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《踐行國際化辦學理念推進工學結(jié)合深化發(fā)展》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學術(shù)論文-天天文庫。
1、踐行國際化辦學理念推進工學結(jié)合深化發(fā)展摘要：國際交流與合作是實現(xiàn)高職教育國際化的主渠道，也是高職院校實施工學結(jié)合的人才培養(yǎng)模式的重要途徑。如何完善國際化合作辦學，做大做優(yōu)國際交流與合作，促進高等職業(yè)教育國際化發(fā)已成為目前我國高職教育機構(gòu)所面臨的緊迫任務。為此，西安航空職業(yè)技術(shù)學院近年來不斷推出國際合作與交流的重大舉措，由“點”及“面”，的開展了多形式、多層次的國際交流與合作的實踐與探索。并總結(jié)出了高職院校開展國際交流合作的經(jīng)驗與啟示，對其他院校有著一定的借鑒意義。Abstract：Internationalexchangeandcoo
2、perationisamainchannelforinternationalizationandforcarryingoutthework-integratedlearningpersonneltrainingmodeofhighervocationaleducation.Today,ithasbecomeanurgentissuefacedbythehighervocationalcollegesonhowtoexpandanddeepeninternationalexchangeandcooperationsoastopromot
3、etheinternationalization.ThisessaytakesXi/anAeronauticalPolytechnicInstituteasanexample,andintroducestheirpracticeandexplorationoninternationalexchangeandcooperation.Theenlightenmentcanberegardedasthereferenceforsomeotherhighervocationalcolleges.關(guān)鍵詞：交流與合作；國際化；高職教育Keywor
4、ds:exchangeandcooperation；internationalization；highervocationaleducation中圖分類號：G640文獻標識碼：A文章編號：1006-4311(2012)30-0237-030引言職業(yè)教育與經(jīng)濟社會緊密的互動關(guān)系決定了職業(yè)教育的重要特征就是開放性，只有不斷地擴大對外開放，才能使職業(yè)教育緊跟經(jīng)濟社會和科學技術(shù)發(fā)展的腳步，切實提高職業(yè)教育的辦學水平和服務能力。同時，工學結(jié)合本身是一個開放系統(tǒng)，開放辦學也是推進高職院校工學結(jié)合的必然選擇?！肮W四合”是工學結(jié)合的系統(tǒng)模式，在理論
5、上既不是若干系統(tǒng)的疊加，也不是某個系統(tǒng)內(nèi)若干要素的疊加，而是各系統(tǒng)之間及系統(tǒng)內(nèi)若干要素之間相互聯(lián)系、相互制約、相互開放、有機互補的體系。系統(tǒng)的這一本質(zhì)決定了它的開放性。所以，高等職業(yè)教育之加強國際交流與合作是“工學四合”系統(tǒng)模式自然內(nèi)在的立意。1學院大力推進國際交流與合作工作的背景1.1舉辦航空特色鮮明的高職院校必然要求擴大對外開放西航職院50年的辦學歷史，一直以服務國家航空產(chǎn)業(yè)為己任，為航空產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)了數(shù)以萬計的技能人才。航空產(chǎn)業(yè)是關(guān)系國家安全和國民經(jīng)濟命脈的戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)，是一個國家和地區(qū)科技研發(fā)、裝備制造能力的綜合體現(xiàn)，也是經(jīng)濟發(fā)展水
6、平的重要標桿。航空產(chǎn)業(yè)技術(shù)含量高、產(chǎn)業(yè)鏈長、帶動性強，其發(fā)展對我國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整、實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級，提高綜合國力具有重要意義。航空產(chǎn)業(yè)還具有國際化的特點，一架飛機的設(shè)計、制造、維修均需要多個國家近千萬家企業(yè)的協(xié)同支撐，才能順利交付使用。我國大型飛機立項研制、適航取證、市場運作，只有通過國際化的運作機制才可實現(xiàn)。西航職院在新的辦學機遇面前，放大辦學視野，努力通過國際化的辦學思路，引進優(yōu)質(zhì)職教資源，助推學院航空高技能人才培養(yǎng)工作，以適應我國航空產(chǎn)業(yè)對具有國際職業(yè)資格的先進制造技術(shù)、維修技術(shù)人才的需要。1.2辦學實力增強為引進德國職教資源提供
7、了重要條件2007年，學院被確立為國家示范性高職院校立項建設(shè)單位，隨著示范建設(shè)項目的事實，辦學實力不斷增強。學院數(shù)控技術(shù)專業(yè)擁有數(shù)十臺數(shù)控機床，并有從德國引進的西門子數(shù)控編程系統(tǒng)的軟件及模擬控制臺，機電實驗室的實驗條件已接近和達到德國職業(yè)教育培訓的要求，50年積淀的生產(chǎn)實訓設(shè)備以及充裕的實習實訓場地提供了較強的物質(zhì)基礎(chǔ)；數(shù)十年的辦學過程中培養(yǎng)了較強的師資隊伍，擴大了生源，形成了生機勃勃的人力資源環(huán)境；學院的辦學實力和聲譽在國內(nèi)外具有較強的影響力，有利于“工學四合”系統(tǒng)模式在國際平臺的進一步深化完善。這些為建立中德職業(yè)教育培訓中心提供了
8、必要的內(nèi)部依據(jù)。1.3深化國際交流與合作成為我國職業(yè)教育的發(fā)展趨勢高等教育的國際化趨勢已毋庸質(zhì)疑，而作為其類型之一的高職教育必然也面臨國際化的趨勢。培養(yǎng)航空產(chǎn)業(yè)的國際化高職人才，需要具備國際化的視野，需要確立高職教育國際
