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《中考文言文閱讀專題模擬訓(xùn)練（一）》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、中考文言文閱讀專題模擬訓(xùn)練（一） 吳廣素愛(ài)人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當(dāng)斬。借第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！”徒屬皆曰：“敬受命?！蹦嗽p稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，從民欲也。袒右，稱大楚。為壇而盟，祭以尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。攻大澤鄉(xiāng)，收而攻蘄。 1.選出朗讀停頓不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是?！ .而/戍死者/固十六七 B.且/壯士/不死即已，死/即舉大名耳 C.廣故/數(shù)言欲亡
2、 D.乃詐稱/公子扶蘇、項(xiàng)燕 2.下列加點(diǎn)詞意義不相同的一項(xiàng)是?！ .戍死者固十六七三男鄴城戍 B.并殺兩尉題名并篆文 C.徒屬皆曰此皆良實(shí) D.祭以尉首以草火攻 3.對(duì)陳勝、吳廣號(hào)召大家起義的言辭理解正確的一項(xiàng)是 A.指出大家的處境，分析利害關(guān)系，借以激怒大家?！ .指出大家的處境，分析利害關(guān)系，指明斗爭(zhēng)方向，并激勵(lì)士卒立下雄心壯志?！ .指出大家的處境，以“戍死”威脅大家，指明斗爭(zhēng)方向。 D.分析處境，曉以利害，激勵(lì)眾人立下雄心壯志，為國(guó)為民干一番事業(yè)?！ ?.文中尉“笞廣”“劍挺”是吳廣用計(jì)的結(jié)果。吳廣的計(jì)策是“___
3、_______”。陳勝起義詐稱公子扶蘇、項(xiàng)燕為的是______________?！ ?.將下面句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)?！ ∏覊咽坎凰兰匆眩兰磁e大名耳，王侯將相寧有種乎！ __________________________________________________________________ 6.秦朝末年，“天下苦秦久矣”。陳勝、吳廣順應(yīng)歷史潮流，揭竿而起，勢(shì)如破竹，極大地撼動(dòng)了秦王朝的統(tǒng)治。這正證明了孟子所說(shuō)的“_____________”這一道理。 7.本文選自《史記·陳涉世家》，“世家”本是記諸侯的，司馬遷把農(nóng)民起義的領(lǐng)袖列入“
4、世家”表現(xiàn)了司馬遷____________. ******************************************************** a魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。b生，亦我所欲也，義，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者
5、。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳?！ ∫缓勈?，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。 1.解釋加點(diǎn)的字詞。 故不為茍得 所欲有甚于生者 是故所欲有甚于生者 乞人不屑也 2.翻譯有誤的一項(xiàng)是?！ .凡可以得生者：一切可以得到生存的辦法 B.呼爾而與之：呼喊你并且把東西給你 C.由是則生而有不用也：通過(guò)某種辦法可以得到生存，但有人不用 D.得之則生，弗得則死：得到它就活下來(lái)，得不到就會(huì)死亡 這兩節(jié)文字的論點(diǎn)是“____________”，但論證方法不同。第一節(jié)從_______和_
6、_____兩方面論證；第二節(jié)以_________論證為主。第二節(jié)的事例后來(lái)引申出一個(gè)成語(yǔ)_______. 第一句運(yùn)用了“設(shè)喻”的手法，其作用是_______________. 依照畫線句結(jié)構(gòu)，用現(xiàn)代漢語(yǔ)在a、b句之間再插一個(gè)結(jié)構(gòu)相同的句子：______. 列舉古今中外“舍生取義”的“賢者”一人，并用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言介紹其事跡?！ ___________________________________________ ******************************************************** 水陸草木之花
7、，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉?！ ∮柚^菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。 1.解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的詞?！ 】蓯?ài)者甚蕃 濯清漣而不妖 香遠(yuǎn)益清 陶后鮮有聞 2.按要求填空 ?、龠@是一篇托物言志的散文，作者借寫蓮表現(xiàn)自己高潔的語(yǔ)句是__________，表現(xiàn)自己正直的語(yǔ)句是________________. ②本文主要是寫蓮，為什么花
8、大量的筆墨寫菊與牡丹？ 答：______________________________________ 3.翻譯下面語(yǔ)句。 菊之
