曇石山中學(xué)賴(lài)秀惠

曇石山中學(xué)賴(lài)秀惠

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1、曇石山中學(xué)賴(lài)秀惠熱愛(ài)生命杰克·倫敦學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)在小說(shuō)閱讀中把握基本情節(jié),能復(fù)述故事梗概。2、體會(huì)小說(shuō)細(xì)膩的心理描寫(xiě)和逼真的細(xì)節(jié)描寫(xiě)。3、領(lǐng)會(huì)主人公的精神魅力及其象征意味。杰克·倫敦——原名為約翰·格利菲斯·倫敦,生于舊金山,他來(lái)自“占全國(guó)人口十分之一的貧困不堪的底層階級(jí)”。是美國(guó)著名的現(xiàn)實(shí)主義作家。著有《馬丁·伊登》、《野性的呼喚》等50多本書(shū)?!髌凡粌H在美國(guó)本土廣泛流傳,而且受到世界各國(guó)人民的歡迎。走進(jìn)作者詞語(yǔ)采購(gòu)站——“打假糾錯(cuò)”皮開(kāi)肉淀膝(qī)蓋躇躊(chóuchú)大吃大嚼(jué)端祥踉蹌(niàngqiàng)停泊(bǒ)湖泊(pò)海市甚樓(s

2、hèn)半身不隨(suí)奄奄一息(yān)默不關(guān)心提(tí)防呱呱(ɡā)墜地粗糙(zào)瘦削(xiāo)面頰(xiá)吹毛求疵(chī)詞語(yǔ)采購(gòu)站皮開(kāi)肉綻(zhàn)膝(xī)蓋躊躇(chóuchú)大吃大嚼(jiáo)端詳(xiáng)踉蹌(liàngqiàng)停泊(bó)湖泊(pō)海市蜃樓(shèn)半身不遂(suí)奄奄一息(yǎn)漠不關(guān)心(mò)提(dī)防呱呱(ɡū)墜地粗糙(cāo)瘦削(xuē)面頰(jiá)吹毛求疵(cī)速讀課文,感知情節(jié)快速閱讀全文,并用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言復(fù)述課文(課文講述了一個(gè)什么樣的故事?)提示:一個(gè)美國(guó)西部的淘金者在返回的

3、途中被朋友拋棄了,他獨(dú)自……使生命放射出耀眼的光芒。作者國(guó)家體裁主人公身份簡(jiǎn)述主人公的經(jīng)歷(故事的情節(jié))故事高潮部分主題《熱愛(ài)生命》基本信息積累表杰克·倫敦美國(guó)短篇小說(shuō)他美國(guó)西部的淘金者淘金者雖身陷絕境,但以頑強(qiáng)的意志,戰(zhàn)勝饑餓、寒冷、病痛與病狼,終于獲得解救。最后五段文字對(duì)生命的熱愛(ài)速讀課文,感知情節(jié)小說(shuō)的主人公在茫?;脑厦媾R著哪些生死考驗(yàn)?他為什么能超越極限、戰(zhàn)勝病狼而頑強(qiáng)地生存下來(lái)?惡劣的生存環(huán)境:饑餓、惡劣的天氣、野獸的威脅體力、傷病等品味賞析,走近人物本文給我們展現(xiàn)了一幅幅生命垂危者求生的畫(huà)面,那么,是什么促使他如此頑強(qiáng)?在塑造這一人物時(shí)作者主要采用了哪些

4、描寫(xiě)方法?請(qǐng)大家對(duì)重點(diǎn)句段進(jìn)行精讀賞析。提示:品味精彩詞句,注意體會(huì)心理、細(xì)節(jié)描寫(xiě)的細(xì)膩、逼真。堅(jiān)韌頑強(qiáng),不畏艱難險(xiǎn)阻硬漢精神“這個(gè)人”——主人公沒(méi)有名字,用意在于用他象征整個(gè)人類(lèi)?!袄恰薄笳麟U(xiǎn)惡的自然環(huán)境與自然力量。高潮部分:人和狼最后的格斗。小說(shuō)的象征意味非常濃厚,這是西方許多文學(xué)作品的藝術(shù)特點(diǎn)。請(qǐng)揣摩文中顯著的象征物的隱喻。閱讀感悟你知道哪些有關(guān)生命的名言?得到智慧的惟一辦法,就是用青春去買(mǎi)?!芸恕惗厣?,只要你充分利用,它便是長(zhǎng)久的?!麅?nèi)加生命是一條艱險(xiǎn)的狹谷,只有勇敢的人才能通過(guò)。——米歇潘學(xué)了課文,同學(xué)們一定深有感觸,生活中的我們?cè)撛鯓訜釔?ài)生

5、命呢?(1)要勇于面對(duì)失敗。(2)要勇于面對(duì)孤獨(dú)。(3)要敢于與困難做斗爭(zhēng)。(4)要熱愛(ài)生活中一切美好的事物。拓展延伸,關(guān)注人生熱愛(ài)生命——汪國(guó)真我不去想是否能夠成功 既然選擇了遠(yuǎn)方 便只顧風(fēng)雨兼程我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨 既然目標(biāo)是地平線(xiàn) 留給世界的只能是背影我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘 只要熱愛(ài)生命 一切,都在意料之中教師寄語(yǔ)生命要有一種向上的精神,希望同學(xué)們,揚(yáng)起奮發(fā)向上的風(fēng)帆,能在你的生命長(zhǎng)河中勇敢地藐視困難、直面人生。布置作業(yè)1、閱讀汪國(guó)真的《熱愛(ài)生命》,選取獨(dú)特的視角、或內(nèi)容、或?qū)懛?,?xiě)出自己的心得體會(huì)。2、閱讀林清玄《生命的化妝》一文,完成1——5題

6、。(20分鐘完成)

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