00152組織行為學(xué)201610

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1、2016年l0月高等教育自學(xué)考試全國統(tǒng)一命題考試組織行為學(xué)試卷(課程代碼00152)本試卷共3頁。滿分l00分，考試時間l50分鐘?？忌痤}注意事項：1．本卷所有試題必須在答題卡上作答。答在試卷上無效，試卷空白處和背面均可作草稿紙。2．第一部分為選擇題。必須對應(yīng)試卷上的題號使用2B鉛筆將“答題卡”的相應(yīng)代碼涂黑。3．第二部分為非選擇題。必須注明大、小題號，使用0.5毫米黑色字跡簽字筆作答。4．合理安排答題空間，超出答題區(qū)域無效。第一部分選擇題一、單項選擇題(本大題共25小題，每小題l分，共25分)在每小題列出的四個

2、備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題卡”的相應(yīng)代碼涂黑。未涂、錯涂或多涂均無分。1.體現(xiàn)個體心理活動動力特征的是A.價值觀B.能力C.氣質(zhì)D.性格2.對員工要釆取“胡蘿卜加大棒”式的政策，其理論基礎(chǔ)是A.“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)B.“社會人”假設(shè)C.“復(fù)雜人”假設(shè)D.“自我實(shí)現(xiàn)人”假設(shè)3.行為的直接動因是A.動機(jī)B.需要C.目標(biāo)D.態(tài)度4.人們在認(rèn)識特定對象時所具有的心理上的準(zhǔn)備狀態(tài)稱為A.首因效應(yīng)B.暈輪效應(yīng)C.心理定勢D.刻板效應(yīng)5.在實(shí)際工作中，能夠直接引導(dǎo)和限制著個體的態(tài)度和行為，使群體成員明白該做

3、什么、不該做什么的是A.角色認(rèn)同B.角色期待C.角色直覺D.群體規(guī)范6.—個人在群體中工作不如單獨(dú)一個人工作時努力，這稱為A.社會促進(jìn)效應(yīng)B.社會惰化C.協(xié)同效應(yīng)D.從眾效應(yīng)7.在提高群體成員士氣方面比較有效的溝通網(wǎng)絡(luò)是A.鏈?zhǔn)紹.Y式C.輪式D.環(huán)式8.信息發(fā)出者有意操縱信息的行為稱為A.編碼B.過濾C.譯碼D.通道9.個體與個體，或個體與群體間相互依存、相互激勵的社會心理現(xiàn)象是A.情緒認(rèn)同B.心理相容C.共生效應(yīng)D.文化維系10.團(tuán)隊成員之間相互交往的根基是A.以關(guān)系為導(dǎo)向B.以任務(wù)為導(dǎo)向C.以利益為導(dǎo)向D.以

4、信仰為導(dǎo)向11.每個團(tuán)隊都會以不同的建立方法經(jīng)歷三個發(fā)展階段，即組建期、激蕩期和A.規(guī)范期B.成熟期C.穩(wěn)固期D.衰退期12.由于沖突主體內(nèi)部或主體之間存在不一致或不相容的結(jié)果追求所引發(fā)的沖突稱為A.程序沖突B.認(rèn)知沖突C.情感沖突D.目標(biāo)沖突13.托馬斯提出了沖突管理二維模式，即堅持己見性和A.競爭性B.回避性C.妥協(xié)性D.合作性14.既有按職能劃分的垂直領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)，又有按產(chǎn)品劃分的橫向領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的組織結(jié)構(gòu)是A.職能制B.事業(yè)部制C.模擬分權(quán)制D.矩陣制15.李維特認(rèn)為，組織是一個多變的系統(tǒng)，包含著四個重要的變量，即

5、結(jié)構(gòu)、技術(shù)、人員和A.過程B.任務(wù)C.環(huán)境D.愿景16.組織文化最重要的特征是A.獨(dú)特性B.個體性C.間斷性D.控制性17.在組織文化的維系過程中，起著特別重要作用的因素是甄選過程、社會化和A.市場化B.高層管理人員C.結(jié)構(gòu)化D.人際關(guān)系18.利用結(jié)構(gòu)性練習(xí)或用學(xué)習(xí)者的經(jīng)驗來進(jìn)行學(xué)習(xí)是A.自主型學(xué)習(xí)B.經(jīng)驗型學(xué)習(xí)C.適應(yīng)型學(xué)習(xí)D.行動型學(xué)習(xí)19.學(xué)習(xí)型組織的關(guān)鍵特征是A.共同愿景B.團(tuán)隊學(xué)習(xí)C.系統(tǒng)思考D.自我超越20.下列關(guān)于權(quán)力的說法，正確的是A.權(quán)力是由職務(wù)派生出來的B.權(quán)力是由職責(zé)派生出來的C.權(quán)力是由職權(quán)

6、派生出來的D.權(quán)力是由職位派生出來的21.領(lǐng)導(dǎo)行為理論從領(lǐng)導(dǎo)的有效性出發(fā)，集中研究領(lǐng)導(dǎo)的工作作風(fēng)和A.個性B.能力C.行為D.素質(zhì)22.在雙因素理論中，與激勵因素有關(guān)的因素是A.工作環(huán)境B.工作內(nèi)容C.工作制度D.企業(yè)政策23.期望理論屬于A.內(nèi)容型激勵理論B.混合型激勵理論C.行為改造型激勵理論D.過程型激勵理論24.梅奧發(fā)現(xiàn)了工作群體的重要性，提出了A.人際關(guān)系學(xué)說B.科學(xué)管理理論C.社會系統(tǒng)理論D.權(quán)變系統(tǒng)理論25.在心理測驗中，用來表明測驗結(jié)果可靠性的指標(biāo)是A.信度B.效度C.相關(guān)系數(shù)D.對比度二、多項選擇

7、題(本大題共5小題，每小題2分，共l0分)在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題卡”的相應(yīng)代碼涂黑。未涂、錯涂、多涂或少涂均無分.26.組織行為學(xué)的學(xué)科性質(zhì)有A.跨學(xué)科性B.科學(xué)性C.系統(tǒng)性D.實(shí)用性E.權(quán)變性27.按照信息流向分類，正式溝通有A.上行溝通B.下行溝通C.水平溝通D.前向溝通E.斜向溝通28.虛擬團(tuán)隊的特征有A.團(tuán)隊成員有共同的目標(biāo)B.團(tuán)隊成員的地理位置具有集中性C.團(tuán)隊采用電子溝通方式D.團(tuán)隊具有寬泛型的組織邊界E.團(tuán)隊成員心理相容29.組織文化的特征有A.繼承

8、性B.整體性C.連續(xù)性D.創(chuàng)新性E.科學(xué)性30.激勵的影響因素有A.激勵時機(jī)B.激勵頻率C.激勵程度D.激勵方向E.激勵環(huán)境第二部分非選擇題三、名詞解釋題(本大題共5小題，每小題3分，共l5分)31.個性心理32.非正式溝通33.建設(shè)性沖突34.組織文化35.授權(quán)四、簡答題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)36.簡述“社會人”假設(shè)的基本含義。37.簡述