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《九年制學(xué)校章程》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、九年制學(xué)校章程文 章來源初中教 師網(wǎng)ww910 .coM 第一章總則 第一條為適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要,深化教育改革,積極推進素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益,根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規(guī),結(jié)合本校實際,制定本章程?! 〉诙l本校全稱為永順縣顆砂鄉(xiāng)新寨九年制學(xué)校,簡稱新寨學(xué)校。 第三條學(xué)校由永順縣人民政府舉辦,業(yè)務(wù)主管單位是永順縣教體局。本校為實施九年一貫制(初級中學(xué)和小學(xué))教育的全日制公辦教育機構(gòu),具有法人資格,獨立承擔(dān)民事責(zé)任?! 〉谒臈l學(xué)校堅持傳承永順精神,服務(wù)學(xué)生發(fā)展的辦學(xué)宗旨,全面貫徹黨的教育方針
2、,全面推行素質(zhì)教育。努力建設(shè)以立德樹人為辦理念,以現(xiàn)代學(xué)校治理標(biāo)準(zhǔn)為辦學(xué)方式,以民族教育,音樂、等藝術(shù)教育為辦學(xué)特色,師生幸福氣息、陽光成長,家長滿意,社會認(rèn)可的農(nóng)村寄宿制學(xué)校?! 〉诙轮卫斫Y(jié)構(gòu) 第六條學(xué)校實行分權(quán)制治理結(jié)構(gòu)。教職工代表大會、黨支部、校長辦公會、校務(wù)委員會、教學(xué)委員會、學(xué)生會(少先隊大隊委)、家長委員會等組織,共同組成學(xué)校權(quán)力機構(gòu),分別決策相應(yīng)事項。各治理主體互相制約,防止決策失誤或某一方權(quán)力過度膨脹?! 〉谄邨l學(xué)校建立教職工代表大會,保障教職工參與學(xué)校民主管理和進行民主監(jiān)督。學(xué)校建立學(xué)校委員會,作為教職工代表大會的工作機構(gòu),維護教職工的合法
3、權(quán)益?! 〉诎藯l學(xué)校設(shè)立中國共產(chǎn)學(xué)校黨支部。黨支部在學(xué)校中發(fā)揮政治核心作用,領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校思想政治工作和精神文明建設(shè),加強對學(xué)校教師的教育、管理,監(jiān)督教育方針的全面貫徹執(zhí)行,保障學(xué)校工作的健康運行?! 〉诰艞l學(xué)校設(shè)立校長辦公會。主要由校長、書記、副校長、各處室負(fù)責(zé)人、年級組長組成。校長辦公會由校長主持,負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校課程建設(shè)和教育教學(xué)工作,決定教職工的勞動合同聘任,確定各年級各部門崗位編制及職級總量,決定年度財務(wù)預(yù)算,按照相關(guān)規(guī)定決定對教職工及學(xué)生的獎懲。校長辦公會會采取審議制,當(dāng)無法達(dá)成一致意見時,校長具有最終決定權(quán),責(zé)任由校長承擔(dān)?! 〉谑畻l學(xué)校設(shè)立校務(wù)委員會。負(fù)責(zé)
4、審議學(xué)校章程、發(fā)展規(guī)劃和其他重大規(guī)章制度、人事與財務(wù)方案等校內(nèi)重大事項,校務(wù)委員會以校長為主任,委員由學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子組成,人數(shù)為單數(shù),重大事項決策時可以召開中層干部、教師代表、校級家長委員會代表、學(xué)生和村委會代表參加的擴大會議;建立家長委員會,增進家校溝通,保障學(xué)生家長參與學(xué)校管理、教育教學(xué)等工作?! 〉谑粭l學(xué)校設(shè)立教學(xué)委員會。負(fù)責(zé)教師職稱初評,特級教師和學(xué)科帶頭人、骨干教師的推薦,學(xué)校學(xué)術(shù)工作室的設(shè)立、管理與評價,重大科研項目的招標(biāo)。組成人員由校務(wù)委員會提名,提交教代會審定,達(dá)到80%以上贊成票方能通過。學(xué)術(shù)委員會由三位委員輪流擔(dān)任主席,每位輪值主席主持一
5、年工作。學(xué)術(shù)委員三年一個任期,每個任期需調(diào)整三分之一委員。為保證學(xué)校行政工作與學(xué)術(shù)工作的良好溝通,學(xué)術(shù)委員會輪值主席列席學(xué)校校務(wù)會議,學(xué)校分管業(yè)務(wù)的副校長列席學(xué)術(shù)委員會議。特殊情況下,校長如果認(rèn)為學(xué)術(shù)委員會決策存在明顯問題,可通過校長辦公會審議,對學(xué)術(shù)委員會的決定提出重新審定的提議,學(xué)術(shù)委員會可進行二次審議,如二次審議仍維持原決定,校長則不得干預(yù)?! 〉谑l學(xué)校設(shè)立學(xué)生會(少先隊大隊委)。學(xué)生會(少先隊大隊委)系學(xué)生民主自治組織,是學(xué)校與學(xué)生聯(lián)系的橋梁和紐帶。對事關(guān)學(xué)生切身利益的事項,如有關(guān)學(xué)生的規(guī)章制度、獎懲辦法、食堂管理等,學(xué)校應(yīng)通過學(xué)生會廣泛征求學(xué)生意見
6、。每年召開學(xué)生(少先隊)代表大會,對學(xué)校相關(guān)事項可以提出建議案,學(xué)校相關(guān)方面必須做出回應(yīng)?! 〉谑龡l學(xué)校設(shè)立家長委員。家長委員會由相關(guān)方面推選的教師代表和家長代表組成,負(fù)責(zé)溝通學(xué)生教育、學(xué)校管理的相關(guān)事項。對一定時期學(xué)校教育教學(xué)工作提出建議,對學(xué)校相應(yīng)管理制度提出修改意見,對與學(xué)生工作相關(guān)的諸如行為規(guī)范、食堂管理、住宿服務(wù)、校服選用等事項提出建議。學(xué)校相關(guān)部門須及時聽取,隨時協(xié)商,并做出回應(yīng)?! 〉谌逻\行機制 第十四條學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)、層級管理、民主決策、分權(quán)制衡型的管理機制,實行決策監(jiān)督、校務(wù)公開監(jiān)督機制?! 〉谑鍡l學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制。校長是學(xué)校的法定
7、代表人,對外代表學(xué)校,全面負(fù)責(zé)學(xué)校教育及行政工作,校長依法享有辦學(xué)權(quán)利,履行辦學(xué)職責(zé)和義務(wù),接受教育行政部門的評估、檢查、審計和監(jiān)督和學(xué)校教職工代表大會的監(jiān)督。副校長協(xié)助校長分管學(xué)校教育教學(xué)、行政后勤等具體工作?! 〉谑鶙l學(xué)校實行層級管理制度。學(xué)校設(shè)立校長、副校長,下設(shè)辦公室、教務(wù)處、政工處、教科室、總務(wù)處、五個職能部門分別承擔(dān)相應(yīng)的管理職能。各職能部門在主管副校長的領(lǐng)導(dǎo)下各司其職、分工合作,提升管理效能,確保各項工作圓滿完成?! 〉谑邨l學(xué)校堅持教職工代表大會民主決策制度。對關(guān)系到學(xué)校發(fā)展和教職工權(quán)益的重大問題,包括學(xué)校行動綱要、戰(zhàn)略規(guī)劃、人事聘任方案、工資
8、分配制度、職稱推薦方案、