《愛的教育》讀書推薦課教案

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1、《愛的教育》讀書推薦課教案文章來　　源初中教師網(wǎng)w9　　1　　教學理念：　　書是人類的營養(yǎng)品，讀書是一種享受，教師有義務給學生提供豐美的精神大餐，讓學生遨游書海，引導學生學會咀嚼，徜徉書海，感悟文字，品味生活。《愛的教育》是一本曠世巨著，應該介紹學生早一點去認識。課堂中，以《小抄寫員》做引子，感受整本書的基本格調(diào)，引導學生走進《愛的教育》，也力求激發(fā)學生閱讀興趣，培養(yǎng)課外讀書的良好習慣。　　教學目標：　　1、梳理《小抄寫員》一文，了解故事主要內(nèi)容；　　2、感悟敘利奧懂得關心體貼父母、勇于承擔家庭責任的美德；　　3、推薦介紹《愛的教育》；　　4、《愛的教育》讀書推薦課教案文章

2、來　　源初中教師網(wǎng)w9　　1　　教學理念：　　書是人類的營養(yǎng)品，讀書是一種享受，教師有義務給學生提供豐美的精神大餐，讓學生遨游書海，引導學生學會咀嚼，徜徉書海，感悟文字，品味生活?！稅鄣慕逃肥且槐緯缡谰拗?，應該介紹學生早一點去認識。課堂中，以《小抄寫員》做引子，感受整本書的基本格調(diào)，引導學生走進《愛的教育》，也力求激發(fā)學生閱讀興趣，培養(yǎng)課外讀書的良好習慣?！　〗虒W目標：　　1、梳理《小抄寫員》一文，了解故事主要內(nèi)容；　　2、感悟敘利奧懂得關心體貼父母、勇于承擔家庭責任的美德；　　3、推薦介紹《愛的教育》；　　4、激發(fā)學生閱讀興趣?！　　　〗虒W重點：　　以《小抄寫員》作例子

3、，激發(fā)學生閱讀《愛的教育》的興趣。　　　　教學難度：　　合理把握《小抄寫員》的教學，長文短教，突出目的。　　　　教學過程：　　一、談話揭題，引導靜讀文章?！　?、談話引入主題；　　2、引導靜讀；　　3、學生閱讀，教師巡視指導?！　《?、理清故事大概，搭建故事框架?！　?.、獨立思考故事梗概　　讀完了課文，你可以掩卷沉思：文章主要寫誰，講的是一件什么事？　　2、同桌交流，集體交流?！　〗處煔w納：　　小學生敘利奧四個月來默默忍受父親的誤解責怪，偷偷幫父親抄寫訂單掙錢養(yǎng)家?！　∪?、探究故事情節(jié)，熟悉人物形象　　1、開設一個論壇，討論的主題有三個：敘利奧、敘利奧的家庭、敘利奧的父親。

4、　　師生交流：敘利奧家父親　　　　2、說說敘利奧的家庭，他生活在一個怎樣的家庭？　　引導學生體會家庭的清貧和和睦?！　?、說說敘利奧這個人；　　引導理解：可愛，聰明，懂事，成績優(yōu)秀，有責任感，能為家人分憂，甘愿忍受家人的誤解?！　?、談談敘利奧的父親?！　∫龑Ю斫猓汉苄量?，很操勞，年紀大了，在鐵路工作，晚上還要加班，對子女要求嚴格，也很愛自己的孩子，尤其是敘利奧，寧可自己辛苦，也不愿占用兒子的一個鐘頭，為敘利奧的不用功而焦急、傷心、痛心、失望、冷漠、絕望。　　四、剖析主要矛盾，解讀父子情結　　　　1、大家說說父子矛盾的根源是什么?！　?、面對這個矛盾，我們不妨來說幾個“假如

5、”?！　。?）先對敘利奧來幾個假設，假如怎么樣，矛盾就不會發(fā)生了。　?。?）我們也對父親來幾個假設：假如父親怎么樣，誤會就不會發(fā)生了。　　3、有這么多的假如，可以消除父子之間的誤會，可是這些假設為什么都沒有發(fā)生呢？（引導體會：家庭的清苦，孩子幫助家人的決心。）　　五、聚焦人物，提煉主題　　師：現(xiàn)在讓我們再來認真地看一看敘利奧，看看這位小抄寫員，這位年僅12歲的意大利孩子身上究竟有著怎樣的可貴品質(zhì)?！　。〝⒗麏W：懂事、敢于忍受委屈，敢于承擔責任，為家人分憂。）　　六、中心延伸，品味語句　　1、學生默讀，劃下句子，自我品味?！　?、全班討論交流，品味句子。　　七、文本延伸，走進

6、《愛的教育》　　1、推薦《愛的教育》、　　2、了解書籍的內(nèi)容提要，　　　　《愛的教育》內(nèi)容提要：　　小主人公安利柯是一個剛剛上三年級的學生，出生在一個衣食無憂的知識分子家庭。他學習勤奮努力，待人誠摯友善。安利柯的父親是位工程師，家里的條件也算小康，他的父母都是樂善好施的人，常常教導安利柯要幫助窮人和有困難的人。有一次母親帶著安利柯去幫助一對貧窮母子，沒想到他們正是安利柯的同學克洛西和他的母親?！　“怖碌纳磉呌兄蝗盒牡厣屏?，充滿愛心的同學。班長代洛西是個熱忱的孩子，當他得知克洛西的父親是服刑回來的人時，為了不傷同學的自尊心，他小心翼翼地保守著這個秘密。當面對克洛西的父親的

7、時候，代洛西真摯的話使這個曾經(jīng)失足的人感到了人間的真情，鼓起重新做人的勇氣。安利柯最敬佩的同學是卡隆，這個火車司機的兒子具有高尚的心靈，面對被欺負的弱小者他常常會挺身相助。紳士的兒子諾比斯和賣碳人的兒子貝諦為一點兒小事吵架，在開明的家長的教育引導下，兩個孩子反而成了親密的同桌。同學克洛西的父親因過失殺人入獄，克洛西的母親靠沿街賣菜維持一家人的生活，但不論怎么困苦，母親都要讓克洛西去上學。朱利亞為了幫助父親抄寫公文而累壞了身體，面對父親的責怪和家人的不理解，朱利亞忍受了下來，并堅持幫助父親抄寫公文。當父親終于明白兒子