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《馬水鎮(zhèn)小學(xué)生課堂常規(guī)要求(試行)》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、----------專業(yè)最好文檔，專業(yè)為你服務(wù)，急你所急，供你所需-------------文檔下載最佳的地方馬水鎮(zhèn)小學(xué)生課堂常規(guī)要求（試行）（規(guī)范言行培養(yǎng)習(xí)慣）一、課前準(zhǔn)備：上課前必須準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，書本、練習(xí)本、文具盒統(tǒng)一放在桌面的左上角。二、候課、坐姿：上課預(yù)備鈴響起，要立即進(jìn)入教室安靜坐好，左臂在下，右臂在上平放桌面，雙腳自然叉開與肩同寬（或并攏），抬頭挺胸身體坐直，安靜等待老師上課。三、鈴聲響后：上課鈴聲響起：教師走進(jìn)教室，班長喊：“起立”，全體學(xué)生向外跨出一步立正站好后，再鞠躬向老師問好：“老師，您好！”老師也鞠躬回禮：
2、“同學(xué)們好，請坐！”學(xué)生再按照要求安靜坐下。下課鈴聲響起：老師宣布下課后，由班長喊“起立”，學(xué)生鞠躬說：“謝謝老師！”，老師說：“同學(xué)們再見”！學(xué)生做好下節(jié)課的準(zhǔn)備后，離開座位，喝水、上廁所、出去活動。四、舉手發(fā)言：右手自然舉起，五指并攏向上舉直，肘部不離開桌面。五、學(xué)會傾聽：----------專業(yè)最好文檔，專業(yè)為你服務(wù)，急你所急，供你所需-------------文檔下載最佳的地方----------專業(yè)最好文檔，專業(yè)為你服務(wù)，急你所急，供你所需-------------文檔下載最佳的地方老師和同學(xué)講話時(shí)，要坐姿端正，專心致志地
3、聽，邊聽邊想：別人說什么，說的對不對，完整不完整，等別人講完后，再舉手得到同意后，才能發(fā)表自己的觀點(diǎn)：或陳述、或補(bǔ)充、或更改。六、朗讀、默讀：讀書時(shí)，雙手拿書，書向外自然傾斜。站著讀書時(shí)，不但要按照要求拿好書，還要站直站穩(wěn)。朗讀時(shí)，要用普通話朗讀，讀得正確流利、有感情，吐字清晰，聲音響亮。不重復(fù)字句，不漏字，不添字，不錯(cuò)字，不唱讀，不指讀、學(xué)習(xí)按照要求停頓。默讀時(shí)，不指讀、不出聲、神情專注、態(tài)度認(rèn)真、思維集中、邊思考邊批注。七、語言表達(dá)：1、能說完整的話。2、自然大方，聲音響亮，口齒清楚，語言親切，態(tài)度誠懇。3、質(zhì)疑時(shí)，學(xué)會用“為什
4、么……”“我有一個(gè)問題：……”；請問××老師（或××同學(xué)）等句式。4、回答問題時(shí)，學(xué)會用“我讀了這段話知道了（明白了）……”；“我是這樣想的……”“我體會到……”，“我還認(rèn)為……”；“我有不同意見……”；“我補(bǔ)充……”；“我們小組的意見是……”等句式。八、握筆姿勢：拇指、食指捏著，中指、無名指托著，小指往里藏著，筆桿向后躺著，筆尖向前斜著。----------專業(yè)最好文檔，專業(yè)為你服務(wù)，急你所急，供你所需-------------文檔下載最佳的地方----------專業(yè)最好文檔，專業(yè)為你服務(wù)，急你所急，供你所需----------
5、---文檔下載最佳的地方九、寫字姿勢：做到“三個(gè)一”，胸離桌邊一拳，眼離書本一尺，手離筆尖一寸。十、合作交流：馬水鎮(zhèn)小學(xué)生課堂常規(guī)評價(jià)表學(xué)校：班別：姓名：評價(jià)內(nèi)容要求分值自評師評總分平均分1、課前準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品擺放整齊10????2、侯課、坐姿進(jìn)入教室安靜坐好10????3、鈴聲響后互相問好、準(zhǔn)備用品10???4、舉手發(fā)言右手舉起肘不離桌10???5、學(xué)會傾聽專心致志邊聽邊想10???6、朗讀默讀正確流利讀寫結(jié)合10???7、語言表達(dá)說話完整聲音宏亮10???8、握筆姿勢捏住、托穩(wěn)藏好、斜躺10???9、寫字姿勢身坐正腳放平頭前傾10
6、???10、合作交流聽清口令小聲交流10???合計(jì)100----------專業(yè)最好文檔，專業(yè)為你服務(wù)，急你所急，供你所需-------------文檔下載最佳的地方----------專業(yè)最好文檔，專業(yè)為你服務(wù)，急你所急，供你所需-------------文檔下載最佳的地方優(yōu)點(diǎn)：建議：?????班主任：年月日馬水鎮(zhèn)小學(xué)作業(yè)設(shè)置與批改的基本要求??一、作業(yè)的設(shè)置與要求科目年級類別要??求語文一1、課堂作業(yè)本：字（拼音）、詞、句、寫字（鉛筆字）；2、閱讀與背誦；3、學(xué)習(xí)樂園。學(xué)生用鉛筆做，教師每課（略讀課文除外）至少布置一次作業(yè)。內(nèi)容
7、除課后要求外，應(yīng)涵蓋字（拼音）、詞、句抄寫、組詞擴(kuò)詞、用詞寫話等，作業(yè)布置合理，批改及時(shí)，注重肯定與鼓勵(lì)。適當(dāng)安排課外閱讀與背誦。二1、課堂作業(yè)：字（拼音）、詞；寫話、寫字（鉛筆字）；2、閱讀與背誦；3、學(xué)習(xí)樂園。學(xué)生用鉛筆做，教師每課（略讀課文除外）至少布置一次作業(yè)。內(nèi)容除繼續(xù)按一年級要求去做外，應(yīng)涵蓋近、反義詞、組詞、多音字組詞及片斷訓(xùn)練，作業(yè)布置合理，批改及時(shí)，注重肯定與鼓勵(lì)。適當(dāng)安排課外閱讀與背誦。三、四、五1、課堂作業(yè)：字、詞、句(段、篇)、寫字(鋼筆字)；2、閱讀與背誦；3、作文；4、摘抄、日記；----------專業(yè)
8、最好文檔，專業(yè)為你服務(wù)，急你所急，供你所需-------------文檔下載最佳的地方----------專業(yè)最好文檔，專業(yè)為你服務(wù)，急你所急，供你所需-------------文檔下載最佳的地方5、學(xué)習(xí)樂園。學(xué)生用鋼筆或圓珠筆做作業(yè)
