初三數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)函數(shù)基礎(chǔ)練習(xí)含答案

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1、函數(shù)練習(xí)基礎(chǔ)型姓名一、選擇題(本大題共35小題,共105.0分)1.如圖所示,已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象的頂點P的橫坐標(biāo)是4,圖象交x軸于點A(m,0)和點B,且m>4,那么AB的長是( ?。〢.4+m????B.m?????C.2m-8????D.8-2m2.要得到y(tǒng)=-5(x-2)2+3的圖象,將拋物線y=-5x2作如下平移( ?。〢.向右平移2個單位,再向上平移3個單位B.向右平移2個單位,再向下平移3個單位C.向左平移2個單位,再向上平移3個單位D.向左平移2個單位,再向下平移3個單位3.函數(shù)y

2、=ax-2(a≠0)與y=ax2(a≠0)在同一平面直角坐標(biāo)系中的圖象可能是( ?。〢.?B.?C.?D.4.已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示對稱軸為x=-1則下列式子正確的個數(shù)是(1)abc>0(2)2a+b=0(3)4a+2b+c<0(4)b2-4ac<0( ?。〢.1個?????B.2個?????C.3個?????D.4個5.二次函數(shù)y=x2-4x+7的最小值為(  )A.2??????B.-2?????C.3??????D.-36.將拋物線y=4x2向右平移1個單位,再向上平移3個單位,得到的

3、拋物線是( ?。〢.y=4(x+1)2+3??????????B.y=4(x-1)2+3C.y=4(x+1)2-3??????????D.y=4(x-1)2-37.拋物線y=(x-1)2+2的頂點是( ?。〢.(1,-2)??B.(1,2)??C.(-1,2)??D.(-1,-2)8.已知點A(-1-,y1)、B(-1,y2)、C(2,y3)在拋物線y=(x-1)2+c上,則y1、y2、y3的大小關(guān)系是(  )A.y1>y2>y3?B.y1>y3>y2?C.y3>y1>y2?D.y2>y3>y19.若ab<0,則函數(shù)y=ax

4、2和y=ax+b在同一坐標(biāo)系中的圖象大致為( ?。〢.?B.?C.?D.10.如圖為二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象,給出下列說法:①abc>0;②方程ax2+bx+c=0的根為x1=-1,x2=3;③6a-b+c<0;④a-am2>bm-b,且m-1≠0,其中正確的說法有(  )A.①②③???B.②③④???C.①②④???D.②④11.如圖,已知A、B兩點的坐標(biāo)分別為(2,0)、(0,2),⊙C的圓心坐標(biāo)為(-1,0),半徑為1.若D是⊙O上的一個動點,線段DA與y27軸交于點E,則△ABE面積的最大值為( ?。〢.

5、2+??????B.2+??????C.1??????D.212.如圖,函數(shù)y=ax-1的圖象過點(1,2),則不等式ax-1>2的解集是( ?。〢.x<1????B.x>1????C.x<2????D.x>213.已知一次函數(shù)y=ax+4與y=bx-2的圖象在x軸上相交于同一點,則的值是( ?。〢.4??????B.-2?????C.?????D.-14.無論a取什么實數(shù),點P(a-1,2a-3)都在直線l上.若點Q(m,n)也是直線l上的點,則2m-n+3的值等于( ?。〢.4??????B.-4?????C.6????

6、??D.-615.已知一次函數(shù)y=kx+b中,x取不同值時,y對應(yīng)的值列表如下:x…-m2-123…y…-10n2+1…則不等式kx+b>0(其中k,b,m,n為常數(shù))的解集為( ?。〢.x>2????B.x>3????C.x<2????D.無法確定16.一次函數(shù)y=-x+4的圖象與兩坐標(biāo)軸所圍成的三角形的面積為(  )A.2??????B.4??????C.6??????D.817.下列函數(shù)關(guān)系式:(1)y=-x;?(2)y=2x+11;??(3)y=x2;?(4),其中一次函數(shù)的個數(shù)是( ?。〢.1??????B.2??

7、????C.3??????D.418.小陽在如圖①所示的扇形舞臺上沿O-M-N勻速行走,他從點O出發(fā),沿箭頭所示的方向經(jīng)過點M再走到點N,共用時70秒.有一臺攝像機選擇了一個固定的位置記錄了小陽的走路過程,設(shè)小陽走路的時間為t(單位:秒),他與攝像機的距離為y(單位:米),表示y與t的函數(shù)關(guān)系的圖象大致如圖②,則這個固定位置可能是圖①中的(  )A.點Q?????B.點P?????C.點M?????D.點N19.6月24日,重慶南開(融僑)中學(xué)進行了全校師生地震逃生演練,警報拉響后同學(xué)們勻速跑步到操場,在操場指定位置清點人數(shù)

8、后,再沿原路勻速步行回教室,同學(xué)們離開教學(xué)樓的距離y與時間x的關(guān)系的大致圖象是( ?。〢.?B.?C.?D.2720.如圖,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠C=90°,CD=6cm,AD=2cm,動點P、Q同時從點B出發(fā),點P沿BA,AD,DC運動到點C停止,點Q沿BC運動到C點停止,

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