小學(xué)教研基地工作經(jīng)驗交流材料

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1、今年以來我們在上級黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)精神文明辦的關(guān)心支持指導(dǎo)下堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)認真落實科學(xué)發(fā)展觀小學(xué)教研基地工作經(jīng)驗交流材料篇一：小學(xué)教學(xué)工作經(jīng)驗交流材料　　落實管理，關(guān)注課堂，奉獻為魂　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：　　大家好！　　多年來我校在中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，緊緊圍繞建設(shè)石鎮(zhèn)教育強鎮(zhèn)這一目標(biāo)為宗旨，以提升教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，全面優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)管理，進一步提升我校整體辦學(xué)水平。　　今天能夠在這里和大家共同交流心得，我感到萬分榮幸，下面就我校在教學(xué)工作中的幾點做法向各位作一個匯報：　　一、抓教學(xué)常規(guī)管理，促進教學(xué)質(zhì)量提高緊緊圍繞中心工作以創(chuàng)建區(qū)級文明單位活動為載體切

2、實加強思想道德建設(shè)和企業(yè)文化建設(shè)深入開展群眾性的精神文明創(chuàng)建活動今年以來我們在上級黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)精神文明辦的關(guān)心支持指導(dǎo)下堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)認真落實科學(xué)發(fā)展觀　　加強常規(guī)管理是落實教育計劃的根本保證。每學(xué)年初我們都認真落實各項規(guī)定，組織教學(xué)。我們從備課、上課、作業(yè)入手，做好教學(xué)六認真檢查工作，使“六認真”真正認真起來。1、備課要實用，這是備課的首要要求，其次提倡二次備課。2、上課要實效，學(xué)校一抓課前準(zhǔn)備是否細致充分，二抓課堂講授是否精煉得當(dāng)，三抓課堂調(diào)控是否關(guān)注學(xué)生，四抓課堂常規(guī)是否訓(xùn)練到位，五抓課堂練習(xí)是否及時反饋，六抓課堂效果是否有效高效。3、作業(yè)要扎實，按照“有發(fā)

3、必收，有收必批，有批必評，有錯必糾”的總要求抓實以下作業(yè)管理，一是各科“糾錯”。二是低年級語文寫話，三是中高年級大小作文本，四是數(shù)學(xué)課堂練習(xí)本。任何作業(yè)均要由教師批閱，作業(yè)批改必須做到：及時認真，正確無誤，格式規(guī)范（有等次、有批閱日期），符號適中，字跡工整。通過這些實實在在的　　要求加強過程管理，以保證學(xué)校的教育教學(xué)扎實高效?！　《?、抓課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)實效　　近年來，我們結(jié)合學(xué)校實際情況，把精力集中放在抓課堂教學(xué)效果上，提出了符合校情的起點教學(xué)策略：“低起點，快反饋，細分析，必落實”，即：教學(xué)知識起點必須照顧到中差等生，每節(jié)課重點、難點必須當(dāng)堂反饋，對存在的問題，學(xué)生沒有弄懂的地方必須仔

4、細分析，保證每節(jié)課教學(xué)內(nèi)容必須落實。這一做法的實施，大大提高了課堂教學(xué)效率?！　∪⒆セA(chǔ)、促平衡，穩(wěn)步提升教育質(zhì)量　　1、在抓好課堂教學(xué)的同時，我們始終持之以恒抓牢學(xué)困生的轉(zhuǎn)差工作，我們借鑒許多先進學(xué)校、優(yōu)秀教師的轉(zhuǎn)差經(jīng)驗，每位教師結(jié)合本班學(xué)生實際情況制定出本科學(xué)困生輔導(dǎo)計劃，學(xué)困生輔導(dǎo)記錄，做到學(xué)科補救及時，輔導(dǎo)耐心細致。在全體老師的努力下轉(zhuǎn)差工作得到有效落實，學(xué)校學(xué)生的及格率也有了穩(wěn)步提升。緊緊圍繞中心工作以創(chuàng)建區(qū)級文明單位活動為載體切實加強思想道德建設(shè)和企業(yè)文化建設(shè)深入開展群眾性的精神文明創(chuàng)建活動今年以來我們在上級黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)精神文明辦的關(guān)心支持指導(dǎo)下堅持以鄧小平理論和三個代表重要

5、思想為指導(dǎo)認真落實科學(xué)發(fā)展觀　　2、我校是一所初小，僅有一至四年級，因此我們將自己定位為“地基”，不僅抓學(xué)生的知識基礎(chǔ)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，同時緊抓科任教師的教學(xué)基礎(chǔ)。我校教師多為青年教師，為幫助他們扎實掌握教學(xué)技能，我們采取“專課專人”的做法，即語、數(shù)主科科任教師必須做好兩年教學(xué)專研的準(zhǔn)備，本年級本學(xué)科要潛心進行兩年的教學(xué)，這樣能夠讓教師在發(fā)現(xiàn)問題，解決問題中提升自己。這種模式在我校抓質(zhì)量提升過程中起到了舉足輕重的作用?！　∷?、兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻，為教育事業(yè)盡心盡責(zé)　　通過老師們的不懈努力，我校取得了明顯的成效。這主要是我們的老師學(xué)習(xí)積極性提高了，自我發(fā)展意識明顯增強了，教師間的競爭意識在不

6、斷加強，都在相互比成績比干勁，這無疑將是推動我校以及各學(xué)校不斷發(fā)展前進的動力。陳鈺老師和余嬋老師，都是剛剛參加工作的青年教師，她們把全副精力都放在班級管理和教學(xué)上，把一腔熱情傾注在學(xué)生身上，犧牲自己的休息時間給學(xué)生進行課后輔導(dǎo)；萬鋼老師，一位剛參加工作才兩年的老師，不僅要承擔(dān)起四年級的語文教學(xué)工作，還要負責(zé)學(xué)校的教學(xué)工作管理和后勤工作。在接過這些擔(dān)子時，他沒有一句怨言，有的只是默默奉獻。正是有了像他們一樣無私奉獻精神，我們才能取得像今天這樣的成績?！　　氨娙藙潣_大船”。正是我校全體教師的團結(jié)一心，互相支持，主動自覺，不懈努力，才使我校取得這樣的點滴成績。我相信，我校教育教學(xué)工作在全體教師的共

7、同努力下將會取得又一個新的突破。緊緊圍繞中心工作以創(chuàng)建區(qū)級文明單位活動為載體切實加強思想道德建設(shè)和企業(yè)文化建設(shè)深入開展群眾性的精神文明創(chuàng)建活動今年以來我們在上級黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)精神文明辦的關(guān)心支持指導(dǎo)下堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)認真落實科學(xué)發(fā)展觀　　XX年8月18日篇二：小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作經(jīng)驗交流材料　　小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作經(jīng)驗交流材料　　數(shù)學(xué)教研組是數(shù)學(xué)教師合作從事教學(xué)研究的學(xué)習(xí)型組