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1、初三政治備課組工作計劃文章來 源初中教師網(wǎng)w9 1 一、學(xué)生基本情況分析： 初三年級共有10個班，600多名學(xué)生，一年來，大部分學(xué)生的政治學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)基本養(yǎng)成，政治學(xué)習(xí)能力也已經(jīng)基本具有，政治素養(yǎng)得到了整體提高，但是10個班發(fā)展不夠均衡，多數(shù)學(xué)生對政治的重視程度不夠，學(xué)習(xí)熱情不高。從上學(xué)期期末考試情況看，基礎(chǔ)扎實的學(xué)生較少，有相當(dāng)一部分學(xué)生閱讀理解能力較差，搜集時政材料少，材料鏈接知識點的全面性規(guī)范性較差。從整體上來講，學(xué)習(xí)比較盲目，目標(biāo)性不強，自覺性差。培養(yǎng)興趣和掌握好基礎(chǔ)知識，并能夠把基礎(chǔ)知識跟材料相鏈接得出全面的知識點答案，讓答題語
2、言更規(guī)范，迎接中考，是本學(xué)期引導(dǎo)學(xué)習(xí)政治的首要任務(wù)。雖然多數(shù)學(xué)生對政治學(xué)習(xí)較有興趣，但部分學(xué)生缺乏積極性，更需要培養(yǎng)善于合作、敢于探究、大膽發(fā)言的勇氣，提高學(xué)生分析問題解決問題的綜合能力?！ 《?、教師基本情況分析： 初三政治備課組共有2名教師，教師愛崗敬業(yè)，團結(jié)協(xié)作，資源共享，工作責(zé)任心強，工作熱情高，教學(xué)效果好！就是學(xué)習(xí)政治的時間很緊張?！ ∪?、本學(xué)期課程和教學(xué)任務(wù)： 復(fù)習(xí)七年級上下冊，八年級上下冊，九年級全一冊，共五冊書的內(nèi)容。全面迎接中考。 1.談日照歷年中考試題特點和規(guī)律?！ ?.2011年中考失分原因分析。 3.2012中考展望
3、及教學(xué)復(fù)習(xí)計劃?！ 〉谝徊糠只A(chǔ)知識特訓(xùn) 模塊一心理、道德教育 專題一認識自我 專題二自尊自強 專題三交往與溝通 專題四交往的品德 專題五承擔(dān)社會責(zé)任 模塊一心理、道德教育綜合檢測卷 模塊二法律教育 專題6學(xué)法用法 專題7權(quán)利與義務(wù) 課時1伴我們一生的權(quán)利 課時2我們依法享有受教育權(quán)、財產(chǎn)權(quán)、消費者權(quán) 專題8法律與社會秩序 模塊二法律教育綜合檢測卷一 模塊二法律教育綜合檢測卷二 模塊三國情教育 專題9認識國情愛我中華 課時1基本國情與基本路線 課時2經(jīng)濟制度與政治制度 課時3走科教興國與可持續(xù)發(fā)展之路 課
4、時4弘揚和培育民族精神 課時5我們的未來不是夢 模塊三國情教育綜合檢測卷一 模塊三國情教育綜合檢測卷二 模塊三國情教育綜合檢測卷三 第二部分熱點專題攻略 共10個專題 四。新課標(biāo)對本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容的具體要求： 第一，構(gòu)建新的復(fù)習(xí)樹體系。力圖構(gòu)建政治綜合實踐體系。繼續(xù)以政治與生活的聯(lián)系為線索，組織專題與模擬。 第二、致力于全面挺高學(xué)生的政治素養(yǎng)。各個環(huán)節(jié)的設(shè)計兼顧知識和能力、過程和方法，情感態(tài)度和價值觀三個方面。力圖在提高學(xué)生正確理解和運用時政材料的能力，養(yǎng)成良好的政治學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時，豐富學(xué)生的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)社會責(zé)任感和創(chuàng)新精神。教
5、科書內(nèi)容強調(diào)工具性與人文性的統(tǒng)一，培養(yǎng)扎實的政治基本功與開發(fā)潛在能力、創(chuàng)新能力的統(tǒng)一?！ 〉谌?，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的政治學(xué)習(xí)方式，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。內(nèi)容和設(shè)計上注重激發(fā)學(xué)生的主體意識進取精神，充分關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，為學(xué)生提供各自的發(fā)展空間。突出自主性、主要由學(xué)生自行設(shè)計和組織活動、自主選擇確定活動內(nèi)容和方式、突出合作性，特別注重探索和研究過程，培養(yǎng)創(chuàng)新精神?！ 〉谒?，遵循政治教育規(guī)律，突出學(xué)生的政治實踐活動，使學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)政治。這套教科書力圖使學(xué)生學(xué)習(xí)的過程，變成讀寫聽說的不斷實踐的過程，在政治實踐中受到熏陶感染
6、的過程。 第五、力求建立開放、有彈性和富有活力的復(fù)習(xí)體系，全面迎接中考。文章來 源初中教師網(wǎng)w9 1
