為孩子撐起一片蔚藍的天空

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1、為孩子撐起一片蔚藍的天空文章來　　源初中教師網(wǎng)w9　　1為孩子撐起一片蔚藍的天空文章來　　源初中教師網(wǎng)w9　　1為孩子撐起一片蔚藍的天空文章來　　源初中教師網(wǎng)w9　　1為孩子撐起一片蔚藍的天空文章來　　源初中教師網(wǎng)w9　　1為孩子撐起一片蔚藍的天空文章來　　源初中教師網(wǎng)w9　　1　　青春期是青少年身心發(fā)展的關(guān)鍵期，是人一生中生理、心理迅速發(fā)展變化，并走向成熟的關(guān)鍵時刻，學生在這個時期最容易出現(xiàn)心理和行為上的種種問題。一個人的身心健康不僅包括生理健康，同時也包括心理健康。心理健康是指人的一種持續(xù)的、良好的心理狀態(tài)，人在這種心理狀態(tài)下能對外界作出良好的適應(yīng)，充分發(fā)揮其身心的潛能，創(chuàng)造性地

2、學習和工作。　　作為一個教師，尤其是班主任，必須掌握青春期教育的技能，充分重視學生健康心理的培養(yǎng)，并把這項工作滲透到班級德育工作的一切環(huán)節(jié)中去，以幫助學生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，以積極向上的態(tài)度面對人生和未來。　　一、中學生存在的主要心理問題有以下幾個方面　　1.學習帶來的心理壓力大，對挫折承受力差。情緒不穩(wěn)定，遇到一些刺激就表現(xiàn)為易急躁、易沖動，自我失控，遇到困難容易灰心喪氣，表現(xiàn)為焦慮、失意、注意力不集中、自信心不足。　　2.人際關(guān)系不協(xié)調(diào)。世界觀還不夠成熟，缺乏獨立思考的能力和行為能力，但又有強烈的自我表現(xiàn)意識，任性、自尊心強、逆反心理強烈，對父母

3、或老師有較強的抵觸情緒?？磫栴}片面、做事魯莽、不顧后果，總把錯誤歸于別人，愛嫉妒他人。不善于處理與同學的關(guān)系，顯得人際關(guān)系不協(xié)調(diào)?！　?.過分迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，難以自拔。當今網(wǎng)絡(luò)發(fā)展迅猛，在網(wǎng)絡(luò)時代里，學生不可能生活在真空里，網(wǎng)絡(luò)對他們的吸引力是異常強大的，他們喜歡借助虛擬世界來發(fā)泄，另外網(wǎng)絡(luò)游戲也會使一些學生魂牽夢繞，有的學生陷進去就難以自拔了?！　?.異性交往方面。初中生處于青春的萌動期，自身的生理發(fā)育日趨成熟，對異性有愛慕心理，對兩性關(guān)系意識朦朧，他們渴望與異性交往，容易出現(xiàn)“早戀問題”，導致成績直線下降?！　《?、中學生心理健康教育實施的方法及對策　　對于有思想問題的學生，教師如果

4、既不看對象，也不講究方法，而只管板著面孔一味地進行道德說教，那不僅無法解開學生的思想疙瘩，反而還會引起學生的逆反心理。正確的方法是：避開與學生的正面交鋒，選擇合適的時機，巧妙地借事設(shè)喻，因勢利導，讓學生在潛移默化中愉快地接受教育。以下是我在教學中的幾個例子供大家交流：　?、藕魡尽靶摹钡慕逃Ｔ诎嘀魅喂ぷ髦校覀儠r常會用同一個要求、同一個模式來塑造學生，而在實際工作中會有很多的學生并沒有按照我們所設(shè)置的軌道去走。這就需要我們有一顆寬容、公平的心對待每一名學生，要多幾把“尺子”去衡量不同的學生！　　對學生做到嚴中有愛，嚴中有章，嚴中有信，嚴中有度。對后進生應(yīng)寬容和厚愛，這樣他們才樂于接近

5、班主任，能對班主任敞開心扉，從而獲得教育他們的好時機?！　“嗌显形焕钜馔瑢W性格孤僻，對學習沒有熱情，總是沒有精神，游離在班級之外。我看在眼里，急在心頭。有一天他沒來上學，我下班后趕到他家探望，進門后我被他家簡陋的陳設(shè)驚呆了。原來他父母雙雙失業(yè)，母親又患有癌癥，剛剛做完大手術(shù)，家中一貧如洗。為了生活，父親只能去外地打工，家里所有重擔只能由他一人承擔。他每天都要很早起床，做完家務(wù)，照料好母親再趕到學校上課，放學后還要給母親做飯，而且經(jīng)常為了把僅有的飯菜留給生病的母親，自己只吃些菜湯，由于營養(yǎng)不良所以總是沒有精神。另外他是雙區(qū)保送入學的，他在小學一直是尖子生，是家長的驕傲、是老師的寵兒，

6、是同學們的學習榜樣?？墒撬谛W很普通，所以學習基礎(chǔ)薄弱，到了中學強手如林，他的成績總是落在后面，他無顏面對家長以及昔日的老師和同學，這雙重的壓力使他覺得很自卑，越是想努力改變局面越是感到壓力重重，難以承受。我得知這些情況后，對他說：“你知道如何將長線變短、短線變長”嗎？他詫異地搖搖頭。于是我在一張紙上用紅筆畫了一長一短兩道線，然后問他：“你能把其中的長線變短嗎？”他拿起筆，輕易地就將短線延伸成了一條比原來的長線還要長的直線。接著我又問他：“如果我隨手拾起一塊小石子扔進沙坑里，你能幫我把這顆石子找回來嗎？”他不解地看著我問：“沙坑里有很多這樣的小石子，我怎么知道是哪一顆呢？”“那如

7、果我扔出的是一粒金子呢？”我反問他道。他聽后茅塞頓開，終于明白了：自己這樣消沉并不能超越別人，超越別人的辦法不能是阻止別人進步，懷著一種既生瑜何生亮的心態(tài)，而是應(yīng)該努力提高自己；不是大家沒看重自己，而是自己太平常了，他應(yīng)該奮發(fā)圖強，成了一塊熠熠生輝的“金子”，才能在激烈的競爭中成為最終的勝利者?！　『髞砦以诎鄷n上向全班同學講述了他家的情況。盡管他目前成績不理想，但他孝敬父母，愛勞動的美德卻值得每位同學學習，全班同學聽后都很感動，自發(fā)舉行捐款。他生日那天，