關(guān)于國際禁毒日的主題班會教案

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1、多年來我校工會工作在市教育工會和學(xué)校行政辦公會的正確領(lǐng)導(dǎo)下在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下認(rèn)真貫徹實施和修改的關(guān)于國際禁毒日的主題班會教案　　國際禁毒日主題班會　　一、教學(xué)目的：　　1、使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識?！　?、教育和引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，提高拒毒防毒意識。　　二、教學(xué)過程：　　1、談話引入?！　⊥瑢W(xué)們，你們知道“國際禁毒日”是哪一天嗎?(6月26日)　　2、毒品及毒品的種類?！　?1)同學(xué)們一定都聽說過毒品，那么，你們知道什么是毒品嗎?毒品都有哪些呢?哪位同學(xué)能給大家介紹一下?　　(2)毒品的品種很多，一般我們知道的有嗎啡、杜冷丁、海洛因、大麻、可因、冰毒、搖頭丸;它的來源也很廣，既

2、有天然生長的植物，又有從天然植物中加工提煉的化學(xué)藥物以及人工合成的化學(xué)藥品。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。www.如果服用過量，則可導(dǎo)致死亡。圍繞學(xué)校工作全局堅持突出維權(quán)職能推進學(xué)校民主管理加強師德建設(shè)支持教育教學(xué)改革保護和調(diào)動了全體教職工教書育人的積極性和創(chuàng)造性多年來我校工會工作在市教育工會和學(xué)校行政辦公會的正確領(lǐng)導(dǎo)下在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下認(rèn)真貫徹實施和修改的　　3、可能有的同學(xué)已經(jīng)了解了毒品的危害了，那么毒品有那些危害呢?(①毒品會摧毀健康，它能摧毀人的消化功能、神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)及循環(huán)系統(tǒng)，還會患上傳染性病及“愛滋病”。②毒品令吸毒者喪失工作能力

3、，導(dǎo)致傾家蕩產(chǎn)、家破人亡，給家人帶來無盡的折磨。③吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪，進而危害社會，成為世界公害。吸毒是一種可恥的違法行為，也是一種自殺行為。吸毒者大多是面色蠟黃，身體消瘦，嘴唇焦黑，神色漠然。而當(dāng)毒癮發(fā)作時的狼狽相，更讓人目不忍睹。吸毒者的墮落和自毀是說不盡的，它不僅害己，而且害自己的家庭，害自己的國家。)　　4、分析材料?！　〔牧?　　張某，19歲，身高m，初中畢業(yè)后在家鄉(xiāng)從事農(nóng)業(yè)勞動。吸毒前，他體健如牛，100kg的糧食扛起來就走，鄉(xiāng)親們都叫他“鐵牛”。“鐵?！辈粌H自家的農(nóng)田收拾得好，而且經(jīng)常幫助孤寡老人干活，深受村民的喜愛。一天，一位多年不見的同學(xué)來找他。久別相逢，“鐵?！?/p>

4、高興地吸了同學(xué)的3支“進口香煙”。此后他日夜思念這“進口香煙”，這同學(xué)也一次次地把香煙送來。后來同學(xué)告訴他：“你吸的是海洛因。”此時的“鐵?！币训搅恕安活櫼磺小钡牡夭?，開始購買和吸食毒品。兩年后，“鐵牛”終因吸毒而被捕。當(dāng)公安人員出現(xiàn)在他面前時，他卷曲著骨瘦如柴的身體，感慨道：“毒這東西，誰沾上誰就脫不了身?！薄　　浴短粕絼趧尤請蟆贰　》治鲇懻摚簢@學(xué)校工作全局堅持突出維權(quán)職能推進學(xué)校民主管理加強師德建設(shè)支持教育教學(xué)改革保護和調(diào)動了全體教職工教書育人的積極性和創(chuàng)造性多年來我校工會工作在市教育工會和學(xué)校行政辦公會的正確領(lǐng)導(dǎo)下在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下認(rèn)真貫徹實施和修改的　?、購埬?/p>

5、是怎樣染上毒癮的呢?　?、诤髞?，他明知吸的是毒品，為什么還“不顧一切”地購買和吸食?　　③在短短的兩年中，他的身體為什么從“體健如?！钡健肮鞘萑绮瘛?　?、堋爸晃鼰煵晃?，不會有什么危害?！边@句話對嗎?　　材料2　　有一名年輕的醫(yī)生，接觸了很多吸毒者，對他們既憎恨又不解，他認(rèn)為：凡事都能戒斷，戒不成是因為沒有毅力。他要以身試毒，為他人作出“榜樣”。沒想到，他吸食毒品后，同樣戒斷不了，成了海洛因的俘虜。最后，他自殺了，留下一句話：“別學(xué)我!”　　——摘自“新華網(wǎng)”　　分析討論：　　①“別學(xué)我!”，我們從著這句話中應(yīng)該吸取什么教訓(xùn)?　　②試著說一說，為什么吸毒成癮后很難戒斷?會有哪些戒

6、斷反應(yīng)?　　③你認(rèn)為只吸食毒品一二次會成癮嗎?　?、苓@位年輕的醫(yī)生為什么要自殺呢?(提示：從社會輿論、他的心理和生理、吸毒的后果等角度去分析。)　　材料3圍繞學(xué)校工作全局堅持突出維權(quán)職能推進學(xué)校民主管理加強師德建設(shè)支持教育教學(xué)改革保護和調(diào)動了全體教職工教書育人的積極性和創(chuàng)造性多年來我校工會工作在市教育工會和學(xué)校行政辦公會的正確領(lǐng)導(dǎo)下在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下認(rèn)真貫徹實施和修改的　　某社區(qū)的吳某，他明明知道自己居住的樓群中有幾個吸毒者，卻視而不見。他說：“我開始以為這不關(guān)我的事，我管它干嘛!”但過了一段時間，他痛苦地發(fā)現(xiàn)，自己的上中學(xué)的兒子已成了毒品的俘虜。　　——摘自“新華網(wǎng)”　　分

7、析討論：　?、賱e人吸毒，真的不關(guān)我們的事嗎?　?、谌绻l(fā)現(xiàn)有人吸毒、販毒，你怎么辦?　?、畚覀冊诮挥?、選擇活動場所時應(yīng)注意什么?為什么青少年容易成為吸毒、販毒者的目標(biāo)?　　5、當(dāng)有人向你提供毒品的時候，你該怎么做?　　(1)直截了當(dāng)法——堅定直接地拒絕引誘?！　?2)金蟬脫殼法——根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕?！　?3)主動出擊法——立刻提出反建議?！　?4)秘密報案法——尋找機會偷偷告訴你依賴的人，或者秘密撥打110報警，民警叔叔會迅速給予你幫助?！　?5)及時告知師