足球腳背正面運球教案

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1、水平三（五年級）小足球?腳背正面運球實踐課教案學校名稱：江蘇省沐陽縣南湖小學任課老師：朱以志上課年級：五年級學生數(shù)量：40教材1.小足球：腳背正面運球單元屮的次序第一次課2.游雙:芯坪于」1J教學重點：用正確的部位進行運球教學難點：運球中對球的控制教學口標技能目標：學牛知道腳背正面的位置，基木掌握腳背正面運球的動作方法，能夠在運球吋保持身體平衡。認知冃標：學生知道腳背正面運球的動作流程，知道運球是對球的控制。情感目標：培養(yǎng)學生團結協(xié)作，頑強拼搏的意志品質。課的部分運動負荷教學內容教師活動學生活動次數(shù)時間強度組織隊形與要求開始部

2、分一.課堂常規(guī)1.整隊。2.師生問好。3.慢跑。1.整隊，進行1至2報數(shù)。2.帶領學生跑步。1?保持熱情，跟隨教師跑步。2.跑步結束，沒人取一個球進入場地中間。2圈3，小******************************△準備部分1.足球操2.球性練習1?教師帶領學生做足球熱身操。2.教師帶領學生做各種球性練習。3.教師組織游戲：運球喊數(shù)抱團。1.觀察并跟隨教師做足球操和球性練習。2.積極投入，跟上節(jié)拍。3.積極參與游戲，并接受獎懲措施。足球執(zhí)身操4X4拍6，中****************************

3、************△基木部分一.小足球：腳背正血運球重點：正確的觸球部位以及繃腳前推的運球動作難點：中心及時跟上，人與球_起動，把球控制在身體附近1?提問學生哪些身體部位可以運球。2.教師引出本科內容：腳背正面運球，帶領學生做嘗試練習3.指出腳背正面的位置。4.帶領學生做徒手練習，分步驟：一上，二垂，三推；做兩人一組的固定球練習5.講解示范一觸一停的運球動作；強調觸球部位的準確性。6.引導學生嘗試連續(xù)運球，并解決難點：保持上下肢協(xié)調。7.組織練習直線運球；小組展示直線運球；共同展示運球繞場一圈。1.積極回答問題，大膽聯(lián)想

4、，猜想。2.在場地內自由練習，大膽嘗試。3.拿出標簽，貼到腳背正面位置，并展示位置。4.按步驟做徒手練習和固定球練習5.在區(qū)域內自由練習，并注意觸球部位的準確性。6.連續(xù)運球時將球保持在身體附近，是身體重心跟上球的移動。7.勇于表現(xiàn)，積極展示。組織：學生站在圖中圓點（標志盤）后，教師在屮間1.學生在四路標志筒（▲）范圍內自由練習運球。232.學生在標志盤和標志筒連線上練習直線運球。3.全體學生展示吋圍繞標志盤圍成的正方形的外圍。游戲：游戲：運球繞桿射門規(guī)則：用腳背正面將球從標志盤運向標志筒，到標志筒旁邊，起腳用腳背正面打門。每

5、組五人，每人射5次，輪流進行，進一球得1分。得分后將球撿回，與教師擊掌。1.教師示范運球射門，簡要講解腳背正面打門方法。2.指導完成分組和示范。3.鼓勵學生敢于挑戰(zhàn)，讓學生體驗成功。4.嘗試游戲一局后，進行正式比賽。1.仔細觀察運球打門技術動作方法，并完成5人一組的分組。2.掌握技術方法，積極挑戰(zhàn)，體驗腳背正面射門的感覺。3.游戲屮積極配合，不僅要打進，還要完成進球與教師擊掌動作。每人每輪3次5，中▲車***************************************△結束部分1.放松活動：拉伸全身肌肉韌帶，放松全

6、身關節(jié)。2.師生小結。3?整隊下課。4.歸還器材。1.帶領學生做放松活動，引導學綸之間互相拍打放松。2.總結本課學生學習情況和課堂紀律。3.整隊下課。4.安排學生收還器材。1.跟隨教師做放松活動，互相配合。2.學生總結對本課學習情況，表達對課堂的看法。3.師生下課。4.服從安排，收還器材。多個部位3，中散點???????????????????△????*?4?????????場地學校操場練習密度45通過本課的學習，100的學生能夠了解腳背正面平均心率135次/分左右器材標志盤40個,標志筒40個，足球41個。安全提示1.課前

7、提示學生檢查服裝，有無尖銳物品。2.準備活動充分，尤其踝關節(jié)和膝關節(jié)等部位。課后小結的位置。80學生能夠掌握腳背正面運球的動作技能。學生能在學習過程中學會自我體驗、自我探允、相互合作。