足球腳背正面運球

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1、足球腳背正面運球合肥市西園小學(xué)孫學(xué)清2013.12.11一、指導(dǎo)思想：本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想，根據(jù)水平三五年級學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和身心特點在突出“腳背正面運球”動作方法直觀性教學(xué)同時體現(xiàn)本教材的循序漸進(jìn)，降低練習(xí)難度，激發(fā)學(xué)習(xí)的趣味性和實效性力求提高學(xué)生積極參與活動，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用，突出學(xué)生的主體地位，創(chuàng)造寬松的教學(xué)環(huán)境，讓學(xué)生在愉快、輕松、活潑中學(xué)習(xí)，掌握運動技能，從而提高全面的身體素質(zhì)。二、教材分析：本教材內(nèi)容是腳背正面運球技術(shù)。腳背正面運球，是足球比賽中應(yīng)用比較廣泛的運球方式，是運球快速推進(jìn)的基礎(chǔ)。本課在讓學(xué)生認(rèn)

2、識體驗足球的基礎(chǔ)上，運用了游戲、比賽等方式，大大增加了組織形式的多樣性，提高學(xué)生興趣，通過學(xué)練，提高學(xué)生的運球能力，讓學(xué)生在足球比賽中體驗正確動作。三、學(xué)情分析：本課的教學(xué)對象是水平三五年級學(xué)生，他們模仿性強，思維活躍，學(xué)習(xí)積極性高，接受能力快，集體榮譽感強，對足球都有一定愛好。教學(xué)過程中，我會合理安排教學(xué)內(nèi)容，采用游戲和采用不同的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的興趣，促使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，讓學(xué)生樂而不疲，進(jìn)而在輕松、活潑的學(xué)習(xí)環(huán)境中達(dá)到對腳背正面運球動作要領(lǐng)的掌握，發(fā)展學(xué)生的運球能力。四、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.認(rèn)知目標(biāo)：初步掌握腳背正面運球的動作技

3、術(shù)，了解腳背正面運球在比賽中的作用。2.技能目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生的下肢力量，提高動作的協(xié)調(diào)性、靈敏性和耐力。3.情感目標(biāo)：增強個人的信心，培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作意識、團(tuán)隊意識、競爭意識。四、學(xué)習(xí)目標(biāo)：五、重點和難點：教學(xué)重點：腳背正面運球教學(xué)難點：控球的能力與協(xié)調(diào)性六（一）說教法、學(xué)法：（一）教法：1、語言、情景導(dǎo)入法：誘導(dǎo)與激發(fā)學(xué)生自覺主動的參與學(xué)習(xí)。2、講解法和示范法：使學(xué)生在頭腦中建立正確的動作表象，明確要領(lǐng)，激發(fā)練習(xí)方法，學(xué)會練習(xí)。3、體會、練習(xí)法：學(xué)生練習(xí)，體會動作，加深學(xué)生對動作感知認(rèn)識。4、提示、自創(chuàng)法：揭制學(xué)生依賴性和增加趣味

4、性。5、糾正錯誤法：在練習(xí)中針對學(xué)生出現(xiàn)的問題及時地進(jìn)行糾正。6、表揚、鼓勵法：增強學(xué)生的自信心和自豪感，讓學(xué)生體驗成功和快樂的樂趣。7、游戲法與比賽法：提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氣氛。（二）學(xué)法1、體會：通過教師的啟發(fā)和鼓勵，學(xué)生練習(xí)，親身體會充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位。2、創(chuàng)新：讓學(xué)生自己的技能得到提高并增加了練習(xí)的趣味性。3、自主學(xué)習(xí)法、合作學(xué)習(xí)法：讓學(xué)生在運動中體會學(xué)習(xí)方法和積極參與運動的樂趣。4、展示法、評價法：讓學(xué)生直觀地獲取更多的練習(xí)方法，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新欲望，更加促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。六（二）

5、說教法、學(xué)法：七、教學(xué)程序：根據(jù)人體運動生理機(jī)能的變化規(guī)律，本節(jié)課分為開始、基本、結(jié)束三個部分來完成。開始部分6分鐘一、課堂常規(guī)：為了把學(xué)生組織起來，使他們明確課的內(nèi)容、目標(biāo)和要求，認(rèn)識腳背正面運球，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性，使他們精神振奮，注意力集中地開始一堂課的學(xué)習(xí)。首先進(jìn)行集合整隊；師生問好；宣布課內(nèi)容、目標(biāo)及要求；安排見習(xí)生、安排體育委員借體育器材。準(zhǔn)備活動1、首先采用圓型慢跑起到熱身作用。2、靜力拉伸3、徒手操隊形：四列橫隊﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡1、集合隊伍快、靜、齊2、教師以精神飽滿狀態(tài)進(jìn)入課

6、堂3、教師帶領(lǐng)學(xué)生做真做準(zhǔn)備活動4、學(xué)生認(rèn)真練習(xí)基本部分30分鐘這是課堂的主體部分，通過學(xué)習(xí)發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，提高他們的腳背正面運球能力。想一想？1、腳背正面運球在比賽中有什么作用？2、腳背正面運球適合在什么情況下擺脫防守隊員？腳背正面運球動作要領(lǐng)（教師講解）在腳背正面運球時，首先要雙腿微屈，使身體重心向下并保持身體重心穩(wěn)定，身體上肢面對運球方向，支撐腳在球的側(cè)后方，用腳背正面向前推撥球的正后方，在觸球時注意保持腳踝緊張老師教師邊講解邊示范腳背正面球動作要領(lǐng)，同時讓學(xué)生自己找出自己的動作與教師的不同之處。(觀察)兩人一組，一

7、人踩球一人做輔助練習(xí)一人做的時候，另一人注意看他的動作，及時指出他的不足，一分半后交換練習(xí)老師兩人一組，一個人練的時候，另一人注意觀察他的動作，練習(xí)間歇的時候相互指出優(yōu)點與不足。教師在必要時刻給予提示。六人一組相距20米用腳背正面運球迎面接力練習(xí)橫向三人和對面三人為一組各組距離20米進(jìn)行練習(xí)運球繞過各種障礙物，增加練習(xí)的難度，提高控球能力練習(xí)間歇時展開隊內(nèi)討論，相互指出優(yōu)點與不足。教師在必要時刻給予提示。教師根據(jù)學(xué)生的交流情況進(jìn)行指導(dǎo)分析，并做正面示范易犯錯誤：①運球時，不是推撥球，而是捅球，球離身體過遠(yuǎn)，失去控制。②支撐

8、腳離球過遠(yuǎn)，身體后仰；觸球后，身體重心不能隨球前移。1多做原地運球練習(xí)，體會腳與球接觸的感覺。2反復(fù)做無球跑動練習(xí)，提醒自己重心降低。3利用長短標(biāo)志線,讓學(xué)生做踩點跑動練習(xí).4中等速度的帶球跑,主要體會身體與球之間的距離.5提示學(xué)生讓球始終保持在一個跨步內(nèi).糾正方法