《珍珠鳥》靳家彥

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1、靳家彥教學實錄——《珍珠鳥》　第一課時　　師生問好?！　煟航裉煳覀儗W習哪課書，請把課題說一下?！　∩赫渲轼B。　　師：讀得多清楚。誰再讀一讀?！　∩x?！　煟何覀冏x這個課題，腦子里一定閃現(xiàn)出來，這課書要講一種小動物，是講什么呀？　　生：鳥。　　師：我們讀珍珠鳥，只能這樣讀，可我們把它放到句子里，就有各種各樣的讀法。　　生：讀：朋友送我一對珍珠鳥?！　煟核麖娬{(diào)是鳥，他這樣讀。誰讀得和她不同。　　生，朋友，送我一對珍珠鳥。　　師：她強調(diào)的是送我一對?！　∩号笥阉臀乙粚φ渲轼B?！　煟耗銖娬{(diào)的是什么?！　∩菏裁炊紤搹娬{(diào)?！　∩号笥阉臀乙粚φ渲轼B。（朋友）　　師：還

2、有別的讀法嗎？　　生讀?！　煟簭娬{(diào)的是珍珠鳥，不是翠鳥，不是其他鳥，聽老師讀?！　煟号笥阉臀乙粚φ渲轼B?！　∩簭娬{(diào)了一對?！　煟涸~放到句子中，有不同的理解，看你怎么讀，如果把它放到。。中，又有不同的理解，同學樣一起讀這兩個句子。　　生：真好，朋友送我一對珍珠鳥?！　煟汉脝?？　　生：讀真好?！　《鄠€同學讀。　　師讀。　　齊讀?！　∷院茫且驗榕笥阉臀乙粚φ渲轼B。這時候要強調(diào)什么?！　∩阂粚Α！　煟阂粚κ裁矗俊　∩赫渲轼B?！　煟含F(xiàn)在，自己讀幾遍，放開來讀。　　生讀?！　煟鹤x得真好。你能用你的氣送你的聲音嗎？　　這樣讀，師范讀?！　∩x?！　煟何覀儼堰@個

3、句子放到段落里去讀，就又有新的體會了，不信，打開書，把第一段讀一段，誰讀好了，就起立讀得大家聽?！　W生自由讀?！　≈该x?！　煟何医o小鳥做了一個籠子，里面還有一堆干草。她讀得我們感受到我對小鳥怎么樣？　　生：特別喜歡?！　煟耗惆严矏圩x出來?！　∩x。　　師范讀?！　煟鹤x書一定要大聲地去叫嗎？不一定，讀書一定要那么激昂那么高亢嗎？不一定，你看，我們把詞語放到句子里，把句子放到段落里，再去讀，你的想法，恐怕不是喜愛了，恐怕會讀出新的意思，悟出新的道理來。用自己的心去讀書?！　￠_始?！　∩杂勺x課文?！　煟喊堰@個段落放到全文當中去讀，就會發(fā)現(xiàn)，他不僅僅是作者喜愛珍珠鳥

4、，他還有深的意思，是什么意思？讀了全文才知道，哦，原來作者要說這個?！　∩盒刨?，不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎？　　師：為什么這樣理解呢？　　生：如果我寫的作業(yè)不好，老師就不信賴你以后能寫好。　　師：老師一定不會這樣，老師會信任你，鼓勵你。把最后一段再讀讀。　　生讀?！　∪嘧x?！　煟哼@小家伙可愛嗎？不僅是可愛，還悟出了其他的道理?！　↓R讀?！　煟旱谝晃煌瑢W說，他讀出了喜愛，板書。第二位同學，讀出了更深的意思，他說是信賴，看老師寫賴字。要給右邊留地方，所以要寫成點。右邊是重點，一撇，一個橫折點，能寫好嗎？看看書上。有一個“”字，只看，那叫讀帖。把它的筆順，筆畫都看清楚，這

5、叫讀懂了帖。星期一我委托你們老師默寫詞語，默寫的第一個詞語是什么大家知道嗎？　　生：信賴?！　煟盒瞧谝槐ＷC不寫錯的舉手。　　回家不許寫一遍十遍的，星期一一定能寫對。上課扎扎實實，把基礎知識學好。再讀這個詞。　　師：信賴是什么意思呢？此時不講，讀書看，這個小珍珠鳥，怎么就信賴我了呢？　　這個“我”加個雙引號，表示作品中的我，懂了嗎？　　生：懂?！　煟盒≌渲轼B怎么信賴我的，放聲讀書?！　≌业侥阏J為它信賴我的部分，放開聲音讀?！　W生自讀?！　煟赫l來讀？它怎么就信賴我了呢？　　生：指名讀第四自然段　　師：有一個詞：一會兒，糾正兒化?！　∩^續(xù)讀。　　師：你怎么說，它就信任

6、我了呢？　　生：起先不信任　　師：如果你是只小珍珠鳥，不靠近我，是為了干什么？　　生：是看看我?！　煟核炎约寒斪餍≌渲轼B，就知道了原因。　　生：指名讀這一段?！　煟菏裁葱膽B(tài)？　　生：指名讀?！　煟哼@為什么落到小桌上？而且我連阻擋、戲弄你的意思一點也沒有。表示我對這只珍珠鳥的信賴，是愛！沒有愛，怎么能體貼入微呀？沒有愛，哪來的不傷害呀？請你再讀一讀?！　∩褐该x?！　煟鹤x了這一段，有什么感覺？　　生：我覺得小珍珠鳥很淘氣?！　煟禾詺鈫幔俊　∩禾詺??！　煟耗阌X得它淘氣，作者還喜歡它嗎？　　生：因為它即使把燈繩……作者也沒有去阻止它?！　煟赫l再讀這一段?！　?/p>

7、生讀?！　煟翰换?，把這句讀好?！　∩x?！　煟耗阌羞^這個情況嗎？怕，還過頭來，看看爸爸，看看媽媽，有嗎？　　生：有，繼續(xù)讀。　　師：好象要親吻我一樣，信賴我了嗎？越來越信賴，有一個過程，你理解的越深刻就越來越知道小珍珠鳥為什么越來越信任他?！　∩杂勺x這一段。放開聲音，體會?！　煟鹤x好了嗎？這一段小珍珠鳥開始感受到，我并不傷害它，這是它信任我的一個重要原因。還從哪里讀出來小珍珠鳥信賴我的原因？　　生讀?！　煟耗阏f它夢見什么了？　　生：……它和作者非常友好?！　∩鹤髡邘鋈ビ瓮妗！　煟哼€有可能做到什么？　　生：做到