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1、演講是面鏡子演講與口才 培訓教程主講:吳翔明電話：13970602237演講是面鏡子演講是人人都有的一種潛在的能力，問題在于每個人是否發(fā)現(xiàn)，發(fā)展和利用這種天資。一個人能站起來當眾講話是邁向成功的關鍵性一步?！猍美]戴爾?？突葜v是面鏡子第一講演講常識演講是面鏡子一、演講的本質(zhì)什么是演講？是以宣傳鼓動為目的，帶藝術性的嚴肅的社會實踐活動。要求演講者面對聽眾，以有聲語言為主要表達形式，以態(tài)勢語言為輔助形式，系統(tǒng)、鮮明的闡明自己的觀點和主張。演講是面鏡子演講不同于朗誦演講與朗誦的范疇不同，演講屬精神實用藝術，側重于宣傳鼓動。朗誦屬表演藝術
2、，側重于欣賞。演講的選題有很強的現(xiàn)實性、時代性。朗誦的材料有很大的超越性。演講講究激情，其語言有特殊性。有生活化的舞臺語言，有舞臺化了的生活語言，演講一定要有激情點(高潮)。朗誦追求意境，其語言屬舞臺表演語言。演講是面鏡子演講不同于一般的報告內(nèi)容上，報告注重政策性、權威性、指導性。演講注重典型性、鮮明性；語言上，報告要求樸實，感情表達不要求大起大落，基調(diào)平穩(wěn)。朗誦必須要有起伏。演講不是表演，是表現(xiàn)，要注重控制情緒，最好的演講員是他的眼淚在眼匡里，而聽眾的眼淚在臉上。演講是面鏡子二、演講四要素(三角關系)演講者、聽眾、溝通二者的媒介以及時
3、間、環(huán)境。(演講者、聽眾、演講)演講是面鏡子初學演講重在心理訓練充分的自信心敏銳的觀察力（演講材料、演講環(huán)境、演講對象）較強的自制力強烈的成功欲良好的記憶力完整的分析推理能力（講什么、為什么講、如何講）演講是面鏡子消除不必要的緊張感心理暗示法、語言暗示法、自我介紹法、放慢節(jié)奏法不要模仿別人，要展現(xiàn)自我不怕出丑，敢為天下先演講是面鏡子三、演講的特征1、現(xiàn)實性2、藝術性3、鼓動性4、工具性演講是面鏡子四、演講的作用1、促進作用2、教育作用3、美感作用演講是面鏡子五、演講的目的使人知傳播知識和信息使人信引起情感的共鳴與理解使人行說服聽眾改變行
4、為使人悅讓聽眾感到快樂演講是面鏡子傳播知識和信息根據(jù)時間限定內(nèi)容任何事情都有順序?qū)⒁c加以編號要用大家都知道的比喻借助視覺作用加以說明演講是面鏡子引起情感的共鳴與理解建立可資信賴的人格形象創(chuàng)造聽眾能接受的氣氛用熱忱感染聽眾象朋友一樣對聽眾表示敬意和親切演講是面鏡子說服聽眾改變行為“魔術公式”第一，尚未涉及演說核心內(nèi)容前，先舉一個具體的實例，通過這個實例，把你想讓聽眾知道的事透露出來。第二，用明確的語言，敘述你的主旨和要點，將你想讓聽眾去做的事明白的表達出來。第三，說明理由讓他分析。換句話講，這個“魔術公式”的要點就是對你所希望達成的目的
5、，采取集中攻破的方式來處理。演講是面鏡子讓聽眾感到快樂兼論即興演講即興演講的練習即興演講的心理準備和臨場技巧立即用實例來說明說話要生動有力根據(jù)具體場合隨機應變話題源泉：聽眾本身當時會場的特殊性如果你是一個仔細的傾聽者，還可以針對在你之前演說的人，表示贊同或異議。演講是面鏡子第二講演講稿的撰寫演講是面鏡子一、演講稿的特點1、針對性2、可講性3、鼓動性演講是面鏡子1、針對性演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實的針對性。要斟酌演講的時間、場地和對象演講是面
6、鏡子2、可講性一篇好的演講稿對演講者來說要可講；對聽講者來說應好聽演講稿的要求則是“上口入耳”演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。演講是面鏡子3、鼓動性演講是一門藝術。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨到之處，發(fā)人深思，語言表達要形象、生動，富有感染力演講是面鏡子二、演講稿的結構1、開頭2、主體3、結尾演講是面鏡子1、開頭要抓住聽眾，引人入勝演講稿的開頭，也叫開場白。它在演講稿的結構中處于顯要的地位，具有重要的作用。開場白有兩項任務：一是建立說
7、者與聽者的同感；二是如字義所釋，打開場面，引入正題。演講是面鏡子2、正文（主體）1）承開場白開場白提出了問題，主體就要緊接著加以闡述。如果開頭提出了一個問題，主體卻去講每一個問題，上下不接茬，就勢必造成整篇演講的結構松散，甚至文不對題。選好重點一篇演講稿都有重點和非重點。重點是指那些能體現(xiàn)演講中心的、蘊涵著深刻思想與充滿感情的段落和語句。如《為了我們的父親》安排好講述的層次演講是面鏡子層次的安排方法a、并列式并列式的各層次之間地位是平等的，可以調(diào)換。b、遞進式層層深入法。先將演講主旨進行分析解剖，然后逐層進行論述和證明，從而形成剝筍式的
8、論證步驟（用并列式比較，它的層次一般是不可調(diào)動的）。C、對比式它是將不同事物或同一事物的不同方面進行對照，通過分析對比其相同或相異處說明一個道理。事物的前后和正反都可形成對比。演講是面鏡子3、結尾1）總結式
