、《Hydrobiologia》等重要期刊上發(fā)表高水平論文400余篇，有12篇論文被SCI、EI、ISTP等國(guó)際檢索工具收錄。二、學(xué)科建設(shè)的目標(biāo)1.近期目標(biāo)（2006-2010）（1）學(xué)科初步

4、定位：園藝學(xué)和植物學(xué)是我院下一步重點(diǎn)發(fā)展的學(xué)科，在這兩個(gè)學(xué)科的研究方向上爭(zhēng)取國(guó)內(nèi)一流。（2）科學(xué)研究：力爭(zhēng)申報(bào)國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目2～3，省級(jí)科研項(xiàng)目5～8項(xiàng)，發(fā)表有較大影響的學(xué)術(shù)論文20篇，在珍稀特色園林植物的繁育技術(shù)、中國(guó)特有花卉種質(zhì)資源的保存、創(chuàng)新與利用研究以及水生植物種質(zhì)資源、外來(lái)種入侵等方面取得重大突破。（3）學(xué)科隊(duì)伍：力爭(zhēng)5年或更長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)在園藝學(xué)和植物學(xué)兩個(gè)學(xué)科領(lǐng)域中產(chǎn)生3～4個(gè)在國(guó)內(nèi)知名的學(xué)科帶頭人，并形成70人左右的結(jié)構(gòu)合理的研究隊(duì)伍，形成教授10人，副教授20人，講師30人，助教及其他10

5、的學(xué)術(shù)梯隊(duì)。二、學(xué)科建設(shè)的目標(biāo)（4）科研基地：籌建植物化學(xué)和采后生理實(shí)驗(yàn)室，擴(kuò)增教學(xué)科研基地10畝，建設(shè)珍稀植物資源圃、果樹苗圃和茶園，形成省內(nèi)具有影響力的教學(xué)科研基地。（5）學(xué)術(shù)交流：派出教師參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議5～8人次，聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)相關(guān)領(lǐng)域知名學(xué)者、專家指導(dǎo)工作3～5人次，主持召開全國(guó)性或區(qū)域性學(xué)術(shù)會(huì)議2～3次。（6）人才培養(yǎng)：自主培養(yǎng)碩士研究生70人，結(jié)合長(zhǎng)江大學(xué)出國(guó)培訓(xùn)計(jì)劃，派出2～3名教師到國(guó)外知名大學(xué)留學(xué)訪問。（7）預(yù)期的標(biāo)志性成果：在2010獲得生態(tài)學(xué)、果樹學(xué)碩士學(xué)位授予權(quán)，獲得園林植物與觀

6、賞園藝博士點(diǎn)立項(xiàng)建設(shè)，獲得植物學(xué)和蔬菜學(xué)碩士點(diǎn)立項(xiàng)建設(shè)，新培育1個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，1～2個(gè)校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，力爭(zhēng)獲得國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科立項(xiàng)建設(shè)。二、學(xué)科建設(shè)的目標(biāo)2.中長(zhǎng)期目標(biāo)（2011-2020）（1）科學(xué)研究：力爭(zhēng)獲得園林植物與觀賞園藝、生態(tài)學(xué)、果樹學(xué)、植物學(xué)和蔬菜學(xué)博士授予權(quán)，籌建園藝學(xué)科博士后科研流動(dòng)站。在園藝學(xué)科的某個(gè)方向（果樹叢枝菌根研究）上處于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先地位，建立湖北省園藝植物采后生理及保鮮工程中心。植物學(xué)學(xué)科方面，在裸露巖質(zhì)及土質(zhì)邊坡為對(duì)象的退化生態(tài)系統(tǒng)植被修復(fù)、草種質(zhì)資源開發(fā)與利用、植物入侵生態(tài)機(jī)

7、制與對(duì)策方面力爭(zhēng)達(dá)國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平。（2）學(xué)科隊(duì)伍：教學(xué)、科研人員達(dá)100人。其中正高人員18人，副高28人；中級(jí)35人；其他19人。有博士學(xué)位40人，碩士學(xué)位50人。（3）人才培養(yǎng)：培養(yǎng)碩士研究生400人，聯(lián)合培養(yǎng)30～40名本學(xué)院的博士研究生，派出30名教師到國(guó)外知名大學(xué)留學(xué)訪問。（4）學(xué)術(shù)交流：聘請(qǐng)國(guó)外知名學(xué)者指導(dǎo)工作3～5人次，主持召開全國(guó)性學(xué)術(shù)會(huì)議2～3次。三、學(xué)科建設(shè)的措施1.加強(qiáng)對(duì)學(xué)科建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)和認(rèn)識(shí)2.加大學(xué)科建設(shè)經(jīng)費(fèi)的投入3.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)與人才引進(jìn)4.加大科技工作的創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化5.加強(qiáng)

8、實(shí)驗(yàn)室與基地建設(shè)6.積極擴(kuò)大國(guó)際合作與交流7.努力營(yíng)造有利于學(xué)科建設(shè)的環(huán)境8.建立學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控和建設(shè)評(píng)估考核體系四、分學(xué)科的建設(shè)規(guī)劃（一）園藝學(xué)（二）植物學(xué)（三）園林學(xué)（四）森林保護(hù)學(xué)（一）園藝學(xué)1.園藝學(xué)學(xué)科現(xiàn)狀（1）學(xué)科方向：園藝植物栽培與生理生態(tài)、園藝植物生物技術(shù)與遺傳育種、園藝植物設(shè)施栽培技術(shù)與工程。（2）學(xué)科特色：本學(xué)科在銀杏黃酮類物質(zhì)的代謝與基因克隆、板栗新品種的選育、南方葡萄的抗病育種、果樹叢枝菌根真菌、十字花科植物小孢子發(fā)育及雄性不育發(fā)生