中考作文指導(dǎo):立意出眾

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1、中考作文指導(dǎo):立意出眾  莊子說(shuō):“語(yǔ)之所貴者,意也。”清代王夫之更是將“意”比作三軍之統(tǒng)帥。這些表述,都很形象地表明了立意在文章寫(xiě)作和評(píng)價(jià)中的重要地位。近年來(lái),隨著話題作文、標(biāo)題作文等開(kāi)放式題型的普及,“立意自定”成為一種潮流。一些同學(xué)任意而為,結(jié)果造成立意出現(xiàn)多方面的問(wèn)題。主要有:  1、哪怕有再多風(fēng)雨不見(jiàn)彩虹,太久陰云霾不現(xiàn)群星,只要能夠低頭沉思、昂首前進(jìn)與抬頭祈盼,總會(huì)繪出人生的彩虹,閃出人生的星辰……  ——選自江蘇南京市中考滿分作文《從“頭”說(shuō)起》  2、知識(shí)的源頭就是書(shū)籍,一條溪流要想長(zhǎng)時(shí)間保持流動(dòng)、清澈的狀態(tài),必須有源頭不斷地供水。一個(gè)人要想跟上時(shí)

2、代的步伐,不被時(shí)代所拋棄,不淪落為一個(gè)無(wú)助的落后者,現(xiàn)代生活中的劉姥姥,就必須不斷地從“源頭”獲取“活水”來(lái)滋潤(rùn)自己的身心,不斷地接受知識(shí)的澆灌,在知識(shí)的海洋中遨游。只有這樣,才能成為時(shí)代的領(lǐng)跑著,才能成為人生競(jìng)技場(chǎng)上的成功者,而不會(huì)成為一條干涸的小溪,死亡的小溪!  ——選自四川資陽(yáng)市中考滿分作文《知識(shí)的源頭》  3、依然記得,利人之舉,常常也是利己之事,付出的同時(shí),也會(huì)收益很多。世事滄桑,人海茫茫,在崇尚道德文明、講究法律秩序的社會(huì),讓我拍打美好的記憶,不要吝嗇上天多余的賜予,為心頭的燈加一滴油,撥亮希望的光?!  幽鲜≈锌紳M分作文《最美麗的燈》  4、從

3、“頭”說(shuō)起,從“點(diǎn)頭”做起,也從“搖頭”做起!朋友們,當(dāng)你們遇到事情時(shí)一定要用頭腦好好思考一番,一定要明辨是非堅(jiān)持原則。你們一定要做到:該搖頭時(shí)就搖頭,該說(shuō)“不”時(shí)就說(shuō)“不”,該出手時(shí)說(shuō)出手!  ——選自山東萊西市中考滿分作文《從搖頭做起》  5、對(duì)于生活中一些雞毛蒜皮的小事,我們完全沒(méi)有必要錙銖計(jì)較,該讓就讓了吧,這樣不但不會(huì)使我們有所損失,反而會(huì)擴(kuò)大我的胸襟,何樂(lè)而不為?但是,對(duì)于一些事關(guān)重要的大事,對(duì)于一些影響全局的事情,我們千萬(wàn)不能讓!  總之,該讓就讓,不該讓就不讓!  ——選自江蘇揚(yáng)州市中考滿分作文《該讓就讓,不該讓就不讓》  6、馬克?吐溫說(shuō)過(guò):“人

4、為什么活著?也許就是為了櫻桃餡餅散發(fā)出的香甜氣息?!斌w驗(yàn),也具備這樣的力量,它賦予我們的對(duì)不同事物的真實(shí)認(rèn)知,不但使我們感受到自己仍然活著,而且真切的享受到情感的動(dòng)人,理性的魅力,生命的意義。  當(dāng)然,首先你得擁有一顆敏銳、清澈、感恩的心,只有這樣,才能在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中獲得全新的體驗(yàn)?!  x自甘肅蘭州市中考滿分作文《用心體驗(yàn)》  7、這一切的一切,都是貧窮賦予我的財(cái)富。是它讓我懂得了“千金難買(mǎi)幼時(shí)艱”的道理,也是它啟示我一定要牢記“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)不易;半絲半縷,恒念物力維艱”這樣一個(gè)樸素的結(jié)論?,F(xiàn)在,我真想高聲大喊,貧窮絕對(duì)是一種財(cái)富!  ——選自湖南長(zhǎng)沙

5、市中考滿分作文《貧窮也是一種財(cái)富》  對(duì)于作文來(lái)說(shuō),主題正確、集中是基礎(chǔ)等級(jí)的要求,主題深刻、新穎是發(fā)展等級(jí)的標(biāo)志。要寫(xiě)好作文,必須要通過(guò)獨(dú)立思考、創(chuàng)造性的思考,在動(dòng)筆之前就要努力確立正確、集中、深刻、新穎的主題思想?! ∫皇谴筇幹?。我們寫(xiě)的常常是小事情、小場(chǎng)景、小角度,這并不就是決定了文章必然立意低下。要有以小見(jiàn)大的意識(shí),即,通過(guò)小事情、小場(chǎng)景、小角度,來(lái)反映豐富的社會(huì)內(nèi)容,揭示出深刻的社會(huì)主題,這就需要我們從大處著眼。比如,你可以展開(kāi)由此及彼的聯(lián)想,借自己所選的具體的人事景物來(lái)表達(dá)人類普遍的感情和抽象的道理;你可以把題材放入廣闊的社會(huì)背景和時(shí)代高度,讓文章躍

6、動(dòng)時(shí)代脈搏,傳遞時(shí)代信息,弘揚(yáng)時(shí)代精神。  二是縱向開(kāi)掘。所謂的“縱向開(kāi)掘”,就是透過(guò)現(xiàn)象探究本質(zhì),依照結(jié)果探求問(wèn)題產(chǎn)生的原因,從現(xiàn)狀出發(fā)預(yù)測(cè)事物發(fā)展的趨向或結(jié)果。這樣的思維方式,要求我們?nèi)娴囟皇瞧娴乜磫?wèn)題,聯(lián)系地而不是孤立地看問(wèn)題,發(fā)展地而不是靜止地看問(wèn)題。這時(shí)文章的立意,往往不只是回答“是什么”、“有什么”的問(wèn)題,而是就“為什么”、“怎么辦”發(fā)表看法。  三是挑戰(zhàn)舊論。對(duì)傳統(tǒng)觀念和社會(huì)定論大膽說(shuō)“不”,旨在從反面去發(fā)現(xiàn)事物新的特點(diǎn),發(fā)他人所未見(jiàn),表達(dá)出令人信服的全新思想和觀點(diǎn)來(lái),這種立意方法,通常被形象地稱作“反彈琵琶”。比如,對(duì)不顧自己身體重病在身而忘

7、我工作的行為提出異議,表達(dá)應(yīng)該善待自己的思想;對(duì)送給貧困戶錢(qián)財(cái)而不是技術(shù)、崗位的做法提出批評(píng),表達(dá)扶貧還是要扶根本的看法;如此等等。這些表達(dá)了與傳統(tǒng)觀念全然不同的主題思想,讓人耳目一新。需要提醒的是,反彈琵琶的立意,必須符合客觀實(shí)際,確保正確有理。

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