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《淺談高校圖書館西文編目員的職業(yè)素養(yǎng)》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、淺談高校圖書館西文編目員的職業(yè)素養(yǎng)圖書館編目員每日與不同的圖書打交道，要將圖書的信息加以規(guī)范整理，套錄或原編成書目記錄提供給讀者。在這個過程中必然會遇到一些問題，如何妥善解決這些問題，關(guān)乎著圖書編目的數(shù)量與質(zhì)量，顯得尤為重要。丙文編目雖與中文編目異曲同工，但由于語言的原因難度加大，需要編目員具備額外的一些素質(zhì)。一、通曉一門以上的外語考慮到丙文編目的特殊性，套錄數(shù)據(jù)的修改，字段的著錄，主題的選取等很多時候都需要編目員能夠看懂圖書的具體內(nèi)容，所以丙文編目員最好是能夠熟練掌握英語。另外，因現(xiàn)在許多高校圖書館將其為數(shù)不多的小語種圖書的編目工作也一并交與丙文編目員處理，所以這些編目員能掌握
2、除了英語之外的至少一門其他語言為佳。在這一點上，建議各高校在招聘的時候就明確加以要求，同時建議在職的高校丙文編目員利用課余時間再習(xí)得一門或多門語言，使編目工作更加順暢?，F(xiàn)許多高校也己經(jīng)開設(shè)了第二外語和計算機的培訓(xùn)班，編目員可以利用這些便利條件，積極參與來提升自身的英語水平。二、參加Calis編目培訓(xùn)，通曉最新編目規(guī)則提升職業(yè)技能是提升職業(yè)素養(yǎng)的關(guān)鍵所在，編目員應(yīng)具備扎實的基礎(chǔ)知識，才能勝任圖書館的編目工作。但由于現(xiàn)在各個高校在崗的編目員大多是非專業(yè)岀身，需要通過借閱書籍自學(xué)、向資深的前輩請教等方式為編A工作打好棊礎(chǔ)。對此，Calls現(xiàn)每年針對屮文和西文都會舉辦編FI培訓(xùn)會，利用為
3、期一周的時間對編FI過程屮常用的字段和各種常見的編F1實例進行分析與講解，各個高校的屮西文編A員有責(zé)任和義務(wù)根據(jù)自身情況每年或隔年參加這種培訓(xùn)會來將自身的編R業(yè)務(wù)知識系統(tǒng)化，另外，這對通曉最新的編A規(guī)則也很有幫助。三、熟練掌握圖書館自動化系統(tǒng)現(xiàn)實際編目工作屮，各高校均有其自身獨特的圖書館自動化系統(tǒng)，編FI屮多是將Calls里的書R記澩或是自己原編的記澩套滎到自身的圖書館自動化系統(tǒng)屮來，所以對于西文編R員來說能夠熟練掌握館屮的自動化系統(tǒng)是做好編A工作的前提，編A員應(yīng)熟練掌握本館的計算機編F1的整個流程，針對流程屮所遇到的問題也可以積極地與本館的自動化部門或者軟件的開發(fā)商進行反饋，這
4、需要編A員具備良好的計算機應(yīng)用能力和思辨能力，在實際的編目過程當(dāng)屮才能得心應(yīng)手。四、設(shè)法提升編A工作的效率為規(guī)范編A工作，有些高校已經(jīng)啟用編F1數(shù)量定額化管理，規(guī)定相關(guān)編A員每口的工作數(shù)量并進行逐月上報，以督促編目員的工作效率。然而，與其他工作不同的是，編FI工作有其自身的不可控性：有的書只需要簡單套澩稍加修改即可使用，有的書卻要補全LC屮的缺少字段再提交calis,更有甚者需要編FI員進行原始編A。而在西文編FI當(dāng)屮還會遇到一些諸如重印，翻譯作品，會議錄，人物傳記，甚至法、德、俄、西班牙等語種的書籍，這些情況都會在不同程度上影響到一個編A員的編A速度。為此，每個西文編R員都應(yīng)該
5、對如何提高自身編A效率進行一番思考：如是否可將套澩的書籍挑出集屮處理，再將特殊情況和需要原編的書籍分類進行集屮處理會更快捷有效？在個人的工作經(jīng)驗里，這不失為一種提高效率的方法。相信，除此之外，能夠提高編目效率的方法還有很多，這需要西文編A員在工作屮不斷地進行摸索與總結(jié)。五、逐漸積累其他學(xué)科的基本知識有的人不禁會產(chǎn)生疑問，西文編FI員只要了解字段，會編書不就可以，為什么還要逐漸積累其他學(xué)科的基本知識呢？實際上，有很多情況十*是需要編A員自己對所編圖書的內(nèi)容進行判斷的，最典型的例子，西文分類號093字段的取號,如果需要編A員自己選取的情況不，最起碼要知道這本書的內(nèi)容屬于哪個領(lǐng)域，應(yīng)該
6、分在什么類之下，才能找到其正確的分類號加以著錄的。而分類號有一點偏差，會導(dǎo)致索書號的取錯，進而會導(dǎo)致該書不能和其同類書放在一起，這樣讀者在查找相關(guān)書的時候就有可能會忽略掉這一本。分類號的重要性，牽一發(fā)而動全身。從這種意義上來講，確實需要編目員具備廣泛的知識面，逐漸積累起各行各業(yè)的棊本知識才行。六、具備一定的敏感度現(xiàn)有些圖書館西文編A員同時兼任屮文編A或校對工作，而屮西文編A在棊本字段上有一定的共同性和共同點，作為一名合格的西文編FI員，應(yīng)該能夠做到觸類旁通，對于經(jīng)常用到的比較熟悉的字段更是應(yīng)該熟記于心，在用到的時候可以省去查閱教材的時間，這也是提高工作效率很重要的一點。另外，編F
7、I員在拿到一本書時首先明確這本書的類型，是普通圖書，或是重印、翻譯作品、會議錄、工具書、連續(xù)出版物？應(yīng)該根據(jù)不同的情況分別進行不同的處理，西文編A員應(yīng)具備這樣的敏感性。第三，編A員在編目時，首先要做的一個工作是在系統(tǒng)中查重，若館屮已有書R記錄，則考慮分類號是否要跟號，所以編R員如果能夠?qū)δ承┍容^特殊的己經(jīng)做過的書有個大致的印象，在工作屮會更加得心應(yīng)手。除了以上之外，在編FI過程屮遇到不一樣的問題時，編R員應(yīng)該知道在哪里可以找到例解；以及在沒有現(xiàn)成主題詞的情況下通曉主題詞的查找方法
